Hvad sker der, når fritidspædagogik udspiller sig i brynje, med træsværd i hånden og med risiko for at miste alt – også sit liv (i spillet)?

I dette afsnit af PETERgogikum bevæger vi os ind i rollespillets verden og undersøger liverollespil som fritidspædagogisk praksis. Afsættet er en forskningsartikel baseret på massivt etnografisk feltarbejde fra Lyng Rollespil, hvor 150 børn og unge hver uge træder ind i et fælles univers fyldt med kamp, ritualer, alliancer - og åbenbart også pædagogik.

Sammen med forskerne Martin Helt Brunsgaard og Annette Knudsen - begge UCSYD, taler vi om, hvordan børn og unge bliver til i rollespillets fællesskaber. Om risiko, dannelse og deltagelse. Om hvad der sker, når pædagoger både er byvagter, medspillere og rammesættere – og når legens alvor får betydning for, hvem man kan blive.

Hvordan arbejder pædagogikken gennem spillet?
Hvad betyder det at skulle udholde risiko for at blive i fællesskabet?
Og hvordan kan sværdslag, røverier og magiske ritualer åbne for dybe dannelsesprocesser?

Vi går i krig med fritidspædagogikken - velkommen til PETERgogikum.

I denne måneds afsnit 57, tager Peter Frostholm dig med på en lytter, når VIAs Forskningscenter Pædagogik og Deltagelse inviterer til konference. Her møder du stemmer fra forskningsfronten, når centrets ledelse og forskere sætter ord på deres aktuelle arbejde og pædagogiske optagetheder.

Afsnittet giver dig korte indblik i analyser, metoder og formidling fra en levende konferencedag på en af landets største professionshøjskoler. Deltagelsesbegrebet er den røde tråd og udforskes på tværs af praksisformer, målgrupper og pædagogiske sammenhænge. Vi har smagsprøver på ny viden om fritidspædagogik, krop, idræt og bevægelse, art-based research, folkeskole og børns trivsel.

Lyt med og få blik for deltagelsesbegrebets mange facetter. Rigtig god lyttelyst. 

PETERgogikum - Danmarks Podcast om Pædagogik er skrevet og produceret af Peter Frostholm for VIA University College.