<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<?xml-stylesheet href="https://rss.buzzsprout.com/styles.xsl" type="text/xsl"?>
<rss version="2.0" xmlns:itunes="http://www.itunes.com/dtds/podcast-1.0.dtd" xmlns:podcast="https://podcastindex.org/namespace/1.0" xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/" xmlns:psc="http://podlove.org/simple-chapters" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom">
<channel>
  <atom:link href="https://rss.buzzsprout.com/1615807.rss" rel="self" type="application/rss+xml" />
  <atom:link href="https://pubsubhubbub.appspot.com/" rel="hub" xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" />
  <title>Parlons musique</title>

  <lastBuildDate>Mon, 25 May 2026 09:03:23 -0400</lastBuildDate>
  <link>https://www.parlonsmusique.ca</link>
  <language>fr-ca</language>
  <copyright>© 2026 Parlons musique</copyright>
  <podcast:locked>yes</podcast:locked>
    <podcast:guid>61969a11-3edc-588f-9534-4963e8291fb6</podcast:guid>
  <itunes:author>OICRM-ULaval</itunes:author>
  <itunes:type>episodic</itunes:type>
  <itunes:explicit>false</itunes:explicit>
  <description><![CDATA[<p>Dans sa première saison, Parlons musique propose un moment de réflexions et d'échanges spontanés à propos de la musique, tous styles et approches confondus, avec le musicologue Serge Lacasse (Université Laval) et l'ethnomusicologue Gérald Côté (Université Laval).Pour sa deuxième saison, Parlons musique est animé par les trois membres du comité étudiant de l'OICRM-ULaval, Sarah-Anne Arsenault, Guylaine Lemay et Sara Martelo Torres, qui reçoivent tour à tour différents invités pour discuter de recherche et de création en musique.Thème musical : Serge Lacasse.</p>]]></description>
  <generator>Buzzsprout (https://www.buzzsprout.com)</generator>
  <itunes:keywords>musique, musicologie, ethnomusicologie</itunes:keywords>
  <itunes:owner>
    <itunes:name>OICRM-ULaval</itunes:name>
  </itunes:owner>
  <image>
     <url>https://storage.buzzsprout.com/rmgw36qdvvlt0ydk344hni91fx9m?.jpg</url>
     <title>Parlons musique</title>
     <link></link>
  </image>
  <itunes:image href="https://storage.buzzsprout.com/rmgw36qdvvlt0ydk344hni91fx9m?.jpg" />
  <itunes:category text="Music">
    <itunes:category text="Music Commentary" />
  </itunes:category>
  <item>
    <itunes:title>La créativité musicale dans l’enseignement de la musique au secondaire</itunes:title>
    <title>La créativité musicale dans l’enseignement de la musique au secondaire</title>
    <itunes:summary><![CDATA[Guylaine Lemay reçoit Marie-Claude Mathieu, candidate au doctorat en éducation musicale à l’Université Laval, pour discuter de la créativité musicale dans l’enseignement de la musique au secondaire. Le balado Parlons Musique est entièrement produit par l’OICRM-ULaval. ]]></itunes:summary>
    <description><![CDATA[<p>Guylaine Lemay reçoit Marie-Claude Mathieu, candidate au doctorat en éducation musicale à l’Université Laval, pour discuter de <b>la créativité musicale dans l’enseignement de la musique au secondaire</b>.</p><p>Le balado <em>Parlons Musique</em> est entièrement produit par l’OICRM-ULaval.</p>]]></description>
    <content:encoded><![CDATA[<p>Guylaine Lemay reçoit Marie-Claude Mathieu, candidate au doctorat en éducation musicale à l’Université Laval, pour discuter de <b>la créativité musicale dans l’enseignement de la musique au secondaire</b>.</p><p>Le balado <em>Parlons Musique</em> est entièrement produit par l’OICRM-ULaval.</p>]]></content:encoded>
    <enclosure url="https://www.buzzsprout.com/1615807/episodes/19234048-la-creativite-musicale-dans-l-enseignement-de-la-musique-au-secondaire.mp3" length="20766082" type="audio/mpeg" />
    <itunes:author>OICRM-ULaval</itunes:author>
    <guid isPermaLink="false">Buzzsprout-19234048</guid>
    <pubDate>Mon, 25 May 2026 08:00:00 -0400</pubDate>
    <itunes:duration>1727</itunes:duration>
    <itunes:keywords></itunes:keywords>
    <itunes:season>4</itunes:season>
    <itunes:episode>1</itunes:episode>
    <itunes:episodeType>full</itunes:episodeType>
    <itunes:explicit>false</itunes:explicit>
  </item>
  <item>
    <itunes:title>Enseignement musical en contexte extrascolaire</itunes:title>
    <title>Enseignement musical en contexte extrascolaire</title>
    <itunes:summary><![CDATA[Guylaine Lemay reçoit Davi Bronguel, doctorant en musique à l’Université Laval, pour discuter de l'enseignement musical en contexte extrascolaire, notamment l'engagement des apprenants, l'apprentissage à l'oreille et l'enseignement ludique de la musique. Site internet de l'Université des Jeux(nes) Musiciens (UJM) mentionné durant l’épisode : https://udejm.com/  Le balado Parlons musique est entièrement produit par l’OICRM-ULaval. ]]></itunes:summary>
    <description><![CDATA[<p>Guylaine Lemay reçoit <b>Davi Bronguel</b>, doctorant en musique à l’Université Laval, pour discuter de l&apos;<b>enseignement musical en contexte extrascolaire</b>, notamment l&apos;engagement des apprenants, l&apos;apprentissage à l&apos;oreille et l&apos;enseignement ludique de la musique.</p><p><b>Site internet de l&apos;Université des Jeux(nes) Musiciens (UJM) mentionné durant l’épisode : </b><a href='https://udejm.com/'>https://udejm.com/</a></p><p> Le balado <em>Parlons musique</em> est entièrement produit par l’OICRM-ULaval.</p>]]></description>
    <content:encoded><![CDATA[<p>Guylaine Lemay reçoit <b>Davi Bronguel</b>, doctorant en musique à l’Université Laval, pour discuter de l&apos;<b>enseignement musical en contexte extrascolaire</b>, notamment l&apos;engagement des apprenants, l&apos;apprentissage à l&apos;oreille et l&apos;enseignement ludique de la musique.</p><p><b>Site internet de l&apos;Université des Jeux(nes) Musiciens (UJM) mentionné durant l’épisode : </b><a href='https://udejm.com/'>https://udejm.com/</a></p><p> Le balado <em>Parlons musique</em> est entièrement produit par l’OICRM-ULaval.</p>]]></content:encoded>
    <enclosure url="https://www.buzzsprout.com/1615807/episodes/13937833-enseignement-musical-en-contexte-extrascolaire.mp3" length="35515552" type="audio/mpeg" />
    <itunes:author></itunes:author>
    <guid isPermaLink="false">Buzzsprout-13937833</guid>
    <pubDate>Wed, 08 Nov 2023 21:00:00 -0500</pubDate>
    <itunes:duration>2956</itunes:duration>
    <itunes:keywords></itunes:keywords>
    <itunes:season>3</itunes:season>
    <itunes:episode>1</itunes:episode>
    <itunes:episodeType>full</itunes:episodeType>
    <itunes:explicit>false</itunes:explicit>
  </item>
  <item>
    <itunes:title>Développement professionnel des enseignants de musique qui travaillent auprès d’élèves handicapés avec ou sans difficulté d’adaptation et/ou d’apprentissage (EHDAA)</itunes:title>
    <title>Développement professionnel des enseignants de musique qui travaillent auprès d’élèves handicapés avec ou sans difficulté d’adaptation et/ou d’apprentissage (EHDAA)</title>
    <itunes:summary><![CDATA[Guylaine Lemay reçoit Myriam Bergeron, candidate au doctorat en éducation musicale à l’Université Laval, pour discuter du développement professionnel des enseignants de musique qui travaillent auprès d’élèves handicapés avec ou sans difficulté d’adaptation et/ou d’apprentissage (EHDAA).   Ressources mentionnées durant l’épisode :  Ça ne se demande pas, AMI télé ;Bleuetatypique.com ;Des comptines pour mieux apprendre, Jonathan Bolduc ;Épanouissons-nous par la musique, Lois Birkenshaw...]]></itunes:summary>
    <description><![CDATA[<p>Guylaine Lemay reçoit <b>Myriam Bergeron</b>, candidate au doctorat en éducation musicale à l’Université Laval, pour discuter du <b>développement professionnel des enseignants de musique qui travaillent auprès d’élèves handicapés avec ou sans difficulté d’adaptation et/ou d’apprentissage (EHDAA)</b>.</p><p> </p><p><b>Ressources mentionnées durant l’épisode : </b></p><ul><li>Ça ne se demande pas, AMI télé ;</li><li>Bleuetatypique.com ;</li><li>Des comptines pour mieux apprendre, Jonathan Bolduc ;</li><li>Épanouissons-nous par la musique, Lois Birkenshaw Flemming (traduit par Marcelle Corneille aux Éditions de l’Envolée) ;</li><li>Exceptionnal Music Pedagogy, VanderLide et McCord (2016) ;</li><li>Teaching Music to Students with Autism, Hammel et Hourigan (2020);</li><li>Rythmtree.com (Ryan Judd sur <em>Youtube</em>);</li><li>Figurenotes (système de notation musicale par couleurs);</li></ul><p> </p><p>La deuxième saison de <em>Parlons musique</em> est entièrement produite par l’OICRM-ULaval.</p>]]></description>
    <content:encoded><![CDATA[<p>Guylaine Lemay reçoit <b>Myriam Bergeron</b>, candidate au doctorat en éducation musicale à l’Université Laval, pour discuter du <b>développement professionnel des enseignants de musique qui travaillent auprès d’élèves handicapés avec ou sans difficulté d’adaptation et/ou d’apprentissage (EHDAA)</b>.</p><p> </p><p><b>Ressources mentionnées durant l’épisode : </b></p><ul><li>Ça ne se demande pas, AMI télé ;</li><li>Bleuetatypique.com ;</li><li>Des comptines pour mieux apprendre, Jonathan Bolduc ;</li><li>Épanouissons-nous par la musique, Lois Birkenshaw Flemming (traduit par Marcelle Corneille aux Éditions de l’Envolée) ;</li><li>Exceptionnal Music Pedagogy, VanderLide et McCord (2016) ;</li><li>Teaching Music to Students with Autism, Hammel et Hourigan (2020);</li><li>Rythmtree.com (Ryan Judd sur <em>Youtube</em>);</li><li>Figurenotes (système de notation musicale par couleurs);</li></ul><p> </p><p>La deuxième saison de <em>Parlons musique</em> est entièrement produite par l’OICRM-ULaval.</p>]]></content:encoded>
    <enclosure url="https://www.buzzsprout.com/1615807/episodes/12202081-developpement-professionnel-des-enseignants-de-musique-qui-travaillent-aupres-d-eleves-handicapes-avec-ou-sans-difficulte-d-adaptation-et-ou-d-apprentissage-ehdaa.mp3" length="33253793" type="audio/mpeg" />
    <itunes:author></itunes:author>
    <guid isPermaLink="false">Buzzsprout-12202081</guid>
    <pubDate>Tue, 07 Feb 2023 09:00:00 -0500</pubDate>
    <itunes:duration>2768</itunes:duration>
    <itunes:keywords></itunes:keywords>
    <itunes:season>2</itunes:season>
    <itunes:episode>2</itunes:episode>
    <itunes:episodeType>full</itunes:episodeType>
    <itunes:explicit>false</itunes:explicit>
  </item>
  <item>
    <itunes:title>La recherche-création en musique</itunes:title>
    <title>La recherche-création en musique</title>
    <itunes:summary><![CDATA[Sarah-Anne Arsenault reçoit les professeurs Sophie Stévance et Serge Lacasse pour discuter de recherche-création en musique.  Pour en savoir plus : Stévance, Sophie, et Serge Lacasse. 2018. Research-creation in Music: Towards a Collaborative Interdiscipline. SEMPRE studies in the psychology of music. Abingdon, Oxon ; New York, NY : Routledge.  La deuxième saison de Parlons musique est entièrement produite par l'OICRM-ULaval. ]]></itunes:summary>
    <description><![CDATA[<p>Sarah-Anne Arsenault reçoit les professeurs Sophie Stévance et Serge Lacasse pour discuter de recherche-création en musique.<br/><br/><b>Pour en savoir plus : </b>Stévance, Sophie, et Serge Lacasse. 2018. <a href='https://www.taylorfrancis.com/books/mono/10.4324/9781315605579/research-creation-music-arts-serge-lacasse-sophie-st%C3%A9vance'><em>Research-creation in Music: Towards a Collaborative Interdiscipline</em></a>. SEMPRE studies in the psychology of music. Abingdon, Oxon ; New York, NY : Routledge.<br/><br/><em>La deuxième saison de Parlons musique est entièrement produite par l&apos;OICRM-ULaval.</em></p>]]></description>
    <content:encoded><![CDATA[<p>Sarah-Anne Arsenault reçoit les professeurs Sophie Stévance et Serge Lacasse pour discuter de recherche-création en musique.<br/><br/><b>Pour en savoir plus : </b>Stévance, Sophie, et Serge Lacasse. 2018. <a href='https://www.taylorfrancis.com/books/mono/10.4324/9781315605579/research-creation-music-arts-serge-lacasse-sophie-st%C3%A9vance'><em>Research-creation in Music: Towards a Collaborative Interdiscipline</em></a>. SEMPRE studies in the psychology of music. Abingdon, Oxon ; New York, NY : Routledge.<br/><br/><em>La deuxième saison de Parlons musique est entièrement produite par l&apos;OICRM-ULaval.</em></p>]]></content:encoded>
    <enclosure url="https://www.buzzsprout.com/1615807/episodes/11807590-la-recherche-creation-en-musique.mp3" length="42592835" type="audio/mpeg" />
    <itunes:author>Sophie Stévance, Serge Lacasse, Sarah-Anne Arsenault</itunes:author>
    <guid isPermaLink="false">Buzzsprout-11807590</guid>
    <pubDate>Sun, 11 Dec 2022 14:00:00 -0500</pubDate>
    <podcast:chapters url="https://www.buzzsprout.com/1615807/11807590/chapters.json" type="application/json" />
    <psc:chapters>
  <psc:chapter start="0:00" title="Introduction" />
  <psc:chapter start="3:20" title="Qu&#39;est-ce qui vous a amenés vers la recherche-création?" />
  <psc:chapter start="8:12" title="Pourquoi « recherche-création »?" />
  <psc:chapter start="13:04" title="Sur la définition de « recherche »" />
  <psc:chapter start="19:04" title="La résistance des créateurs vous a-t-elle surpris?" />
  <psc:chapter start="22:34" title="Le problème des organismes subventionnaires" />
  <psc:chapter start="31:19" title="Votre conception de la recherche-création évolue-t-elle encore?" />
  <psc:chapter start="38:37" title="L&#39;impossibilité de prévoir les résultats" />
  <psc:chapter start="40:29" title="Un exemple concret : le projet Hits for HIIT" />
  <psc:chapter start="55:52" title="La recherche-création, pas seulement dans les arts" />
</psc:chapters>
    <itunes:duration>3546</itunes:duration>
    <itunes:keywords></itunes:keywords>
    <itunes:season>2</itunes:season>
    <itunes:episode>1</itunes:episode>
    <itunes:episodeType>full</itunes:episodeType>
    <itunes:explicit>false</itunes:explicit>
  </item>
  <item>
    <itunes:title>Musique et hybridité</itunes:title>
    <title>Musique et hybridité</title>
    <itunes:summary><![CDATA[Ce dernier épisode de la première saison de PARLONS MUSIQUE se concentre sur les mélanges, les mixages, les métissages; bref, à l'hybridité en musique. Tant la création, la réception que la nature des pièces musicales résultent de l'hybridation de plusieurs éléments, eux-mêmes souvent hybrides.  00:14:26: Serge parle de sophrologie, alors qu'il référait plutôt à la phrénologie. Toutes nos excuses. ]]></itunes:summary>
    <description><![CDATA[<p>Ce dernier épisode de la première saison de PARLONS MUSIQUE se concentre sur les mélanges, les mixages, les métissages; bref, à l&apos;hybridité en musique. Tant la création, la réception que la nature des pièces musicales résultent de l&apos;hybridation de plusieurs éléments, eux-mêmes souvent hybrides.<br/><br/>00:14:26: Serge parle de <em>sophrologie</em>, alors qu&apos;il référait plutôt à la <a href='https://en.wikipedia.org/wiki/Phrenology'><em>phrénologie</em></a>. Toutes nos excuses.</p>]]></description>
    <content:encoded><![CDATA[<p>Ce dernier épisode de la première saison de PARLONS MUSIQUE se concentre sur les mélanges, les mixages, les métissages; bref, à l&apos;hybridité en musique. Tant la création, la réception que la nature des pièces musicales résultent de l&apos;hybridation de plusieurs éléments, eux-mêmes souvent hybrides.<br/><br/>00:14:26: Serge parle de <em>sophrologie</em>, alors qu&apos;il référait plutôt à la <a href='https://en.wikipedia.org/wiki/Phrenology'><em>phrénologie</em></a>. Toutes nos excuses.</p>]]></content:encoded>
    <enclosure url="https://www.buzzsprout.com/1615807/episodes/8430285-musique-et-hybridite.mp3" length="75357011" type="audio/mpeg" />
    <itunes:author>Serge Lacasse et Gérald Côté</itunes:author>
    <guid isPermaLink="false">Buzzsprout-8430285</guid>
    <pubDate>Wed, 05 May 2021 05:00:00 -0400</pubDate>
    <podcast:chapters url="https://www.buzzsprout.com/1615807/8430285/chapters.json" type="application/json" />
    <psc:chapters>
  <psc:chapter start="0:00" title="Introduction" />
  <psc:chapter start="2:19" title="Définitions" />
  <psc:chapter start="6:30" title="Fusion" />
  <psc:chapter start="11:06" title="Hybridité et diversité" />
  <psc:chapter start="15:36" title="Échanges interculturels" />
  <psc:chapter start="24:20" title="Adaptation et métissage" />
  <psc:chapter start="26:53" title="Le cas indien" />
  <psc:chapter start="32:00" title="Portée de l&#39;hybridation" />
  <psc:chapter start="33:31" title="Accélération de l&#39;hybridation musicale" />
  <psc:chapter start="35:54" title="Le cas de John McLaughlin" />
  <psc:chapter start="38:17" title="Hindouisme et bouddhisme" />
  <psc:chapter start="44:11" title="Phylogenèse de l&#39;hybridation" />
  <psc:chapter start="46:46" title="Dieu et Diable" />
  <psc:chapter start="49:46" title="Coda" />
</psc:chapters>
    <itunes:duration>3138</itunes:duration>
    <itunes:keywords></itunes:keywords>
    <itunes:season>1</itunes:season>
    <itunes:episode>13</itunes:episode>
    <itunes:episodeType>full</itunes:episodeType>
    <itunes:explicit>false</itunes:explicit>
  </item>
  <item>
    <itunes:title>Musique et cinéma</itunes:title>
    <title>Musique et cinéma</title>
    <itunes:summary><![CDATA[Dans cet épisode, Gérald et Serge explorent les relations qu'entretient la musique avec le cinéma, tant sur le plan de la création musicale que sur celui des significations que peut véhiculer la musique lorsque couplée à l'image.  Notes 00:33:25: L'instrument de musique dont parle Serge à l'époque des films muets est le photoplayer.  00:36:42: Gérald et Serge discutent du cas d'Al Jolson qui pratiquait le "black face". Voir cette brève capsule vidéo (en anglais) qui pèse le pour et le contre ...]]></itunes:summary>
    <description><![CDATA[<p>Dans cet épisode, Gérald et Serge explorent les relations qu&apos;entretient la musique avec le cinéma, tant sur le plan de la création musicale que sur celui des significations que peut véhiculer la musique lorsque couplée à l&apos;image.<br/><br/><b>Notes</b><br/>00:33:25: L&apos;instrument de musique dont parle Serge à l&apos;époque des films muets est le <a href='https://youtu.be/OihbIgXBsMU'><em>photoplayer</em></a><em>.<br/><br/></em>00:36:42: Gérald et Serge discutent du cas d&apos;Al Jolson qui pratiquait le &quot;black face&quot;. Voir cette <a href='https://youtu.be/f5Tm7bMUhUw'>brève capsule vidéo</a> (en anglais) qui pèse le pour et le contre en tenant compte du contexte de l&apos;époque.<em><br/><br/></em><br/></p>]]></description>
    <content:encoded><![CDATA[<p>Dans cet épisode, Gérald et Serge explorent les relations qu&apos;entretient la musique avec le cinéma, tant sur le plan de la création musicale que sur celui des significations que peut véhiculer la musique lorsque couplée à l&apos;image.<br/><br/><b>Notes</b><br/>00:33:25: L&apos;instrument de musique dont parle Serge à l&apos;époque des films muets est le <a href='https://youtu.be/OihbIgXBsMU'><em>photoplayer</em></a><em>.<br/><br/></em>00:36:42: Gérald et Serge discutent du cas d&apos;Al Jolson qui pratiquait le &quot;black face&quot;. Voir cette <a href='https://youtu.be/f5Tm7bMUhUw'>brève capsule vidéo</a> (en anglais) qui pèse le pour et le contre en tenant compte du contexte de l&apos;époque.<em><br/><br/></em><br/></p>]]></content:encoded>
    <enclosure url="https://www.buzzsprout.com/1615807/episodes/8356576-musique-et-cinema.mp3" length="82761572" type="audio/mpeg" />
    <itunes:author>Serge Lacasse et Gérald Côté</itunes:author>
    <guid isPermaLink="false">Buzzsprout-8356576</guid>
    <pubDate>Wed, 28 Apr 2021 05:00:00 -0400</pubDate>
    <podcast:chapters url="https://www.buzzsprout.com/1615807/8356576/chapters.json" type="application/json" />
    <psc:chapters>
  <psc:chapter start="0:00" title="Introduction" />
  <psc:chapter start="1:25" title="Contrastes musicaux" />
  <psc:chapter start="7:06" title="Le paradoxe financier" />
  <psc:chapter start="9:04" title="Les types de musique de film" />
  <psc:chapter start="14:52" title="Chansons et cinéma" />
  <psc:chapter start="16:55" title="Musique sur mesure" />
  <psc:chapter start="20:40" title="La supervision musicale" />
  <psc:chapter start="25:21" title="Relation avec le réalisateur" />
  <psc:chapter start="27:13" title="Au service du film" />
  <psc:chapter start="29:56" title="Questions de sémantique" />
  <psc:chapter start="36:42" title="&quot;Black face&quot;: Al Jolson dans The Jazz Singer (1927)" />
  <psc:chapter start="38:59" title="Genèse des codes musicaux" />
  <psc:chapter start="45:23" title="Codes et enculturation" />
  <psc:chapter start="52:17" title="Le jazz et Mickey Mouse" />
  <psc:chapter start="54:40" title="Le tapis volant" />
  <psc:chapter start="55:33" title="Coda" />
</psc:chapters>
    <itunes:duration>3447</itunes:duration>
    <itunes:keywords></itunes:keywords>
    <itunes:season>1</itunes:season>
    <itunes:episode>12</itunes:episode>
    <itunes:episodeType>full</itunes:episodeType>
    <itunes:explicit>false</itunes:explicit>
  </item>
  <item>
    <itunes:title>Création et production musicales</itunes:title>
    <title>Création et production musicales</title>
    <itunes:summary><![CDATA[Nos deux compères réfléchissent ensemble sur les relations que les activités de création et de production entretiennent entre elles.  00:42:50: Le film de science-fiction des années 1950 dont parle Serge est  Forbidden Planet (réalisé par Fred M. Wilcox en 1956). La musique a été réalisée par Bebe et Louis Barron. ]]></itunes:summary>
    <description><![CDATA[<p>Nos deux compères réfléchissent ensemble sur les relations que les activités de création et de production entretiennent entre elles.<br/><br/>00:42:50: Le film de science-fiction des années 1950 dont parle Serge est <em> </em><a href='https://youtu.be/vpBhpzenHfI'><em>Forbidden Planet</em></a> (réalisé par Fred M. Wilcox en 1956). La musique a été réalisée par <a href='https://en.wikipedia.org/wiki/Bebe_and_Louis_Barron'>Bebe et Louis Barron</a>.</p>]]></description>
    <content:encoded><![CDATA[<p>Nos deux compères réfléchissent ensemble sur les relations que les activités de création et de production entretiennent entre elles.<br/><br/>00:42:50: Le film de science-fiction des années 1950 dont parle Serge est <em> </em><a href='https://youtu.be/vpBhpzenHfI'><em>Forbidden Planet</em></a> (réalisé par Fred M. Wilcox en 1956). La musique a été réalisée par <a href='https://en.wikipedia.org/wiki/Bebe_and_Louis_Barron'>Bebe et Louis Barron</a>.</p>]]></content:encoded>
    <enclosure url="https://www.buzzsprout.com/1615807/episodes/8357697-creation-et-production-musicales.mp3" length="79866497" type="audio/mpeg" />
    <itunes:author>Serge Lacasse et Gérald Côté</itunes:author>
    <guid isPermaLink="false">Buzzsprout-8357697</guid>
    <pubDate>Wed, 21 Apr 2021 05:00:00 -0400</pubDate>
    <podcast:chapters url="https://www.buzzsprout.com/1615807/8357697/chapters.json" type="application/json" />
    <psc:chapters>
  <psc:chapter start="0:00" title="Introduction (et anecdote)" />
  <psc:chapter start="3:06" title="Distinctions" />
  <psc:chapter start="9:19" title="L&#39;art pour l&#39;art: une imposture?" />
  <psc:chapter start="13:08" title="Gérald en studio" />
  <psc:chapter start="15:25" title="Création, production et processus créatif" />
  <psc:chapter start="24:48" title="Réalisation en studio" />
  <psc:chapter start="27:52" title="L&#39;Œuvre finie, pas finie..." />
  <psc:chapter start="37:00" title="Création et production " />
  <psc:chapter start="40:09" title="Clin d&#39;oeil à la musique de film" />
  <psc:chapter start="45:22" title="Audio-vision et supradiégèse" />
  <psc:chapter start="50:25" title="Synthèse" />
  <psc:chapter start="54:10" title="Coda" />
</psc:chapters>
    <itunes:duration>3326</itunes:duration>
    <itunes:keywords></itunes:keywords>
    <itunes:season>1</itunes:season>
    <itunes:episode>11</itunes:episode>
    <itunes:episodeType>full</itunes:episodeType>
    <itunes:explicit>false</itunes:explicit>
  </item>
  <item>
    <itunes:title>La diversité musicale</itunes:title>
    <title>La diversité musicale</title>
    <itunes:summary><![CDATA[Les styles musicaux sont nombreux et variés. Cette grande diversité amène avec elle une diversité tout aussi grande des comportements envers la musique. Gérald et Serge se penchent sur cette question. ]]></itunes:summary>
    <description><![CDATA[<p>Les styles musicaux sont nombreux et variés. Cette grande diversité amène avec elle une diversité tout aussi grande des <em>comportements</em> envers la musique. Gérald et Serge se penchent sur cette question.</p>]]></description>
    <content:encoded><![CDATA[<p>Les styles musicaux sont nombreux et variés. Cette grande diversité amène avec elle une diversité tout aussi grande des <em>comportements</em> envers la musique. Gérald et Serge se penchent sur cette question.</p>]]></content:encoded>
    <enclosure url="https://www.buzzsprout.com/1615807/episodes/8308695-la-diversite-musicale.mp3" length="70814308" type="audio/mpeg" />
    <itunes:author>Serge Lacasse et Gérald Côté</itunes:author>
    <guid isPermaLink="false">Buzzsprout-8308695</guid>
    <pubDate>Wed, 14 Apr 2021 05:00:00 -0400</pubDate>
    <podcast:chapters url="https://www.buzzsprout.com/1615807/8308695/chapters.json" type="application/json" />
    <psc:chapters>
  <psc:chapter start="0:00" title="Introduction" />
  <psc:chapter start="1:58" title="Définitions" />
  <psc:chapter start="6:36" title="Propositions aux auditeurs" />
  <psc:chapter start="9:26" title="L&#39;exemple du romantisme" />
  <psc:chapter start="15:18" title="La distinction (Bourdieu)" />
  <psc:chapter start="18:38" title="La culture de l&#39;individu: l&#39;omnivore" />
  <psc:chapter start="22:41" title="L&#39;omnivore musicien" />
  <psc:chapter start="25:03" title="Les changements de paradigmes (Kuhn)" />
  <psc:chapter start="29:15" title="Le grand &quot;Wallmart&quot; musical" />
  <psc:chapter start="31:52" title="Le mélange des genres (reprise)" />
  <psc:chapter start="34:58" title="S&#39;ouvrir (ou se fermer) aux styles?" />
  <psc:chapter start="42:46" title="Processus identitaire par rejet" />
  <psc:chapter start="45:42" title="(Longue) coda" />
</psc:chapters>
    <itunes:duration>2949</itunes:duration>
    <itunes:keywords></itunes:keywords>
    <itunes:season>1</itunes:season>
    <itunes:episode>10</itunes:episode>
    <itunes:episodeType>full</itunes:episodeType>
    <itunes:explicit>false</itunes:explicit>
  </item>
  <item>
    <itunes:title>La musique techno (avec Jonathan Côté)</itunes:title>
    <title>La musique techno (avec Jonathan Côté)</title>
    <itunes:summary><![CDATA[Cet épisode se concentre sur un courant musical en particulier: la techno. Guidés par leur invité, le DJ Jonathan Côté, Gérald et Serge découvrent le vaste territoire de ce genre musical toujours en expansion. ]]></itunes:summary>
    <description><![CDATA[<p>Cet épisode se concentre sur un courant musical en particulier: la techno. Guidés par leur invité, le DJ Jonathan Côté, Gérald et Serge découvrent le vaste territoire de ce genre musical toujours en expansion.</p>]]></description>
    <content:encoded><![CDATA[<p>Cet épisode se concentre sur un courant musical en particulier: la techno. Guidés par leur invité, le DJ Jonathan Côté, Gérald et Serge découvrent le vaste territoire de ce genre musical toujours en expansion.</p>]]></content:encoded>
    <enclosure url="https://www.buzzsprout.com/1615807/episodes/8274569-la-musique-techno-avec-jonathan-cote.mp3" length="87076643" type="audio/mpeg" />
    <itunes:author>Serge Lacasse et Gérald Côté</itunes:author>
    <guid isPermaLink="false">Buzzsprout-8274569</guid>
    <pubDate>Wed, 07 Apr 2021 05:00:00 -0400</pubDate>
    <podcast:chapters url="https://www.buzzsprout.com/1615807/8274569/chapters.json" type="application/json" />
    <psc:chapters>
  <psc:chapter start="0:00" title="Introduction" />
  <psc:chapter start="2:17" title="Les multiples branches de la techno" />
  <psc:chapter start="5:52" title="Le(s) style(s) de Jonathan" />
  <psc:chapter start="11:36" title="Le public" />
  <psc:chapter start="14:40" title="Références au passé" />
  <psc:chapter start="16:32" title="L&#39;esprit communautaire" />
  <psc:chapter start="18:35" title="Les cycles" />
  <psc:chapter start="21:43" title="Forme et contenu" />
  <psc:chapter start="26:42" title="Normes sonores et processus de création" />
  <psc:chapter start="32:21" title="Outils haptiques" />
  <psc:chapter start="34:23" title="Le courant dominant: Guetta et Skrillex" />
  <psc:chapter start="42:18" title="Les origines" />
  <psc:chapter start="49:50" title="Échange et appropriation" />
  <psc:chapter start="54:27" title="Synthèse: Électrochoc" />
  <psc:chapter start="58:04" title="Coda" />
</psc:chapters>
    <itunes:duration>3626</itunes:duration>
    <itunes:keywords></itunes:keywords>
    <itunes:season>1</itunes:season>
    <itunes:episode>9</itunes:episode>
    <itunes:episodeType>full</itunes:episodeType>
    <itunes:explicit>false</itunes:explicit>
  </item>
  <item>
    <itunes:title>L&#39;univers des styles musicaux</itunes:title>
    <title>L&#39;univers des styles musicaux</title>
    <itunes:summary><![CDATA[Dans ce premier épisode consacré à la question des styles et genres musicaux, Gérald et Serge cherchent à en délimiter la portée.  Erratum: À 00:16:30, nos hôtes discutent de l'avènement de MTV (Music Television) qu'ils confondent avec Much Music (la version canadienne anglaise de MTV). Toutes nos excuses. ]]></itunes:summary>
    <description><![CDATA[<p>Dans ce premier épisode consacré à la question des styles et genres musicaux, Gérald et Serge cherchent à en délimiter la portée.<br/><br/>Erratum: À 00:16:30, nos hôtes discutent de l&apos;avènement de MTV (Music Television) qu&apos;ils confondent avec Much Music (la version canadienne anglaise de MTV). Toutes nos excuses.</p>]]></description>
    <content:encoded><![CDATA[<p>Dans ce premier épisode consacré à la question des styles et genres musicaux, Gérald et Serge cherchent à en délimiter la portée.<br/><br/>Erratum: À 00:16:30, nos hôtes discutent de l&apos;avènement de MTV (Music Television) qu&apos;ils confondent avec Much Music (la version canadienne anglaise de MTV). Toutes nos excuses.</p>]]></content:encoded>
    <enclosure url="https://www.buzzsprout.com/1615807/episodes/8235049-l-univers-des-styles-musicaux.mp3" length="87390722" type="audio/mpeg" />
    <itunes:author></itunes:author>
    <guid isPermaLink="false">Buzzsprout-8235049</guid>
    <pubDate>Wed, 31 Mar 2021 05:00:00 -0400</pubDate>
    <podcast:chapters url="https://www.buzzsprout.com/1615807/8235049/chapters.json" type="application/json" />
    <psc:chapters>
  <psc:chapter start="0:00" title="Introduction" />
  <psc:chapter start="1:02" title="Définitions" />
  <psc:chapter start="4:31" title="Fragmentation des styles" />
  <psc:chapter start="9:14" title="Caractérisation et mélange des genres" />
  <psc:chapter start="19:11" title="Courants dominant et marginaux" />
  <psc:chapter start="24:34" title="Distinction entre genre et style" />
  <psc:chapter start="28:18" title="L&#39;intégration des styles" />
  <psc:chapter start="32:08" title="La «world music»" />
  <psc:chapter start="34:48" title="Exotisme et jazz: Le Rondo «alla turca»" />
  <psc:chapter start="37:49" title="Parole et rythmes irréguliers" />
  <psc:chapter start="41:38" title="Le blues de Robert Johnson" />
  <psc:chapter start="49:21" title="Entropie et styles musicaux" />
  <psc:chapter start="54:22" title="Omnivorité stylistique" />
  <psc:chapter start="56:45" title="Synthèse: Utopie de l&#39;intégration" />
  <psc:chapter start="59:20" title="Coda" />
</psc:chapters>
    <itunes:duration>3639</itunes:duration>
    <itunes:keywords></itunes:keywords>
    <itunes:season>1</itunes:season>
    <itunes:episode>8</itunes:episode>
    <itunes:episodeType>full</itunes:episodeType>
    <itunes:explicit>false</itunes:explicit>
  </item>
  <item>
    <itunes:title>Musique et appropriation culturelle</itunes:title>
    <title>Musique et appropriation culturelle</title>
    <itunes:summary><![CDATA[Cet épisode se concentre sur la question délicate de l'appropriation culturelle en musique. ]]></itunes:summary>
    <description><![CDATA[<p>Cet épisode se concentre sur la question délicate de l&apos;appropriation culturelle en musique.</p>]]></description>
    <content:encoded><![CDATA[<p>Cet épisode se concentre sur la question délicate de l&apos;appropriation culturelle en musique.</p>]]></content:encoded>
    <enclosure url="https://www.buzzsprout.com/1615807/episodes/8183182-musique-et-appropriation-culturelle.mp3" length="81813741" type="audio/mpeg" />
    <itunes:author>Serge Lacasse et Gérald Côté</itunes:author>
    <guid isPermaLink="false">Buzzsprout-8183182</guid>
    <pubDate>Wed, 24 Mar 2021 05:00:00 -0400</pubDate>
    <podcast:chapters url="https://www.buzzsprout.com/1615807/8183182/chapters.json" type="application/json" />
    <psc:chapters>
  <psc:chapter start="0:00" title="Introduction" />
  <psc:chapter start="3:07" title="Qu&#39;est-ce que l&#39;appropriation culturelle" />
  <psc:chapter start="5:13" title="Le cas de la musique afro-américaine" />
  <psc:chapter start="7:08" title="La communauté juive américaine: Idéal d&#39;intégration" />
  <psc:chapter start="9:36" title="Hybridation ou appropriation?" />
  <psc:chapter start="13:57" title="Le cas des autochtones" />
  <psc:chapter start="20:18" title="Les mélanges au fil de l&#39;histoire" />
  <psc:chapter start="22:40" title="Les mélanges aujourd&#39;hui" />
  <psc:chapter start="25:43" title="Hybridation et appropriation: La question du respect" />
  <psc:chapter start="40:10" title="Le partage?" />
  <psc:chapter start="44:21" title="Histoires d&#39;hybridation" />
  <psc:chapter start="46:45" title="Les riffs inventés par Beethoven?" />
  <psc:chapter start="52:15" title="Complots et préjugés..." />
  <psc:chapter start="53:56" title="Synthèse" />
  <psc:chapter start="55:42" title="Coda" />
</psc:chapters>
    <itunes:duration>3407</itunes:duration>
    <itunes:keywords></itunes:keywords>
    <itunes:season>1</itunes:season>
    <itunes:episode>7</itunes:episode>
    <itunes:episodeType>full</itunes:episodeType>
    <itunes:explicit>false</itunes:explicit>
  </item>
  <item>
    <itunes:title>La discipline de Serge</itunes:title>
    <title>La discipline de Serge</title>
    <itunes:summary><![CDATA[Dans cet épisode, Serge discute avec Gérald de ses recherches, tout en questionnant la notion de discipline. ]]></itunes:summary>
    <description><![CDATA[<p>Dans cet épisode, Serge discute avec Gérald de ses recherches, tout en questionnant la notion de <em>discipline</em>.</p>]]></description>
    <content:encoded><![CDATA[<p>Dans cet épisode, Serge discute avec Gérald de ses recherches, tout en questionnant la notion de <em>discipline</em>.</p>]]></content:encoded>
    <enclosure url="https://www.buzzsprout.com/1615807/episodes/8146924-la-discipline-de-serge.mp3" length="89354122" type="audio/mpeg" />
    <itunes:author>Serge Lacasse et Gérald Côté</itunes:author>
    <guid isPermaLink="false">Buzzsprout-8146924</guid>
    <pubDate>Wed, 17 Mar 2021 05:00:00 -0400</pubDate>
    <podcast:chapters url="https://www.buzzsprout.com/1615807/8146924/chapters.json" type="application/json" />
    <psc:chapters>
  <psc:chapter start="0:00" title="Introduction" />
  <psc:chapter start="1:54" title="Musiques et musicologies" />
  <psc:chapter start="11:05" title="L&#39;(anti-)esthétique" />
  <psc:chapter start="15:25" title="Approches communes" />
  <psc:chapter start="17:50" title="La recherche en musique" />
  <psc:chapter start="19:48" title="Qu&#39;est-ce qu&#39;une discipline?" />
  <psc:chapter start="25:33" title="L&#39;avènement des &quot;Popular Music Studies&quot;" />
  <psc:chapter start="33:35" title="Vers l&#39;interdisciplinarité?" />
  <psc:chapter start="37:37" title="Faire tomber les barrières disciplinaires" />
  <psc:chapter start="53:37" title="Sciences «dures» et sciences «molles»" />
  <psc:chapter start="57:49" title="Les sciences de l&#39;imprécis" />
  <psc:chapter start="1:00:16" title="Coda" />
</psc:chapters>
    <itunes:duration>3721</itunes:duration>
    <itunes:keywords></itunes:keywords>
    <itunes:season>1</itunes:season>
    <itunes:episode>6</itunes:episode>
    <itunes:episodeType>full</itunes:episodeType>
    <itunes:explicit>false</itunes:explicit>
  </item>
  <item>
    <itunes:title>Les voyages de recherche de Gérald</itunes:title>
    <title>Les voyages de recherche de Gérald</title>
    <itunes:summary><![CDATA[Cet épisode et le suivant sont consacrés aux recherches de nos deux hôtes. Cette semaine, c'est le tour de Gérald Côté qui présente un survol de ses intérêts de recherche ethnomusicologique.   ]]></itunes:summary>
    <description><![CDATA[<p>Cet épisode et le suivant sont consacrés aux recherches de nos deux hôtes. Cette semaine, c&apos;est le tour de Gérald Côté qui présente un survol de ses intérêts de recherche ethnomusicologique.<br/><br/></p>]]></description>
    <content:encoded><![CDATA[<p>Cet épisode et le suivant sont consacrés aux recherches de nos deux hôtes. Cette semaine, c&apos;est le tour de Gérald Côté qui présente un survol de ses intérêts de recherche ethnomusicologique.<br/><br/></p>]]></content:encoded>
    <enclosure url="https://www.buzzsprout.com/1615807/episodes/8108593-les-voyages-de-recherche-de-gerald.mp3" length="75522383" type="audio/mpeg" />
    <itunes:author>Serge Lacasse et Gérald Côté</itunes:author>
    <guid isPermaLink="false">Buzzsprout-8108593</guid>
    <pubDate>Wed, 10 Mar 2021 05:00:00 -0500</pubDate>
    <podcast:chapters url="https://www.buzzsprout.com/1615807/8108593/chapters.json" type="application/json" />
    <psc:chapters>
  <psc:chapter start="0:00" title="Introduction" />
  <psc:chapter start="1:46" title="Voyages et diversité" />
  <psc:chapter start="3:55" title="Le blues et ses ramifications" />
  <psc:chapter start="9:36" title="Les racines africaines" />
  <psc:chapter start="12:48" title="Le jazz vu de l&#39;intérieur" />
  <psc:chapter start="18:37" title="Le rôle de la communauté juive" />
  <psc:chapter start="21:13" title="Chez les Touaregs" />
  <psc:chapter start="29:41" title="L&#39;inde: La vibration originelle" />
  <psc:chapter start="45:40" title="Variations sur un thème" />
  <psc:chapter start="49:58" title="Coda" />
</psc:chapters>
    <itunes:duration>3145</itunes:duration>
    <itunes:keywords></itunes:keywords>
    <itunes:season>1</itunes:season>
    <itunes:episode>5</itunes:episode>
    <itunes:episodeType>full</itunes:episodeType>
    <itunes:explicit>false</itunes:explicit>
  </item>
  <item>
    <itunes:title>Musique et technologie</itunes:title>
    <title>Musique et technologie</title>
    <itunes:summary><![CDATA[Dans ce long épisode, Serge et Gérald aborde plusieurs types de relation que peuvent la musique peut entretenir avec la technologie. Qu'est-ce que la technologie? Comment transforme-t-elle notre rapport à la musique?  Liste de lecture Sounds of Prehistory: Au sujet des premières flûtes. [02:25]Polychoral Splendour Music from the four galleries of the Abbey Church of Muri: Vidéo explicative en allemand, sous-titré en anglais. [04:38]The Greatest Theatre: Bref documentaire (en anglais) sur l'ac...]]></itunes:summary>
    <description><![CDATA[<p>Dans ce long épisode, Serge et Gérald aborde plusieurs types de relation que peuvent la musique peut entretenir avec la technologie. Qu&apos;est-ce que la technologie? Comment transforme-t-elle notre rapport à la musique?<br/><br/><b>Liste de lecture</b></p><ul><li><a href='https://youtu.be/LlTPqrJNdEg'>Sounds of Prehistory</a>: Au sujet des premières flûtes. [02:25]</li><li><a href='https://youtu.be/WcupDIav11I'>Polychoral Splendour Music from the four galleries of the Abbey Church of Muri</a>: Vidéo explicative en allemand, sous-titré en anglais. [04:38]</li><li><a href='https://youtu.be/2CVO9Vd067U'>The Greatest Theatre</a>: Bref documentaire (en anglais) sur l&apos;acoustique des amphithéâtres antiques. [05:00]</li><li>Iégor Reznikoff, <a href='https://youtu.be/xOzkS9KS53o'>Le symbole sonore dans les grottes paléolithiques à peinture</a>. [05:52]</li><li><a href='https://youtu.be/cRMlQ2OtZlY'>Overtone Singing &amp; Deep Voice Chant with Tibetan Monks</a>.  Les sons aigus sont réalisés avec les harmoniques de la voix. [11:50]</li><li><a href='https://youtu.be/_b0ApDlnbAg'>TANPURA: Indian String Instrument</a>. [13:00]</li><li><a href='https://youtu.be/281R0Am_KBE'>Raagini Digital Electronic Tanpura Indian Drone Machine Sitar.</a> [17:22]</li><li><a href='https://youtu.be/LRmRBrnQq8o'>Phil Spector&apos;s Wall Of Sound</a>. [40:40]</li><li><a href='https://youtu.be/VCEmAgak9V8'>Les Paul &amp; Mary Ford on &quot;Omnibus&quot; (1953)</a>. [42:55]</li><li>Nine Inch Nails, <a href='https://youtu.be/OvoTktdpIiI'>Hurt</a>. [54:45]</li><li>Iannis Xenakis, <a href='https://youtu.be/XsOyxFybxPY'>Concret PH</a> (1958). [57:00]</li></ul>]]></description>
    <content:encoded><![CDATA[<p>Dans ce long épisode, Serge et Gérald aborde plusieurs types de relation que peuvent la musique peut entretenir avec la technologie. Qu&apos;est-ce que la technologie? Comment transforme-t-elle notre rapport à la musique?<br/><br/><b>Liste de lecture</b></p><ul><li><a href='https://youtu.be/LlTPqrJNdEg'>Sounds of Prehistory</a>: Au sujet des premières flûtes. [02:25]</li><li><a href='https://youtu.be/WcupDIav11I'>Polychoral Splendour Music from the four galleries of the Abbey Church of Muri</a>: Vidéo explicative en allemand, sous-titré en anglais. [04:38]</li><li><a href='https://youtu.be/2CVO9Vd067U'>The Greatest Theatre</a>: Bref documentaire (en anglais) sur l&apos;acoustique des amphithéâtres antiques. [05:00]</li><li>Iégor Reznikoff, <a href='https://youtu.be/xOzkS9KS53o'>Le symbole sonore dans les grottes paléolithiques à peinture</a>. [05:52]</li><li><a href='https://youtu.be/cRMlQ2OtZlY'>Overtone Singing &amp; Deep Voice Chant with Tibetan Monks</a>.  Les sons aigus sont réalisés avec les harmoniques de la voix. [11:50]</li><li><a href='https://youtu.be/_b0ApDlnbAg'>TANPURA: Indian String Instrument</a>. [13:00]</li><li><a href='https://youtu.be/281R0Am_KBE'>Raagini Digital Electronic Tanpura Indian Drone Machine Sitar.</a> [17:22]</li><li><a href='https://youtu.be/LRmRBrnQq8o'>Phil Spector&apos;s Wall Of Sound</a>. [40:40]</li><li><a href='https://youtu.be/VCEmAgak9V8'>Les Paul &amp; Mary Ford on &quot;Omnibus&quot; (1953)</a>. [42:55]</li><li>Nine Inch Nails, <a href='https://youtu.be/OvoTktdpIiI'>Hurt</a>. [54:45]</li><li>Iannis Xenakis, <a href='https://youtu.be/XsOyxFybxPY'>Concret PH</a> (1958). [57:00]</li></ul>]]></content:encoded>
    <enclosure url="https://www.buzzsprout.com/1615807/episodes/8041908-musique-et-technologie.mp3" length="88231735" type="audio/mpeg" />
    <itunes:author>Serge Lacasse et Gérald Côté</itunes:author>
    <guid isPermaLink="false">Buzzsprout-8041908</guid>
    <pubDate>Wed, 03 Mar 2021 05:00:00 -0500</pubDate>
    <podcast:chapters url="https://www.buzzsprout.com/1615807/8041908/chapters.json" type="application/json" />
    <psc:chapters>
  <psc:chapter start="0:00" title="Introduction" />
  <psc:chapter start="1:31" title="Définition de la technologie" />
  <psc:chapter start="3:42" title="La voix transformée: Survol socio-historique" />
  <psc:chapter start="12:56" title="Musique indienne et technologie" />
  <psc:chapter start="18:43" title="Réverbération" />
  <psc:chapter start="27:00" title="André Perry Le Studio" />
  <psc:chapter start="34:27" title="Technologie et authenticité" />
  <psc:chapter start="49:45" title="Les instruments de musique" />
  <psc:chapter start="54:40" title="Trent Reznor (Nine Inch Nails)" />
  <psc:chapter start="56:41" title="Iannis Xenakis" />
  <psc:chapter start="59:42" title="Coda" />
</psc:chapters>
    <itunes:duration>3674</itunes:duration>
    <itunes:keywords></itunes:keywords>
    <itunes:season>1</itunes:season>
    <itunes:episode>4</itunes:episode>
    <itunes:episodeType>full</itunes:episodeType>
    <itunes:explicit>false</itunes:explicit>
  </item>
  <item>
    <itunes:title>Musique et esthétique</itunes:title>
    <title>Musique et esthétique</title>
    <itunes:summary><![CDATA[Gérald et Serge s'entretiennent sur divers enjeux liés à l'esthétique en musique.  Erratum:  Contrairement à ce que vous entendrez, ce n'est pas la 3e symphonie de Beethoven qui s'est fait comparer à «un dragon blessé [...] qui refuse de mourrir», mais bien la 2e. Toutefois, la 3e a tout autant fait l'objet de critiques, notamment parce que prétendument beaucoup trop longue.  Liste de lecture Ludwig van Beethoven (1770-1827), Symphonie no 2 en ré majeur, opus 36 (1801-1802)Ludwig van Bee...]]></itunes:summary>
    <description><![CDATA[<p>Gérald et Serge s&apos;entretiennent sur divers enjeux liés à l&apos;esthétique en musique.<br/><br/><em>Erratum:</em>  Contrairement à ce que vous entendrez, ce n&apos;est pas la 3e symphonie de Beethoven qui s&apos;est fait comparer à «un dragon blessé [...] qui refuse de mourrir», mais bien la 2e. Toutefois, la 3e a tout autant fait l&apos;objet de critiques, notamment parce que prétendument beaucoup trop longue.<br/><br/><b>Liste de lecture</b></p><ul><li>Ludwig van Beethoven (1770-1827), <a href='https://youtu.be/bEiYmeeV6sI'><em>Symphonie no 2 en ré majeur</em></a>,<em> </em>opus 36<em> </em>(1801-1802)</li><li>Ludwig van Beethoven (1770-1827), <a href='https://youtu.be/-hO9iiy5zGQ'><em>Symphonie no 3 en mi bémol majeur</em></a>, op. 55, «Eroica» (1803-1804)</li><li>Bruce Springsteen (né en 1949), «<a href='https://youtu.be/EPhWR4d3FJQ'>Born in the U.S.A.</a>» (1984)</li><li>Bruce Springsteen (né en 1949), «<a href='https://youtu.be/4z2DtNW79sQ'>Streets of Philadelphia</a>» (1993)</li></ul>]]></description>
    <content:encoded><![CDATA[<p>Gérald et Serge s&apos;entretiennent sur divers enjeux liés à l&apos;esthétique en musique.<br/><br/><em>Erratum:</em>  Contrairement à ce que vous entendrez, ce n&apos;est pas la 3e symphonie de Beethoven qui s&apos;est fait comparer à «un dragon blessé [...] qui refuse de mourrir», mais bien la 2e. Toutefois, la 3e a tout autant fait l&apos;objet de critiques, notamment parce que prétendument beaucoup trop longue.<br/><br/><b>Liste de lecture</b></p><ul><li>Ludwig van Beethoven (1770-1827), <a href='https://youtu.be/bEiYmeeV6sI'><em>Symphonie no 2 en ré majeur</em></a>,<em> </em>opus 36<em> </em>(1801-1802)</li><li>Ludwig van Beethoven (1770-1827), <a href='https://youtu.be/-hO9iiy5zGQ'><em>Symphonie no 3 en mi bémol majeur</em></a>, op. 55, «Eroica» (1803-1804)</li><li>Bruce Springsteen (né en 1949), «<a href='https://youtu.be/EPhWR4d3FJQ'>Born in the U.S.A.</a>» (1984)</li><li>Bruce Springsteen (né en 1949), «<a href='https://youtu.be/4z2DtNW79sQ'>Streets of Philadelphia</a>» (1993)</li></ul>]]></content:encoded>
    <enclosure url="https://www.buzzsprout.com/1615807/episodes/7961989-musique-et-esthetique.mp3" length="50061474" type="audio/mpeg" />
    <itunes:author>Serge Lacasse et Gérald Côté</itunes:author>
    <guid isPermaLink="false">Buzzsprout-7961989</guid>
    <pubDate>Wed, 24 Feb 2021 05:00:00 -0500</pubDate>
    <podcast:chapters url="https://www.buzzsprout.com/1615807/7961989/chapters.json" type="application/json" />
    <psc:chapters>
  <psc:chapter start="0:00" title="Introduction" />
  <psc:chapter start="0:51" title="(Vague) définition de l&#39;esthétique" />
  <psc:chapter start="2:24" title="Esthétique et ethnocentrisme" />
  <psc:chapter start="7:17" title="Esthétique et identité" />
  <psc:chapter start="9:30" title="Esthétique et relativisme culturel" />
  <psc:chapter start="14:02" title="Exemple de la musique mandingue" />
  <psc:chapter start="19:05" title="Eduard Hanslick (1825-1904)" />
  <psc:chapter start="23:21" title="Normes esthétiques" />
  <psc:chapter start="27:48" title="Esthétique et politique" />
  <psc:chapter start="30:25" title="Daniel Balavoine (1952-1986)" />
  <psc:chapter start="32:10" title="Esthétique et appropriation culturelle" />
  <psc:chapter start="33:27" title="Coda" />
</psc:chapters>
    <itunes:duration>2084</itunes:duration>
    <itunes:keywords></itunes:keywords>
    <itunes:season>1</itunes:season>
    <itunes:episode>3</itunes:episode>
    <itunes:episodeType>full</itunes:episodeType>
    <itunes:explicit>false</itunes:explicit>
  </item>
  <item>
    <itunes:title>Musique et identité</itunes:title>
    <title>Musique et identité</title>
    <itunes:summary><![CDATA[ Dans cet épisode, Gérald et Serge cherchent à définir les divers modes de relations qui s'établissent entre la musique et notre identité, qu'elle soit individuelle ou collective.  Liste de lecture Claude Champagne (1891-1965), Danse villageoise (1930)  [11:29]The Orioles, «Crying in the Chapel» (1953) [16:47]Chuck Berry (1926-2017), «Maybellene» [20:35]Tanya Tagaq (née en 1975), «Uja», Animism (2014) [25:50]Jimmie Rodgers (1897-1933), «Blue Yodel #11» (1929) [32:34]Genesis, «Firth of Fi...]]></itunes:summary>
    <description><![CDATA[<p><br/>Dans cet épisode, Gérald et Serge cherchent à définir les divers modes de relations qui s&apos;établissent entre la musique et notre identité, qu&apos;elle soit individuelle ou collective.<br/><br/><b>Liste de lecture</b></p><ul><li>Claude Champagne (1891-1965), <a href='https://youtu.be/iuYjxVXpnjQ'><em>Danse villageoise</em></a><em> </em>(1930)  [11:29]</li><li>The Orioles, «<a href='https://youtu.be/eEwcMvcWKgk'>Crying in the Chapel</a>» (1953) [16:47]</li><li>Chuck Berry (1926-2017), «<a href='https://youtu.be/g50Jf5VsFs4?t=62'>Maybellene</a>» [20:35]</li><li>Tanya Tagaq (née en 1975), «<a href='https://youtu.be/BCuayGvy3i8?list=PLwU4kqtSWyW6ZG46qfyX3-DfLvkl2WMUz'>Uja</a>», <em>Animism</em> (2014) [25:50]</li><li>Jimmie Rodgers (1897-1933), «<a href='https://youtu.be/hzC3dHNfDKY'>Blue Yodel #11</a>» (1929) [32:34]</li><li>Genesis, «<a href='https://youtu.be/83G2MSQHKzQ'>Firth of Fifth</a>», <em>Selling England by the Pound</em> (1973) [39:58]</li><li>Moody Blues, «<a href='https://youtu.be/2DWN5GwCiDM'>Nights in White Satin</a>», <em>Days of Future Passed</em> (1967) [42:00]</li><li><a href='https://youtu.be/7_m2F0zucVI'>Sénoufo - Parle-répond</a>  (2016) [47:56]</li><li><a href='https://www.youtube.com/playlist?list=OLAK5uy_nEHNrjHjRNzeDowHsqlbLQ-HQ260GfiPY'><em>Remixer le Québec</em></a> (2017) [51:42]</li><li>Imawan Balawan, «<a href='https://youtu.be/gZediXcCxJ0'>Bangkyan Ngegol</a>» (29 décembre 2015) [55:46]</li></ul>]]></description>
    <content:encoded><![CDATA[<p><br/>Dans cet épisode, Gérald et Serge cherchent à définir les divers modes de relations qui s&apos;établissent entre la musique et notre identité, qu&apos;elle soit individuelle ou collective.<br/><br/><b>Liste de lecture</b></p><ul><li>Claude Champagne (1891-1965), <a href='https://youtu.be/iuYjxVXpnjQ'><em>Danse villageoise</em></a><em> </em>(1930)  [11:29]</li><li>The Orioles, «<a href='https://youtu.be/eEwcMvcWKgk'>Crying in the Chapel</a>» (1953) [16:47]</li><li>Chuck Berry (1926-2017), «<a href='https://youtu.be/g50Jf5VsFs4?t=62'>Maybellene</a>» [20:35]</li><li>Tanya Tagaq (née en 1975), «<a href='https://youtu.be/BCuayGvy3i8?list=PLwU4kqtSWyW6ZG46qfyX3-DfLvkl2WMUz'>Uja</a>», <em>Animism</em> (2014) [25:50]</li><li>Jimmie Rodgers (1897-1933), «<a href='https://youtu.be/hzC3dHNfDKY'>Blue Yodel #11</a>» (1929) [32:34]</li><li>Genesis, «<a href='https://youtu.be/83G2MSQHKzQ'>Firth of Fifth</a>», <em>Selling England by the Pound</em> (1973) [39:58]</li><li>Moody Blues, «<a href='https://youtu.be/2DWN5GwCiDM'>Nights in White Satin</a>», <em>Days of Future Passed</em> (1967) [42:00]</li><li><a href='https://youtu.be/7_m2F0zucVI'>Sénoufo - Parle-répond</a>  (2016) [47:56]</li><li><a href='https://www.youtube.com/playlist?list=OLAK5uy_nEHNrjHjRNzeDowHsqlbLQ-HQ260GfiPY'><em>Remixer le Québec</em></a> (2017) [51:42]</li><li>Imawan Balawan, «<a href='https://youtu.be/gZediXcCxJ0'>Bangkyan Ngegol</a>» (29 décembre 2015) [55:46]</li></ul>]]></content:encoded>
    <enclosure url="https://www.buzzsprout.com/1615807/episodes/7800175-musique-et-identite.mp3" length="83080531" type="audio/mpeg" />
    <itunes:author>Serge Lacasse et Gérald Côté</itunes:author>
    <guid isPermaLink="false">Buzzsprout-7800175</guid>
    <pubDate>Wed, 17 Feb 2021 05:00:00 -0500</pubDate>
    <podcast:chapters url="https://www.buzzsprout.com/1615807/7800175/chapters.json" type="application/json" />
    <psc:chapters>
  <psc:chapter start="0:00" title="Introduction" />
  <psc:chapter start="1:18" title="REM (Relation / Environnement / Mouvement)" />
  <psc:chapter start="4:08" title="Identité: exemple de Serge" />
  <psc:chapter start="7:02" title="Identité culturelle mouvante" />
  <psc:chapter start="8:11" title="Identité: exemple de Gérald" />
  <psc:chapter start="10:53" title="Identité musicale québécoise" />
  <psc:chapter start="13:20" title="Identité et genres musicaux" />
  <psc:chapter start="23:57" title="Identités individuelle et collective" />
  <psc:chapter start="25:51" title="Tanya Tagaq" />
  <psc:chapter start="27:57" title="Identité: illusion et construction" />
  <psc:chapter start="32:31" title="Illusion et authenticité: Jimmie Rodgers" />
  <psc:chapter start="37:00" title="Identité et conciliation: le rock progressif" />
  <psc:chapter start="44:37" title="Cosmopolitisme esthétique" />
  <psc:chapter start="46:21" title="(Tentative avortée de) Synthèse" />
  <psc:chapter start="47:47" title="La tante africaine" />
  <psc:chapter start="51:43" title="Remixer les cultures identitaires" />
  <psc:chapter start="56:28" title="Coda" />
</psc:chapters>
    <itunes:duration>3460</itunes:duration>
    <itunes:keywords></itunes:keywords>
    <itunes:season>1</itunes:season>
    <itunes:episode>2</itunes:episode>
    <itunes:episodeType>full</itunes:episodeType>
    <itunes:explicit>false</itunes:explicit>
  </item>
  <item>
    <itunes:title>La musique</itunes:title>
    <title>La musique</title>
    <itunes:summary><![CDATA[Bienvenue à ce premier épisode de Parlons musique!   Dans cet épisode introductif, vos hôtes, Serge Lacasse et Gérald Côté, vous proposent un échange à propos de la musique,  de la musicologie et de l'ethnomusicologie. Ils rappellent leur parcours respectif, tout en présentant un panorama des sujets qui pourront être traités dans les futurs épisodes de Parlons musique.  Liste de lecture Note:  Chaque épisode de Parlons musique propose une liste de lecture permettant d'écouter d...]]></itunes:summary>
    <description><![CDATA[<p><b>Bienvenue à ce premier épisode de </b><b><em>Parlons musique</em></b><b>! <br/></b><br/>Dans cet épisode introductif, vos hôtes, Serge Lacasse et Gérald Côté, vous proposent un échange à propos de la musique,  de la musicologie et de l&apos;ethnomusicologie. Ils rappellent leur parcours respectif, tout en présentant un panorama des sujets qui pourront être traités dans les futurs épisodes de <em>Parlons musique</em>.<br/><br/><b>Liste de lecture</b></p><p><b><em>Note:</em></b><em>  </em>Chaque épisode de <em>Parlons musique</em> propose une liste de lecture permettant d&apos;écouter des exemples de la musique évoquée dans le balado. Le moment où il est question de l&apos;exemple dans le balado est donné entre parenthèse à la fin de chaque entrée.</p><ul><li>«<a href='https://youtu.be/UbVz_okyY3g'>Le langage sifflé de l&apos;île de la Gomera (îles Canaries), le Silbo Gomero</a>» (31:15)</li><li>«<a href='https://youtu.be/rcdI-KniaG4'>Tambour parlant - séquence proposée par l&apos;ethnomusicologue Gérald Côté</a>» (31:27)</li><li>«<a href='https://youtu.be/CaY7adT9JYA'>Culture: à la découverte du Timbwani, le Tambour Bwa qui parle</a>» (31:27)</li></ul><p><br/></p>]]></description>
    <content:encoded><![CDATA[<p><b>Bienvenue à ce premier épisode de </b><b><em>Parlons musique</em></b><b>! <br/></b><br/>Dans cet épisode introductif, vos hôtes, Serge Lacasse et Gérald Côté, vous proposent un échange à propos de la musique,  de la musicologie et de l&apos;ethnomusicologie. Ils rappellent leur parcours respectif, tout en présentant un panorama des sujets qui pourront être traités dans les futurs épisodes de <em>Parlons musique</em>.<br/><br/><b>Liste de lecture</b></p><p><b><em>Note:</em></b><em>  </em>Chaque épisode de <em>Parlons musique</em> propose une liste de lecture permettant d&apos;écouter des exemples de la musique évoquée dans le balado. Le moment où il est question de l&apos;exemple dans le balado est donné entre parenthèse à la fin de chaque entrée.</p><ul><li>«<a href='https://youtu.be/UbVz_okyY3g'>Le langage sifflé de l&apos;île de la Gomera (îles Canaries), le Silbo Gomero</a>» (31:15)</li><li>«<a href='https://youtu.be/rcdI-KniaG4'>Tambour parlant - séquence proposée par l&apos;ethnomusicologue Gérald Côté</a>» (31:27)</li><li>«<a href='https://youtu.be/CaY7adT9JYA'>Culture: à la découverte du Timbwani, le Tambour Bwa qui parle</a>» (31:27)</li></ul><p><br/></p>]]></content:encoded>
    <enclosure url="https://www.buzzsprout.com/1615807/episodes/7768060-la-musique.mp3" length="72301362" type="audio/mpeg" />
    <itunes:author>Serge Lacasse et Gérald Côté</itunes:author>
    <guid isPermaLink="false">Buzzsprout-7768060</guid>
    <pubDate>Tue, 09 Feb 2021 12:00:00 -0500</pubDate>
    <podcast:soundbite startTime="0.0" duration="55.0" />
    <podcast:chapters url="https://www.buzzsprout.com/1615807/7768060/chapters.json" type="application/json" />
    <psc:chapters>
  <psc:chapter start="0:00" title="Introduction" />
  <psc:chapter start="1:31" title="Qui est Gérald Côté?" />
  <psc:chapter start="18:12" title="Qui est Serge Lacasse?" />
  <psc:chapter start="25:06" title="Pourquoi ce balado?" />
  <psc:chapter start="29:22" title="Qu&#39;est-ce que la musique?" />
  <psc:chapter start="39:57" title="Thèmes futurs" />
  <psc:chapter start="40:40" title="(Tentative de) Synthèse" />
  <psc:chapter start="47:00" title="Qu&#39;est-ce que la musicologie?" />
  <psc:chapter start="49:03" title="Coda" />
</psc:chapters>
    <itunes:duration>3011</itunes:duration>
    <itunes:keywords></itunes:keywords>
    <itunes:season>1</itunes:season>
    <itunes:episode>1</itunes:episode>
    <itunes:episodeType>full</itunes:episodeType>
    <itunes:explicit>false</itunes:explicit>
  </item>
</channel>
</rss>
