Sebagai guru kita harus mampu mendesain pembelajaran kita se-sistematis dan se-struktural mungkin agar siswa kita dapat mencapai suatu kompetensi.

Hal yang juga penting untuk guru adalah berdamai dengan mental dirinya sebelum mulai menghadapi siswa untuk membelajarkan.

Kelas adalah ekosistem yang hidup, bukan hubungan nasabah-teller yang hanya setor pengetahuan dan memberi nilai-nilai administratif. Kelas seharusnya menjadi jauh lebih nyaman dan bemakna

Penting bagi guru untuk melihat dan mengetahui sisi lain siswa-siswa yang tersembunyi jauh di dalam dirinya, apakah itu trauma masa kecil, luka batin yang belum selesai atau pendapat yang tak dapat mereka ungkapkan.

Guru harus senantiasa meningkatkan kompetensi pedagogisnya, terkhusu pada penanganan siswa-siswa bermasalah.

Perkembangan prinsip pembelajaran sekarang menuntut guru untuk menjadi guide on the side (pemandu di sisi) siswa. Ada banyak bahan literasi untuk guru pelajari agar menjadi guide on the side.