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  <title>Ali&#39;s Podcast</title>

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    <itunes:title>Entornos de aprendizaje constructivistas y calidad de la docencia online en educación superior.</itunes:title>
    <title>Entornos de aprendizaje constructivistas y calidad de la docencia online en educación superior.</title>
    <itunes:summary><![CDATA[Enfoque: cómo los entornos virtuales pueden ser verdaderamente constructivistas y cómo medir su calidad pedagógica. ]]></itunes:summary>
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    <itunes:title>Aprendizaje autónomo y autorregulado: metacognición y rendimiento académico</itunes:title>
    <title>Aprendizaje autónomo y autorregulado: metacognición y rendimiento académico</title>
    <itunes:summary><![CDATA[Enfoque: cómo la metacognición y la autorregulación explican el éxito académico en modalidades mixtas y a distancia. ]]></itunes:summary>
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    <pubDate>Sun, 22 Mar 2026 21:00:00 -0400</pubDate>
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    <itunes:title>Modelos educativos centrados en el aprendizaje: estrategias en cursos a distancia.</itunes:title>
    <title>Modelos educativos centrados en el aprendizaje: estrategias en cursos a distancia.</title>
    <itunes:summary><![CDATA[Enfoque: Del paradigma centrado en la enseñanza, al paradigma centrado en el aprendizaje en modalidades a distancia. ]]></itunes:summary>
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    <pubDate>Sun, 22 Mar 2026 21:00:00 -0400</pubDate>
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    <itunes:title>Modalidades educativas y teoría de la equilibración: comprender el cambio en las formas de aprender.</itunes:title>
    <title>Modalidades educativas y teoría de la equilibración: comprender el cambio en las formas de aprender.</title>
    <itunes:summary><![CDATA[Enfoque: Analizar el cambio en las modalidades educativas y en la forma en que aprendemos y enseñamos, así como la relación de esto con la teoría de la equilibración. ]]></itunes:summary>
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    <pubDate>Sun, 22 Mar 2026 21:00:00 -0400</pubDate>
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