Crecer con Inteligencia Natural Fri, 04 Sep 2026 16:46:54 +0200 https://www.asturiaspower.es/ es-es © 2026 Asturias Power · Luisma Valencia no 17818f49-26fa-5ada-860e-50852d738059 luismavalencia@gmail.com bbcaae50-a848-11f1-9cf1-0fc61a731a21 Luisma Valencia episodic false Los niños y adolescentes de hoy no van a adoptar la inteligencia artificial: van a crecer dentro de ella. Su curiosidad, su atención y su manera de preguntar se están formando en contacto diario con sistemas que casi nadie ha pensado para ellos.

Crecer con Inteligencia Natural es una conversación mensual, en vídeo, serena y sin muchos tecnicismos, sobre educación y conocimiento en la era de la IA. Cada mes, una voz con experiencia de primera mano, desde maestros y directores de centros educativos, científicos del aprendizaje, constructores de tecnología abierta, familias y también los propios estudiantes para entender el momento que estamos viviendo y llevarse siempre una idea aplicable al aula o a casa.

No preguntamos cómo puede la IA mejorar la educación. Preguntamos algo mejor: ¿cómo podemos relacionarnos mejor con el conocimiento? Y defendemos una idea concreta: la diferencia entre depender de sistemas cerrados que solo se pueden alquilar y la libertad de mirar, adaptar y construir sobre tecnología abierta.

Un episodio al mes. Un podcast impulsado por el equipo de Empathy.AI, con independencia editorial y la producción de Asturias Power.

]]> Buzzsprout (https://www.buzzsprout.com) Educación, Formación, Conocimiento, Tecnología, Inteligencia Artificial, Personas, Futuro, Filosofía, Pedagogía Luisma Valencia luismavalencia@gmail.com https://storage.buzzsprout.com/ahcfgzelwpyhqmov0hdifv3hm01q?.jpg Crecer con Inteligencia Natural https://www.asturiaspower.es/ Fabien Girardin · Crecer con Inteligencia Natural Fabien Girardin · Crecer con Inteligencia Natural ¿Quién escribe el futuro "oficial" de la inteligencia artificial y qué gana con que nos lo creamos? Abrimos Crecer con Inteligencia Natural con Fabien Girardin, ingeniero e investigador, cofundador del Near Future Laboratory y coautor de The Manual of Design Fiction: lleva dos décadas ayudando a organizaciones de medio mundo a tocar futuros posibles antes de decidirlos.

Con él hablamos del momento en que los asistentes se convirtieron en agentes y gente sin conocimiento técnico empezó a crearse sus propias herramientas; del design fiction y de cómo sembró "semillas de futuro" en el BBVA; de lo que aprende enseñando a la generación que ya crea con IA en UDIT; y de la pregunta que casi nadie hace en los colegios: ¿dónde están los datos de los alumnos? También nos deja un ejercicio de design fiction que cualquier profesor puede hacer mañana en su aula.

Y como en cada episodio, cerramos con la pregunta del programa: ¿cómo podemos relacionarnos mejor con el conocimiento?

En este episodio:

(00:00) El asombro por delante
(01:38) Quién nos visita: Fabien Girardin
(04:30) ¿Cuándo te diste cuenta de que esto era distinto?
(06:21) El Pre-Alpha Club: pensar en compañía
(08:21) Escribir es pensar — y la "ilusión de la madurez"
(10:32) Design fiction: tocar el futuro
(13:35) Semillas en una organización: el caso BBVA
(17:06) Enseñar haciendo: sus alumnos de UDIT
(21:02) ¿Qué inteligencia queremos fomentar?
(23:46) Construir en abierto: el modelo Every
(28:17) Cajas negras y "empatía mecánica"
(31:59) ¿Se puede exigir transparencia?
(36:08) ¿Y si nos equivocamos? Europa y el miedo al camino
(40:36) La IA en el colegio: ¿dónde están los datos de los alumnos?
(47:01) Un ejercicio de design fiction para el lunes
(49:49) El cierre: el asombro, la pregunta y el conocimiento
(55:39) Despedida

Notas, referencias y transcripción completa: [enlace al post de Substack]
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Crecer con Inteligencia Natural es una conversación mensual sobre educación y conocimiento en la era de la IA. Un podcast impulsado por el equipo de Empathy.AI, con independencia editorial.

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Con él hablamos del momento en que los asistentes se convirtieron en agentes y gente sin conocimiento técnico empezó a crearse sus propias herramientas; del design fiction y de cómo sembró "semillas de futuro" en el BBVA; de lo que aprende enseñando a la generación que ya crea con IA en UDIT; y de la pregunta que casi nadie hace en los colegios: ¿dónde están los datos de los alumnos? También nos deja un ejercicio de design fiction que cualquier profesor puede hacer mañana en su aula.

Y como en cada episodio, cerramos con la pregunta del programa: ¿cómo podemos relacionarnos mejor con el conocimiento?

En este episodio:

(00:00) El asombro por delante
(01:38) Quién nos visita: Fabien Girardin
(04:30) ¿Cuándo te diste cuenta de que esto era distinto?
(06:21) El Pre-Alpha Club: pensar en compañía
(08:21) Escribir es pensar — y la "ilusión de la madurez"
(10:32) Design fiction: tocar el futuro
(13:35) Semillas en una organización: el caso BBVA
(17:06) Enseñar haciendo: sus alumnos de UDIT
(21:02) ¿Qué inteligencia queremos fomentar?
(23:46) Construir en abierto: el modelo Every
(28:17) Cajas negras y "empatía mecánica"
(31:59) ¿Se puede exigir transparencia?
(36:08) ¿Y si nos equivocamos? Europa y el miedo al camino
(40:36) La IA en el colegio: ¿dónde están los datos de los alumnos?
(47:01) Un ejercicio de design fiction para el lunes
(49:49) El cierre: el asombro, la pregunta y el conocimiento
(55:39) Despedida

Notas, referencias y transcripción completa: [enlace al post de Substack]
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Crecer con Inteligencia Natural es una conversación mensual sobre educación y conocimiento en la era de la IA. Un podcast impulsado por el equipo de Empathy.AI, con independencia editorial.

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