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  <title>la psychoed</title>

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  <itunes:author>Christine Lavoie</itunes:author>
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  <description><![CDATA[La psychoed est d’abord et avant tout un un podcast s’adressant aux gens intéressés de près ou de loin à ce qui touche la psychoéducation, la psychologie, le développement chez l’humain, les neurosciences et les relations interpersonnelles. La psychoed ce sont des entretiens uniques avec des psychoed ou autres professionnels qui touche le domaine de l’humain, du cerveau et des relations qui te permettront de te tenir à jour sur les derniers développements du domaine. Le podcast se veut aussi une tribune afin de mieux faire connaître la psychoéducation tant dans la population qu’auprès de ceux qui l’exercent ou l’exerceront.Je suis Christine Lavoie, « la psychoed » qui va piquer ta curiosité à travers différents sujets stimulants afin de continuer ton développement et qui te permettra de découvrir des professionnels exceptionnels. ]]></description>
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     <title>la psychoed</title>
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    <itunes:title>083 | Caroline Couture et Camil Sanfaçon. Le CQJDC: 30 ans d&#39;engagement pour les jeunes en difficulté ! </itunes:title>
    <title>083 | Caroline Couture et Camil Sanfaçon. Le CQJDC: 30 ans d&#39;engagement pour les jeunes en difficulté ! </title>
    <itunes:summary><![CDATA[Description de l'épisode fait à partir d'un outil d'intelligence artificielle (Cohost AI).   Trente ans de passion, d'évolution et d'engagement pour les jeunes en difficulté de comportement! Dans cette rencontre exceptionnelle, Christine renoue avec son auditoire après une longue absence pour souligner un anniversaire important: les 30 ans du Comité québécois pour les jeunes en difficulté de comportement (CQJDC).  Accompagnée de deux invités d'exception - Caroline Couture, professeure un...]]></itunes:summary>
    <description><![CDATA[<p>Description de l&apos;épisode fait à partir d&apos;un outil d&apos;intelligence artificielle (Cohost AI). <br/><br/>Trente ans de passion, d&apos;évolution et d&apos;engagement pour les jeunes en difficulté de comportement! Dans cette rencontre exceptionnelle, Christine renoue avec son auditoire après une longue absence pour souligner un anniversaire important: les 30 ans du Comité québécois pour les jeunes en difficulté de comportement (CQJDC).<br/><br/>Accompagnée de deux invités d&apos;exception - Caroline Couture, professeure universitaire impliquée depuis 29 ans dans l&apos;organisme, et Camille Sansfaçon, l&apos;un des fondateurs du CQJDC - cet épisode nous plonge dans l&apos;histoire fascinante d&apos;une organisation née de la passion de quelques intervenants désireux de créer des ressources francophones adaptées au contexte québécois.</p><p>À travers des anecdotes savoureuses, comme ce congrès improvisé à Vancouver ou ces premières journées de formation organisées entièrement à la main, nous découvrons comment le CQJDC a évolué d&apos;un petit comité bénévole à une organisation structurée offrant congrès, webinaires, journées de formation et publications. <br/><br/>Au-delà de l&apos;histoire institutionnelle, cet épisode offre une réflexion profonde sur l&apos;évolution de notre compréhension des difficultés comportementales chez les jeunes. D&apos;une approche initialement centrée sur les récompenses et punitions, nous sommes progressivement passés à une vision plus nuancée qui reconnaît la détresse émotionnelle sous-jacente aux comportements problématiques - même si beaucoup reste à faire pour que cette perspective s&apos;ancre pleinement dans les pratiques quotidiennes.<br/><br/>Rejoignez cette conversation chaleureuse qui célèbre l&apos;engagement envers les jeunes en difficulté tout en questionnant ce qu&apos;il reste à accomplir pour mieux soutenir les intervenants qui les accompagnent. Une invitation à découvrir ou redécouvrir le CQJDC et peut-être même à vous impliquer dans cette communauté bienveillante!</p>]]></description>
    <content:encoded><![CDATA[<p>Description de l&apos;épisode fait à partir d&apos;un outil d&apos;intelligence artificielle (Cohost AI). <br/><br/>Trente ans de passion, d&apos;évolution et d&apos;engagement pour les jeunes en difficulté de comportement! Dans cette rencontre exceptionnelle, Christine renoue avec son auditoire après une longue absence pour souligner un anniversaire important: les 30 ans du Comité québécois pour les jeunes en difficulté de comportement (CQJDC).<br/><br/>Accompagnée de deux invités d&apos;exception - Caroline Couture, professeure universitaire impliquée depuis 29 ans dans l&apos;organisme, et Camille Sansfaçon, l&apos;un des fondateurs du CQJDC - cet épisode nous plonge dans l&apos;histoire fascinante d&apos;une organisation née de la passion de quelques intervenants désireux de créer des ressources francophones adaptées au contexte québécois.</p><p>À travers des anecdotes savoureuses, comme ce congrès improvisé à Vancouver ou ces premières journées de formation organisées entièrement à la main, nous découvrons comment le CQJDC a évolué d&apos;un petit comité bénévole à une organisation structurée offrant congrès, webinaires, journées de formation et publications. <br/><br/>Au-delà de l&apos;histoire institutionnelle, cet épisode offre une réflexion profonde sur l&apos;évolution de notre compréhension des difficultés comportementales chez les jeunes. D&apos;une approche initialement centrée sur les récompenses et punitions, nous sommes progressivement passés à une vision plus nuancée qui reconnaît la détresse émotionnelle sous-jacente aux comportements problématiques - même si beaucoup reste à faire pour que cette perspective s&apos;ancre pleinement dans les pratiques quotidiennes.<br/><br/>Rejoignez cette conversation chaleureuse qui célèbre l&apos;engagement envers les jeunes en difficulté tout en questionnant ce qu&apos;il reste à accomplir pour mieux soutenir les intervenants qui les accompagnent. Une invitation à découvrir ou redécouvrir le CQJDC et peut-être même à vous impliquer dans cette communauté bienveillante!</p>]]></content:encoded>
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    <pubDate>Tue, 16 Sep 2025 00:00:00 -0400</pubDate>
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    <itunes:title>082 | Annie Girard, ps.éd. Revenir aux bases de la psychoéducation dans l’accompagnement de personnes autochtones en contexte scolaire.</itunes:title>
    <title>082 | Annie Girard, ps.éd. Revenir aux bases de la psychoéducation dans l’accompagnement de personnes autochtones en contexte scolaire.</title>
    <itunes:summary><![CDATA[Pour ce dernier épisode de la saison 4 de la balado,  je vous invite à écouter un entretien avec Annie Girard, psychoéducatrice  au centre de développement de la formation et de la main-d'oeuvre Huron-Wendat.  Au cours de l'entrevue, nous abordons, entre autres, son parcours, ses expériences de travail qui l'ont amenée à travailler auprès personnes autochtones, à visiter de nombreuses communautés et à s'imprégner de cette histoire, cette culture qui est aussi la sienne.   ...]]></itunes:summary>
    <description><![CDATA[<p>Pour ce dernier épisode de la saison 4 de la balado,  je vous invite à écouter un entretien avec Annie Girard, psychoéducatrice  au centre de développement de la formation et de la main-d&apos;oeuvre Huron-Wendat.  Au cours de l&apos;entrevue, nous abordons, entre autres, son parcours, ses expériences de travail qui l&apos;ont amenée à travailler auprès personnes autochtones, à visiter de nombreuses communautés et à s&apos;imprégner de cette histoire, cette culture qui est aussi la sienne. <br/><br/>C&apos;est avec générosité qu&apos;Annie nous partage aussi certains des apprentissages qu&apos;elle a tiré au fil de son expérience et qui nous permette de réfléchir sur notre posture d&apos;intervenant. <br/><br/>Bonne écoute ! </p>]]></description>
    <content:encoded><![CDATA[<p>Pour ce dernier épisode de la saison 4 de la balado,  je vous invite à écouter un entretien avec Annie Girard, psychoéducatrice  au centre de développement de la formation et de la main-d&apos;oeuvre Huron-Wendat.  Au cours de l&apos;entrevue, nous abordons, entre autres, son parcours, ses expériences de travail qui l&apos;ont amenée à travailler auprès personnes autochtones, à visiter de nombreuses communautés et à s&apos;imprégner de cette histoire, cette culture qui est aussi la sienne. <br/><br/>C&apos;est avec générosité qu&apos;Annie nous partage aussi certains des apprentissages qu&apos;elle a tiré au fil de son expérience et qui nous permette de réfléchir sur notre posture d&apos;intervenant. <br/><br/>Bonne écoute ! </p>]]></content:encoded>
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    <pubDate>Tue, 14 May 2024 00:00:00 -0400</pubDate>
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    <itunes:title>081 | Vincent Bernier, Ph.D, professeur. Les compétences socio-émotionnelles des enseignants.es comme moteur à la recherche sur la gestion de classe.</itunes:title>
    <title>081 | Vincent Bernier, Ph.D, professeur. Les compétences socio-émotionnelles des enseignants.es comme moteur à la recherche sur la gestion de classe.</title>
    <itunes:summary><![CDATA[Cette fois-ci sur la balado,  je vous invite à découvrir Vincent Bernier, professeur du département de didactique de l'Université du Québec à Montréal.  En abordant son parcours professionnel, il nous partage des éléments, entre autres, sur comment la gestion de classe s'est invitée rapidement comme un thème important dans sa pratique d'enseignant, puis de chercheur.  Vincent nous parle des compétence socio-émotionnelles des enseignants et de l'importance de la relation entre l...]]></itunes:summary>
    <description><![CDATA[<p>Cette fois-ci sur la balado,  je vous invite à découvrir Vincent Bernier, professeur du département de didactique de l&apos;Université du Québec à Montréal.  En abordant son parcours professionnel, il nous partage des éléments, entre autres, sur comment la gestion de classe s&apos;est invitée rapidement comme un thème important dans sa pratique d&apos;enseignant, puis de chercheur.  Vincent nous parle des compétence socio-émotionnelles des enseignants et de l&apos;importance de la relation entre l&apos;enseignant et les élèves. On y aborde aussi ses projets de recherche qui s&apos;intéresse à la perception des élèves sur la gestion de classe. <br/><br/>Bonne écoute !</p>]]></description>
    <content:encoded><![CDATA[<p>Cette fois-ci sur la balado,  je vous invite à découvrir Vincent Bernier, professeur du département de didactique de l&apos;Université du Québec à Montréal.  En abordant son parcours professionnel, il nous partage des éléments, entre autres, sur comment la gestion de classe s&apos;est invitée rapidement comme un thème important dans sa pratique d&apos;enseignant, puis de chercheur.  Vincent nous parle des compétence socio-émotionnelles des enseignants et de l&apos;importance de la relation entre l&apos;enseignant et les élèves. On y aborde aussi ses projets de recherche qui s&apos;intéresse à la perception des élèves sur la gestion de classe. <br/><br/>Bonne écoute !</p>]]></content:encoded>
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    <pubDate>Tue, 16 Apr 2024 00:00:00 -0400</pubDate>
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    <itunes:title>080 | Chantal Plourde, Ph.D, professeure titulaire. Placer l’humilité, la curiosité et l&#39;importance des liens au centre d’un parcours professionnel liés aux programmes d&#39;intervention en dépendance et aux communautés autochtones. </itunes:title>
    <title>080 | Chantal Plourde, Ph.D, professeure titulaire. Placer l’humilité, la curiosité et l&#39;importance des liens au centre d’un parcours professionnel liés aux programmes d&#39;intervention en dépendance et aux communautés autochtones. </title>
    <itunes:summary><![CDATA[Cette fois-ci sur la balado,  je vous offre une entrevue avec la professeure et chercheure Chantal Plourde du département de psychoéducation et de travail social de l'Université du Québec à Trois-Rivières.  Au cours de l'entrevue, nous abordons, entre autres, son parcours, ses travaux portant sur les programmes d'intervention en dépendance particulièrement auprès des premières nations et des inuits.   Chantal nous partage certains des apprentissages qu'elle a su tirer au fil de...]]></itunes:summary>
    <description><![CDATA[<p>Cette fois-ci sur la balado,  je vous offre une entrevue avec la professeure et chercheure Chantal Plourde du département de psychoéducation et de travail social de l&apos;Université du Québec à Trois-Rivières.  Au cours de l&apos;entrevue, nous abordons, entre autres, son parcours, ses travaux portant sur les programmes d&apos;intervention en dépendance particulièrement auprès des premières nations et des inuits. <br/><br/>Chantal nous partage certains des apprentissages qu&apos;elle a su tirer au fil de son expérience et qui l&apos;ont amenée à mettre au premier plan les notions de liens et de rythmes dans ses rencontres avec l&apos;humain.  Vous apprécierez  très certainement sa réflexivité et son humilité.  <br/><br/>Bonne écoute ! </p>]]></description>
    <content:encoded><![CDATA[<p>Cette fois-ci sur la balado,  je vous offre une entrevue avec la professeure et chercheure Chantal Plourde du département de psychoéducation et de travail social de l&apos;Université du Québec à Trois-Rivières.  Au cours de l&apos;entrevue, nous abordons, entre autres, son parcours, ses travaux portant sur les programmes d&apos;intervention en dépendance particulièrement auprès des premières nations et des inuits. <br/><br/>Chantal nous partage certains des apprentissages qu&apos;elle a su tirer au fil de son expérience et qui l&apos;ont amenée à mettre au premier plan les notions de liens et de rythmes dans ses rencontres avec l&apos;humain.  Vous apprécierez  très certainement sa réflexivité et son humilité.  <br/><br/>Bonne écoute ! </p>]]></content:encoded>
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    <itunes:author>Christine Lavoie</itunes:author>
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    <pubDate>Tue, 19 Mar 2024 00:00:00 -0400</pubDate>
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    <itunes:title>079 | Charles Lefebvre, ps.éd. Un parcours sous le signe de la rencontre entre la psychoéducation et l’approche du Dr Gordon Neufeld.</itunes:title>
    <title>079 | Charles Lefebvre, ps.éd. Un parcours sous le signe de la rencontre entre la psychoéducation et l’approche du Dr Gordon Neufeld.</title>
    <itunes:summary><![CDATA[Cette semaine sur le podcast, je m'entretiens avec Charles Lefebvre, psychoéducateur et personne ressource aux services régionaux de soutien et d’expertise en trouble du comportement dans la région du Lac St-Jean. En abordant son parcours professionnel, il nous partage des éléments, entre autres, sur les codes de vies, les conséquences éducatives, les centres de soutien bienveillant et l'approche de Gordon Neufeld. On y fait aussi une incursion sur l'importance de prendre soin des gens qui pr...]]></itunes:summary>
    <description><![CDATA[<p>Cette semaine sur le podcast, je m&apos;entretiens avec Charles Lefebvre, psychoéducateur et personne ressource aux services régionaux de soutien et d’expertise en trouble du comportement dans la région du Lac St-Jean. En abordant son parcours professionnel, il nous partage des éléments, entre autres, sur les codes de vies, les conséquences éducatives, les centres de soutien bienveillant et l&apos;approche de Gordon Neufeld. On y fait aussi une incursion sur l&apos;importance de prendre soin des gens qui prennent soin et comment cela est une responsabilité collective et non pas individuelle. <br/><br/>Bonne écoute !</p>]]></description>
    <content:encoded><![CDATA[<p>Cette semaine sur le podcast, je m&apos;entretiens avec Charles Lefebvre, psychoéducateur et personne ressource aux services régionaux de soutien et d’expertise en trouble du comportement dans la région du Lac St-Jean. En abordant son parcours professionnel, il nous partage des éléments, entre autres, sur les codes de vies, les conséquences éducatives, les centres de soutien bienveillant et l&apos;approche de Gordon Neufeld. On y fait aussi une incursion sur l&apos;importance de prendre soin des gens qui prennent soin et comment cela est une responsabilité collective et non pas individuelle. <br/><br/>Bonne écoute !</p>]]></content:encoded>
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    <pubDate>Tue, 27 Feb 2024 00:00:00 -0500</pubDate>
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    <itunes:title>078 | Maïly Daigle, M.Ps.éd., D. Psy. Sécurité, disponibilité, réciprocité : les éléments centraux d’une pratique en psychologie auprès de personnes adoptées et issues de la diversité</itunes:title>
    <title>078 | Maïly Daigle, M.Ps.éd., D. Psy. Sécurité, disponibilité, réciprocité : les éléments centraux d’une pratique en psychologie auprès de personnes adoptées et issues de la diversité</title>
    <itunes:summary><![CDATA[Dans cet épisode du balado,  je discute avec Maïly Daigle, psychologue et fondatrice de la clinique privée Allegria qui se spécialise pour les personnes adoptées et issues de la diversité culturelle.  Lors de l'entretien, nous prenons le temps de retracer son parcours universitaire du baccalauréat en psychologie à une pratique comme psychologue en passant par la maîtrise en psychoéducation. Nous abordons aussi son intérêt pour l'adaptation des personnes adoptése.   Maïly est un...]]></itunes:summary>
    <description><![CDATA[<p>Dans cet épisode du balado,  je discute avec Maïly Daigle, psychologue et fondatrice de la clinique privée Allegria qui se spécialise pour les personnes adoptées et issues de la diversité culturelle.  Lors de l&apos;entretien, nous prenons le temps de retracer son parcours universitaire du baccalauréat en psychologie à une pratique comme psychologue en passant par la maîtrise en psychoéducation. Nous abordons aussi son intérêt pour l&apos;adaptation des personnes adoptése. <br/><br/>Maïly est une psychologue posée, incarnée, qui garde une posture d&apos;apprenante jour après jour. Elle vous fera découvrir le sens de son parcours et ce qui l&apos;a menée à développer sa propre clinique privée. <br/><br/>Bonne écoute !</p>]]></description>
    <content:encoded><![CDATA[<p>Dans cet épisode du balado,  je discute avec Maïly Daigle, psychologue et fondatrice de la clinique privée Allegria qui se spécialise pour les personnes adoptées et issues de la diversité culturelle.  Lors de l&apos;entretien, nous prenons le temps de retracer son parcours universitaire du baccalauréat en psychologie à une pratique comme psychologue en passant par la maîtrise en psychoéducation. Nous abordons aussi son intérêt pour l&apos;adaptation des personnes adoptése. <br/><br/>Maïly est une psychologue posée, incarnée, qui garde une posture d&apos;apprenante jour après jour. Elle vous fera découvrir le sens de son parcours et ce qui l&apos;a menée à développer sa propre clinique privée. <br/><br/>Bonne écoute !</p>]]></content:encoded>
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    <pubDate>Tue, 30 Jan 2024 00:00:00 -0500</pubDate>
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    <itunes:title>077 | Nancy Gaudreau, professeure titulaire. Les pratiques collaboratives et inclusives au coeur d&#39;un parcours ponctué de projets concrets pour les milieux scolaires.</itunes:title>
    <title>077 | Nancy Gaudreau, professeure titulaire. Les pratiques collaboratives et inclusives au coeur d&#39;un parcours ponctué de projets concrets pour les milieux scolaires.</title>
    <itunes:summary><![CDATA[Au programme aujourd'hui,  je vous offre une entrevue avec la professeure, directrice de l'UMR Synergia et membre experte du CQJDC Nancy Gaudreau.  Au cours de l'entrevue, nous abordons son parcours atypiques et ses nombreux projets ayant touché le milieu scolaire.   Nancy nous partage son parcours qui l'a amené à faire un doctorat pour ne pas avoir de regret. Le personnel des milieux scolaires remercie d'ailleurs son amie Sylvie pour cela !  Vous apprécierez certainement ...]]></itunes:summary>
    <description><![CDATA[<p>Au programme aujourd&apos;hui,  je vous offre une entrevue avec la professeure, directrice de l&apos;UMR Synergia et membre experte du CQJDC Nancy Gaudreau.  Au cours de l&apos;entrevue, nous abordons son parcours atypiques et ses nombreux projets ayant touché le milieu scolaire. <br/><br/>Nancy nous partage son parcours qui l&apos;a amené à faire un doctorat pour ne pas avoir de regret. Le personnel des milieux scolaires remercie d&apos;ailleurs son amie Sylvie pour cela !  Vous apprécierez certainement son dynamisme et son côté loquace ! <br/><br/>Bonne écoute ! </p>]]></description>
    <content:encoded><![CDATA[<p>Au programme aujourd&apos;hui,  je vous offre une entrevue avec la professeure, directrice de l&apos;UMR Synergia et membre experte du CQJDC Nancy Gaudreau.  Au cours de l&apos;entrevue, nous abordons son parcours atypiques et ses nombreux projets ayant touché le milieu scolaire. <br/><br/>Nancy nous partage son parcours qui l&apos;a amené à faire un doctorat pour ne pas avoir de regret. Le personnel des milieux scolaires remercie d&apos;ailleurs son amie Sylvie pour cela !  Vous apprécierez certainement son dynamisme et son côté loquace ! <br/><br/>Bonne écoute ! </p>]]></content:encoded>
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    <pubDate>Tue, 16 Jan 2024 00:00:00 -0500</pubDate>
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    <itunes:title>076 | Marie-Pierre Baron, professeure au département des sciences de l’éducation et Nathalie Sasseville, professeure à l’unité d’enseignement en travail social de l&#39;UQAC. Travailler et faire travailler ensemble pour favoriser l&#39;interprofessionnalité.</itunes:title>
    <title>076 | Marie-Pierre Baron, professeure au département des sciences de l’éducation et Nathalie Sasseville, professeure à l’unité d’enseignement en travail social de l&#39;UQAC. Travailler et faire travailler ensemble pour favoriser l&#39;interprofessionnalité.</title>
    <itunes:summary><![CDATA[Dans vos oreilles cette semaine,  je vous offre une entrevue, non pas avec une mais bien deux invitées qui travaillent ensemble tout en étant d'univers différents.  Marie-Pierre Baron, professeure au département des sciences de l’éducation et Nathalie Sasseville, professeure à l’unité d’enseignement en travail social de l'UQAC m'ont fait le bonheur de discuter avec moi de leurs projets communs.   Au cours de l'entrevue, nous abordons, entre autres, les cliniques universitaires ...]]></itunes:summary>
    <description><![CDATA[<p>Dans vos oreilles cette semaine,  je vous offre une entrevue, non pas avec une mais bien deux invitées qui travaillent ensemble tout en étant d&apos;univers différents.  Marie-Pierre Baron, professeure au département des sciences de l’éducation et Nathalie Sasseville, professeure à l’unité d’enseignement en travail social de l&apos;UQAC m&apos;ont fait le bonheur de discuter avec moi de leurs projets communs.   Au cours de l&apos;entrevue, nous abordons, entre autres, les cliniques universitaires où se déploie des projets visant le développement de compétences professionnelles propres à la collaboration ainsi que des projets abordant  les transitions des communautés étudiantes autochtones. <br/><br/> Vous apprécierez la complicité et la complémentarité de Marie-Pierre et Nathalie <br/><br/>Bonne écoute ! </p>]]></description>
    <content:encoded><![CDATA[<p>Dans vos oreilles cette semaine,  je vous offre une entrevue, non pas avec une mais bien deux invitées qui travaillent ensemble tout en étant d&apos;univers différents.  Marie-Pierre Baron, professeure au département des sciences de l’éducation et Nathalie Sasseville, professeure à l’unité d’enseignement en travail social de l&apos;UQAC m&apos;ont fait le bonheur de discuter avec moi de leurs projets communs.   Au cours de l&apos;entrevue, nous abordons, entre autres, les cliniques universitaires où se déploie des projets visant le développement de compétences professionnelles propres à la collaboration ainsi que des projets abordant  les transitions des communautés étudiantes autochtones. <br/><br/> Vous apprécierez la complicité et la complémentarité de Marie-Pierre et Nathalie <br/><br/>Bonne écoute ! </p>]]></content:encoded>
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    <itunes:author>Christine Lavoie</itunes:author>
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    <pubDate>Tue, 05 Dec 2023 00:00:00 -0500</pubDate>
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    <itunes:title>075 | Emylou, Marie et Mylène du Centre d&#39;amitié autochtone de Lanaudière. Travailler ensemble et innover pour mieux desservir les membres des communautés autochtones.</itunes:title>
    <title>075 | Emylou, Marie et Mylène du Centre d&#39;amitié autochtone de Lanaudière. Travailler ensemble et innover pour mieux desservir les membres des communautés autochtones.</title>
    <itunes:summary><![CDATA[Rencontre avec Emylou, Marie et Mylène du Centre d'amitié autochtone pour discuter de leur mission, de l'organisation des services et de leur implication respective.    Bonne écoute !  ]]></itunes:summary>
    <description><![CDATA[<p>Rencontre avec Emylou, Marie et Mylène du Centre d&apos;amitié autochtone pour discuter de leur mission, de l&apos;organisation des services et de leur implication respective.  <br/><br/>Bonne écoute ! </p>]]></description>
    <content:encoded><![CDATA[<p>Rencontre avec Emylou, Marie et Mylène du Centre d&apos;amitié autochtone pour discuter de leur mission, de l&apos;organisation des services et de leur implication respective.  <br/><br/>Bonne écoute ! </p>]]></content:encoded>
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    <itunes:author>Christine Lavoie</itunes:author>
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    <pubDate>Tue, 21 Nov 2023 00:00:00 -0500</pubDate>
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    <itunes:title>074 | Mélanie Paré, professeure agrégée. L&#39;inclusion scolaire et la différenciation pédagogique comme trame de fond pour le mieux-être des élèves et des équipes-écoles. </itunes:title>
    <title>074 | Mélanie Paré, professeure agrégée. L&#39;inclusion scolaire et la différenciation pédagogique comme trame de fond pour le mieux-être des élèves et des équipes-écoles. </title>
    <itunes:summary><![CDATA[Dans vos oreilles cette semaine,  je vous offre une entrevue la professeure et membre experte du CQJDC Mélanie Paré.  Au cours de l'entrevue, nous abordons, entre autres, ce qu'est l'inclusion scolaire,  comment celle-ci peut s'actualiser.   Mélanie nous partage son parcours qui l'a amené rapidement à s'intéresser à la recherche et à la différenciation pédagogique. Vous apprécierez sa vivacité et sa capacité à bien comprendre les réalités du quotidien scolaire.   Bonn...]]></itunes:summary>
    <description><![CDATA[<p>Dans vos oreilles cette semaine,  je vous offre une entrevue la professeure et membre experte du CQJDC Mélanie Paré.  Au cours de l&apos;entrevue, nous abordons, entre autres, ce qu&apos;est l&apos;inclusion scolaire,  comment celle-ci peut s&apos;actualiser. <br/><br/>Mélanie nous partage son parcours qui l&apos;a amené rapidement à s&apos;intéresser à la recherche et à la différenciation pédagogique. Vous apprécierez sa vivacité et sa capacité à bien comprendre les réalités du quotidien scolaire. <br/><br/>Bonne écoute ! </p>]]></description>
    <content:encoded><![CDATA[<p>Dans vos oreilles cette semaine,  je vous offre une entrevue la professeure et membre experte du CQJDC Mélanie Paré.  Au cours de l&apos;entrevue, nous abordons, entre autres, ce qu&apos;est l&apos;inclusion scolaire,  comment celle-ci peut s&apos;actualiser. <br/><br/>Mélanie nous partage son parcours qui l&apos;a amené rapidement à s&apos;intéresser à la recherche et à la différenciation pédagogique. Vous apprécierez sa vivacité et sa capacité à bien comprendre les réalités du quotidien scolaire. <br/><br/>Bonne écoute ! </p>]]></content:encoded>
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    <itunes:author>Christine Lavoie</itunes:author>
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    <pubDate>Tue, 07 Nov 2023 00:00:00 -0500</pubDate>
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    <itunes:title>073 | Louis Audet Gosselin, directeur stratégique et scientifique du CPRMV. Un parcours professionnel teinté par la prévention de la radicalisation menant à la violence</itunes:title>
    <title>073 | Louis Audet Gosselin, directeur stratégique et scientifique du CPRMV. Un parcours professionnel teinté par la prévention de la radicalisation menant à la violence</title>
    <itunes:summary><![CDATA[Dans cet épisode du balado,  je discute avec Louis Audet Gosselin, directeur scientifique et stratégique au Centre de prévention de la radicalisation menant à la violence. Lors de l'entretien, nous explorons le parcours de Louis l'ayant mené de l'histoire à la sociologie.  Nous prenons aussi le temps d'aborder le processus de radicalisation.   Bonne écoute ! ]]></itunes:summary>
    <description><![CDATA[<p>Dans cet épisode du balado,  je discute avec Louis Audet Gosselin, directeur scientifique et stratégique au Centre de prévention de la radicalisation menant à la violence. Lors de l&apos;entretien, nous explorons le parcours de Louis l&apos;ayant mené de l&apos;histoire à la sociologie.  Nous prenons aussi le temps d&apos;aborder le processus de radicalisation. <br/><br/>Bonne écoute !</p>]]></description>
    <content:encoded><![CDATA[<p>Dans cet épisode du balado,  je discute avec Louis Audet Gosselin, directeur scientifique et stratégique au Centre de prévention de la radicalisation menant à la violence. Lors de l&apos;entretien, nous explorons le parcours de Louis l&apos;ayant mené de l&apos;histoire à la sociologie.  Nous prenons aussi le temps d&apos;aborder le processus de radicalisation. <br/><br/>Bonne écoute !</p>]]></content:encoded>
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    <pubDate>Tue, 24 Oct 2023 08:00:00 -0400</pubDate>
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  <item>
    <itunes:title>072 | Christine Yacoub, ps.éd.  Du Liban au Québec : se laisser porter vers la psychoéducation et l’approche transculturelle.</itunes:title>
    <title>072 | Christine Yacoub, ps.éd.  Du Liban au Québec : se laisser porter vers la psychoéducation et l’approche transculturelle.</title>
    <itunes:summary><![CDATA[Dans vos oreilles cette semaine,  je vous offre une entrevue avec la magnifique humaine qu'est Christine Yacoub. On aborde son parcours qui l'a mené tout d'abord du Liban au Québec  et qui s'est par la suite déployé dans cette profession exclusivement québécoise, qu'est la psychoéducation.   Christine nous partage son expérience auprès d'une clientèle ayant des troubles graves de santé mentale et nous initie à l'approche transculturelle de façon claire . La douceur et la consid...]]></itunes:summary>
    <description><![CDATA[<p>Dans vos oreilles cette semaine,  je vous offre une entrevue avec la magnifique humaine qu&apos;est Christine Yacoub. On aborde son parcours qui l&apos;a mené tout d&apos;abord du Liban au Québec  et qui s&apos;est par la suite déployé dans cette profession exclusivement québécoise, qu&apos;est la psychoéducation. <br/><br/>Christine nous partage son expérience auprès d&apos;une clientèle ayant des troubles graves de santé mentale et nous initie à l&apos;approche transculturelle de façon claire . La douceur et la considération pour l&apos;autre dont témoigne Christine vous épatera ! <br/><br/>Bonne écoute !</p>]]></description>
    <content:encoded><![CDATA[<p>Dans vos oreilles cette semaine,  je vous offre une entrevue avec la magnifique humaine qu&apos;est Christine Yacoub. On aborde son parcours qui l&apos;a mené tout d&apos;abord du Liban au Québec  et qui s&apos;est par la suite déployé dans cette profession exclusivement québécoise, qu&apos;est la psychoéducation. <br/><br/>Christine nous partage son expérience auprès d&apos;une clientèle ayant des troubles graves de santé mentale et nous initie à l&apos;approche transculturelle de façon claire . La douceur et la considération pour l&apos;autre dont témoigne Christine vous épatera ! <br/><br/>Bonne écoute !</p>]]></content:encoded>
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    <itunes:author>Christine Lavoie</itunes:author>
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    <pubDate>Tue, 10 Oct 2023 00:00:00 -0400</pubDate>
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  <item>
    <itunes:title>071 | Simina Stan, ps.éd et directrice des programmes. Grandir et se développer au diapason de l’évolution d’une organisation comme Boscoville.</itunes:title>
    <title>071 | Simina Stan, ps.éd et directrice des programmes. Grandir et se développer au diapason de l’évolution d’une organisation comme Boscoville.</title>
    <itunes:summary><![CDATA[Dans cet épisode du balado,  je discute avec Simina Stan, psychoéducatrice et directrice des programmes qui travaille depuis déjà plus de douze ans à Boscoville. Lors de l'entretien, nous prenons le temps de retracer son parcours qui l'a mené des scouts à la psychoéducation.  Nous prenons aussi le temps d'aborder l'évolution de Boscoville depuis la fermeture du centre de réadaptation vers 1997-1998.   Simina est une psychoéducatrice enthouiaste, qui carbure aux projets et au dé...]]></itunes:summary>
    <description><![CDATA[<p>Dans cet épisode du balado,  je discute avec Simina Stan, psychoéducatrice et directrice des programmes qui travaille depuis déjà plus de douze ans à Boscoville. Lors de l&apos;entretien, nous prenons le temps de retracer son parcours qui l&apos;a mené des scouts à la psychoéducation.  Nous prenons aussi le temps d&apos;aborder l&apos;évolution de Boscoville depuis la fermeture du centre de réadaptation vers 1997-1998. <br/><br/>Simina est une psychoéducatrice enthouiaste, qui carbure aux projets et au développement ! Elle vous fera dévouvrir l&apos;ampleur des projets qui sont déployés au sein de l&apos;organisation et ce qui lui tient à coeur comme directrice des programmes. <br/><br/>Bonne écoute !</p>]]></description>
    <content:encoded><![CDATA[<p>Dans cet épisode du balado,  je discute avec Simina Stan, psychoéducatrice et directrice des programmes qui travaille depuis déjà plus de douze ans à Boscoville. Lors de l&apos;entretien, nous prenons le temps de retracer son parcours qui l&apos;a mené des scouts à la psychoéducation.  Nous prenons aussi le temps d&apos;aborder l&apos;évolution de Boscoville depuis la fermeture du centre de réadaptation vers 1997-1998. <br/><br/>Simina est une psychoéducatrice enthouiaste, qui carbure aux projets et au développement ! Elle vous fera dévouvrir l&apos;ampleur des projets qui sont déployés au sein de l&apos;organisation et ce qui lui tient à coeur comme directrice des programmes. <br/><br/>Bonne écoute !</p>]]></content:encoded>
    <enclosure url="https://www.buzzsprout.com/1320148/episodes/13619014-071-simina-stan-ps-ed-et-directrice-des-programmes-grandir-et-se-developper-au-diapason-de-l-evolution-d-une-organisation-comme-boscoville.mp3" length="53748927" type="audio/mpeg" />
    <itunes:author>Christine Lavoie</itunes:author>
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    <pubDate>Tue, 26 Sep 2023 00:00:00 -0400</pubDate>
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  <item>
    <itunes:title>070 | Sarah Hamel, ps.éd. Parcours de la maman du Ti-Pou d&#39;Amérique : approche développementale, jeu véritable et sens ! </itunes:title>
    <title>070 | Sarah Hamel, ps.éd. Parcours de la maman du Ti-Pou d&#39;Amérique : approche développementale, jeu véritable et sens ! </title>
    <itunes:summary><![CDATA[Nul besoin de présentation pour mon invitée de cette semaine ! Vous la suivez déjà sur les réseaux sociaux fort probablement ou vous avez lu un de ses livres qui se classent semaine après semaine dans les meilleurs vendeurs des différentes librairies.   Je reçois donc la psychoéducatrice et autrice Sarah Hamel pour discuter de son parcours qui l'a menée vers la psychoéducation et vers la création de ses capsules comico-éducatives.  ]]></itunes:summary>
    <description><![CDATA[<p>Nul besoin de présentation pour mon invitée de cette semaine ! Vous la suivez déjà sur les réseaux sociaux fort probablement ou vous avez lu un de ses livres qui se classent semaine après semaine dans les meilleurs vendeurs des différentes librairies. <br/><br/>Je reçois donc la psychoéducatrice et autrice Sarah Hamel pour discuter de son parcours qui l&apos;a menée vers la psychoéducation et vers la création de ses capsules comico-éducatives. </p>]]></description>
    <content:encoded><![CDATA[<p>Nul besoin de présentation pour mon invitée de cette semaine ! Vous la suivez déjà sur les réseaux sociaux fort probablement ou vous avez lu un de ses livres qui se classent semaine après semaine dans les meilleurs vendeurs des différentes librairies. <br/><br/>Je reçois donc la psychoéducatrice et autrice Sarah Hamel pour discuter de son parcours qui l&apos;a menée vers la psychoéducation et vers la création de ses capsules comico-éducatives. </p>]]></content:encoded>
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    <itunes:author>Christine Lavoie</itunes:author>
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    <pubDate>Tue, 12 Sep 2023 00:00:00 -0400</pubDate>
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    <itunes:title>069 | Lancement de la 4e saison </itunes:title>
    <title>069 | Lancement de la 4e saison </title>
    <itunes:summary><![CDATA[Me revoici, me revoilà ! Après une grande pause qui aura duré plusieurs mois, le balado est de retour. Dans cet épisode, je vous faire un petit retour sur les derniers mois, mais surtout je m'attarde à ce qui s'en vient pour la prochaine saison !    ]]></itunes:summary>
    <description><![CDATA[<p>Me revoici, me revoilà ! Après une grande pause qui aura duré plusieurs mois, le balado est de retour. Dans cet épisode, je vous faire un petit retour sur les derniers mois, mais surtout je m&apos;attarde à ce qui s&apos;en vient pour la prochaine saison ! <br/><br/></p>]]></description>
    <content:encoded><![CDATA[<p>Me revoici, me revoilà ! Après une grande pause qui aura duré plusieurs mois, le balado est de retour. Dans cet épisode, je vous faire un petit retour sur les derniers mois, mais surtout je m&apos;attarde à ce qui s&apos;en vient pour la prochaine saison ! <br/><br/></p>]]></content:encoded>
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    <pubDate>Tue, 05 Sep 2023 00:00:00 -0400</pubDate>
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  <item>
    <itunes:title>068 | Stéphanie Hovington, D.ed, ps.éd. Être une praticienne-chercheure-psychoéducatrice ayant à coeur le développement du savoir-être chez les futurs professionnels. </itunes:title>
    <title>068 | Stéphanie Hovington, D.ed, ps.éd. Être une praticienne-chercheure-psychoéducatrice ayant à coeur le développement du savoir-être chez les futurs professionnels. </title>
    <itunes:summary><![CDATA[Dans vos oreilles cette fois-ci, je vous offre une riche entrevue avec Stéphanie Hovington, ps.éd. et professeur à l'Université Laval.  On aborde son parcours qui l'a amené tant dans des milieux anglophones où la psychoéducation était présente, mais demeurait à consolider, qu'en milieu scolaire.    Stéphanie nous partage ses réflexions et son expérience auprès d'une clientèle d'adolescents en difficulté dans un service scolaire alternatif au sein d'une commission scolaire.  Le ...]]></itunes:summary>
    <description><![CDATA[<p>Dans vos oreilles cette fois-ci, je vous offre une riche entrevue avec Stéphanie Hovington, ps.éd. et professeur à l&apos;Université Laval.  On aborde son parcours qui l&apos;a amené tant dans des milieux anglophones où la psychoéducation était présente, mais demeurait à consolider, qu&apos;en milieu scolaire.  <br/><br/>Stéphanie nous partage ses réflexions et son expérience auprès d&apos;une clientèle d&apos;adolescents en difficulté dans un service scolaire alternatif au sein d&apos;une commission scolaire.  Le côté pétillant de Stéphanie vous charmera et vous amènera à porter un regard différent sur la pédagogie en milieu collégial et universitaire, ainsi que la formation pratique. <br/><br/>Bonne écoute !</p>]]></description>
    <content:encoded><![CDATA[<p>Dans vos oreilles cette fois-ci, je vous offre une riche entrevue avec Stéphanie Hovington, ps.éd. et professeur à l&apos;Université Laval.  On aborde son parcours qui l&apos;a amené tant dans des milieux anglophones où la psychoéducation était présente, mais demeurait à consolider, qu&apos;en milieu scolaire.  <br/><br/>Stéphanie nous partage ses réflexions et son expérience auprès d&apos;une clientèle d&apos;adolescents en difficulté dans un service scolaire alternatif au sein d&apos;une commission scolaire.  Le côté pétillant de Stéphanie vous charmera et vous amènera à porter un regard différent sur la pédagogie en milieu collégial et universitaire, ainsi que la formation pratique. <br/><br/>Bonne écoute !</p>]]></content:encoded>
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    <pubDate>Tue, 07 Mar 2023 00:00:00 -0500</pubDate>
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    <itunes:title>067 | Félix-David L. Soucis, ps.éd et président de l&#39;Ordre des psychoéducateurs et psychoéducatrices du Québec. Se poser à la présidence de l&#39;Ordre en ayant à coeur l&#39;identité professionnelle du psychoéducateur.trice et le travail d&#39;équipe en contexte de </itunes:title>
    <title>067 | Félix-David L. Soucis, ps.éd et président de l&#39;Ordre des psychoéducateurs et psychoéducatrices du Québec. Se poser à la présidence de l&#39;Ordre en ayant à coeur l&#39;identité professionnelle du psychoéducateur.trice et le travail d&#39;équipe en contexte de </title>
    <itunes:summary><![CDATA[Un épisode que j'attendais de vous présenter avec impatience afin de développer encore plus notre sentiment d'appartenance à notre ordre professionnel. Selon moi, pour se sentir partie prenante de l'Ordre (et non pas juste de la profession), il est impératif de bien connaître les différents acteurs, dont bien évidemment celui ayant le rôle de représenter les différents membres, soit le président. Je vous propose donc un entretien avec M. Félix-David L.Soucis qui vous permettra d'explorer son ...]]></itunes:summary>
    <description><![CDATA[<p>Un épisode que j&apos;attendais de vous présenter avec impatience afin de développer encore plus notre sentiment d&apos;appartenance à notre ordre professionnel. Selon moi, pour se sentir partie prenante de l&apos;Ordre (et non pas juste de la profession), il est impératif de bien connaître les différents acteurs, dont bien évidemment celui ayant le rôle de représenter les différents membres, soit le président. Je vous propose donc un entretien avec M. Félix-David L.Soucis qui vous permettra d&apos;explorer son parcours professionnel varié, allant de la maison de transition à la petite enfance, en passant par le milieu scolaire. Vous en apprendrez aussi grandement sur le rôle d&apos;un président d&apos;ordre professionnel et à quoi peut ressembler ses fonctions au quotidien. <br/><br/>Monsieur L.Soucis est une personne sympathique ayant à coeur le développement et le rayonnement de la profession. Il souhaite créer un lien humain entre les membres et l&apos;organisation qu&apos;est l&apos;Ordre professionnel des psychoéducateurs et psychoéducatrices, tout en actualisant la mission première de protection du public. <br/><br/>Bonne écoute ! </p>]]></description>
    <content:encoded><![CDATA[<p>Un épisode que j&apos;attendais de vous présenter avec impatience afin de développer encore plus notre sentiment d&apos;appartenance à notre ordre professionnel. Selon moi, pour se sentir partie prenante de l&apos;Ordre (et non pas juste de la profession), il est impératif de bien connaître les différents acteurs, dont bien évidemment celui ayant le rôle de représenter les différents membres, soit le président. Je vous propose donc un entretien avec M. Félix-David L.Soucis qui vous permettra d&apos;explorer son parcours professionnel varié, allant de la maison de transition à la petite enfance, en passant par le milieu scolaire. Vous en apprendrez aussi grandement sur le rôle d&apos;un président d&apos;ordre professionnel et à quoi peut ressembler ses fonctions au quotidien. <br/><br/>Monsieur L.Soucis est une personne sympathique ayant à coeur le développement et le rayonnement de la profession. Il souhaite créer un lien humain entre les membres et l&apos;organisation qu&apos;est l&apos;Ordre professionnel des psychoéducateurs et psychoéducatrices, tout en actualisant la mission première de protection du public. <br/><br/>Bonne écoute ! </p>]]></content:encoded>
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    <pubDate>Tue, 21 Feb 2023 00:00:00 -0500</pubDate>
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    <itunes:title>066 | Georgia Vrakas, Ph.D, psychologue et psychoéducatrice. Ouvrir la conversation autour de la santé mentale et de la prévention du suicide avec transparence et humanité. </itunes:title>
    <title>066 | Georgia Vrakas, Ph.D, psychologue et psychoéducatrice. Ouvrir la conversation autour de la santé mentale et de la prévention du suicide avec transparence et humanité. </title>
    <itunes:summary><![CDATA[Dans cet épisode du balado,  je discute avec Georgia Vrakas, Ph.D, psychologue, psychoéducatrice et professeure agrégée au département de psychoéducation et travail social de l'Université du Québec à Trois-Rivières.  La santé mentale se trouve au coeur même de nos échanges à l'intérieur de cet entretien où Georgia nous partage avec humanité, authenticité et intelligence ses réflexions.   Vous avez fort possiblement déjà lu Georgia lors de ces chroniques dans le journal Le Solei...]]></itunes:summary>
    <description><![CDATA[<div>Dans cet épisode du balado,  je discute avec Georgia Vrakas, Ph.D, psychologue, psychoéducatrice et professeure agrégée au département de psychoéducation et travail social de l&apos;Université du Québec à Trois-Rivières.  La santé mentale se trouve au coeur même de nos échanges à l&apos;intérieur de cet entretien où Georgia nous partage avec humanité, authenticité et intelligence ses réflexions.   Vous avez fort possiblement déjà lu Georgia lors de ces chroniques dans le journal Le Soleil pendant la pandémie ou vous l&apos;avez peut-être même entendu en entrevue pour aborder l&apos;aide médicale à mourir pour les personnes souffrant de trouble de santé mentale. Je vous invite donc aujourd&apos;hui à vivre un moment agréable avec cet entretien normalisant, apaisant et important. <br/><br/><br/><br/></div>]]></description>
    <content:encoded><![CDATA[<div>Dans cet épisode du balado,  je discute avec Georgia Vrakas, Ph.D, psychologue, psychoéducatrice et professeure agrégée au département de psychoéducation et travail social de l&apos;Université du Québec à Trois-Rivières.  La santé mentale se trouve au coeur même de nos échanges à l&apos;intérieur de cet entretien où Georgia nous partage avec humanité, authenticité et intelligence ses réflexions.   Vous avez fort possiblement déjà lu Georgia lors de ces chroniques dans le journal Le Soleil pendant la pandémie ou vous l&apos;avez peut-être même entendu en entrevue pour aborder l&apos;aide médicale à mourir pour les personnes souffrant de trouble de santé mentale. Je vous invite donc aujourd&apos;hui à vivre un moment agréable avec cet entretien normalisant, apaisant et important. <br/><br/><br/><br/></div>]]></content:encoded>
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    <pubDate>Tue, 07 Feb 2023 00:00:00 -0500</pubDate>
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    <itunes:title>065 | Manon Bouchard, ps.éd. Ouvrir la voie à l&#39;essence de la psychoéducation, à la concertation et au dialogue au sein de structures imposantes à prime abord.</itunes:title>
    <title>065 | Manon Bouchard, ps.éd. Ouvrir la voie à l&#39;essence de la psychoéducation, à la concertation et au dialogue au sein de structures imposantes à prime abord.</title>
    <itunes:summary><![CDATA[Dans vos oreilles cette fois-ci, je vous offre une splendide entrevue avec Manon Bouchard, psychoéducatrice et collègue de mon coeur comme chargée de cours au département de psychoéducation de l'UQTR.  On aborde son parcours surprenant ayant débuté par les sciences administratives, puis l'ayant mené vers le baccalauréat en psychologie, pour finalement que le hasard l'amène vers la psychoéducation.  Manon nous partage ses réflexions et son expérience auprès d'une clientèle de femmes ...]]></itunes:summary>
    <description><![CDATA[<p>Dans vos oreilles cette fois-ci, je vous offre une splendide entrevue avec Manon Bouchard, psychoéducatrice et collègue de mon coeur comme chargée de cours au département de psychoéducation de l&apos;UQTR.  On aborde son parcours surprenant ayant débuté par les sciences administratives, puis l&apos;ayant mené vers le baccalauréat en psychologie, pour finalement que le hasard l&apos;amène vers la psychoéducation.  Manon nous partage ses réflexions et son expérience auprès d&apos;une clientèle de femmes étant victime de violence conjugale qui l&apos;a amené vers de nouveaux projets où différentes organisations étaient concertées.  Le parcours de Manon vous fera voyager à travers le monde du communautaire, des services policiers et des services correctionnels.  Manon nous fait aussi réfléchir sur comment  le fait d&apos;avoir un travail à temps partiel dans deux organisations a agit comme facteur de protection face à l&apos;épuisement professionnel ou le trauma vicariant. <br/><br/>Bonne écoute !<br/><br/>Visitez le site web de &quot; la psychoed&quot; : <a href='http://www.lapsychoed.com/'>http://www.lapsychoed.com</a></p>]]></description>
    <content:encoded><![CDATA[<p>Dans vos oreilles cette fois-ci, je vous offre une splendide entrevue avec Manon Bouchard, psychoéducatrice et collègue de mon coeur comme chargée de cours au département de psychoéducation de l&apos;UQTR.  On aborde son parcours surprenant ayant débuté par les sciences administratives, puis l&apos;ayant mené vers le baccalauréat en psychologie, pour finalement que le hasard l&apos;amène vers la psychoéducation.  Manon nous partage ses réflexions et son expérience auprès d&apos;une clientèle de femmes étant victime de violence conjugale qui l&apos;a amené vers de nouveaux projets où différentes organisations étaient concertées.  Le parcours de Manon vous fera voyager à travers le monde du communautaire, des services policiers et des services correctionnels.  Manon nous fait aussi réfléchir sur comment  le fait d&apos;avoir un travail à temps partiel dans deux organisations a agit comme facteur de protection face à l&apos;épuisement professionnel ou le trauma vicariant. <br/><br/>Bonne écoute !<br/><br/>Visitez le site web de &quot; la psychoed&quot; : <a href='http://www.lapsychoed.com/'>http://www.lapsychoed.com</a></p>]]></content:encoded>
    <enclosure url="https://www.buzzsprout.com/1320148/episodes/11485163-065-manon-bouchard-ps-ed-ouvrir-la-voie-a-l-essence-de-la-psychoeducation-a-la-concertation-et-au-dialogue-au-sein-de-structures-imposantes-a-prime-abord.mp3" length="87297393" type="audio/mpeg" />
    <itunes:author>Christine Lavoie</itunes:author>
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    <pubDate>Tue, 18 Oct 2022 00:00:00 -0400</pubDate>
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    <itunes:title>064 | Rosalie Alain, ps.éd. Actualiser les notions de PAD et le PEX au coeur de sa pratique professionnelle auprès d&#39;une clientèle aînée</itunes:title>
    <title>064 | Rosalie Alain, ps.éd. Actualiser les notions de PAD et le PEX au coeur de sa pratique professionnelle auprès d&#39;une clientèle aînée</title>
    <itunes:summary><![CDATA[Cette semaine,  je discute avec Rosalie Alain, une psychoéducatrice fort stimulante ayant évolué professionnellement entre autres auprès d'une clientèle aînée. On aborde son parcours qui l'a mené à travailler auprès des personnes aînées ayant des troubles neurocognitifs, alors qu'elle avait des craintes à prime abord envers cette clientèle. Rosalie nous partage son amour de la clientèle où l'humour et la douceur sont au coeur des interventions.  Le parcours de Rosalie vous permettra...]]></itunes:summary>
    <description><![CDATA[<p>Cette semaine,  je discute avec Rosalie Alain, une psychoéducatrice fort stimulante ayant évolué professionnellement entre autres auprès d&apos;une clientèle aînée. On aborde son parcours qui l&apos;a mené à travailler auprès des personnes aînées ayant des troubles neurocognitifs, alors qu&apos;elle avait des craintes à prime abord envers cette clientèle. Rosalie nous partage son amour de la clientèle où l&apos;humour et la douceur sont au coeur des interventions.  Le parcours de Rosalie vous permettra de bien saisir l&apos;actualisation de la psychoéducation au quotidien auprès des aînées.  Rosalie nous fait aussi réfléchir sur la notion de rythme et de créativité en intervention.  <br/><br/>Bonne écoute !<br/><br/>Visitez le site web de &quot; la psychoed&quot; : <a href='http://www.lapsychoed.com/'>http://www.lapsychoed.com</a><br/><br/>Pour suivre  &quot;la psychoed&quot; sur Facebook : <a href='https://www.facebook.com/la-psychoed-103762081388114'>https://www.facebook.com/la-psychoed-103762081388114</a><br/><br/>Et sur  Instagram :  <a href='https://www.instagram.com/lapsychoed/?hl=fr'>https://www.instagram.com/lapsychoed/?hl=fr</a></p><p><br/></p>]]></description>
    <content:encoded><![CDATA[<p>Cette semaine,  je discute avec Rosalie Alain, une psychoéducatrice fort stimulante ayant évolué professionnellement entre autres auprès d&apos;une clientèle aînée. On aborde son parcours qui l&apos;a mené à travailler auprès des personnes aînées ayant des troubles neurocognitifs, alors qu&apos;elle avait des craintes à prime abord envers cette clientèle. Rosalie nous partage son amour de la clientèle où l&apos;humour et la douceur sont au coeur des interventions.  Le parcours de Rosalie vous permettra de bien saisir l&apos;actualisation de la psychoéducation au quotidien auprès des aînées.  Rosalie nous fait aussi réfléchir sur la notion de rythme et de créativité en intervention.  <br/><br/>Bonne écoute !<br/><br/>Visitez le site web de &quot; la psychoed&quot; : <a href='http://www.lapsychoed.com/'>http://www.lapsychoed.com</a><br/><br/>Pour suivre  &quot;la psychoed&quot; sur Facebook : <a href='https://www.facebook.com/la-psychoed-103762081388114'>https://www.facebook.com/la-psychoed-103762081388114</a><br/><br/>Et sur  Instagram :  <a href='https://www.instagram.com/lapsychoed/?hl=fr'>https://www.instagram.com/lapsychoed/?hl=fr</a></p><p><br/></p>]]></content:encoded>
    <enclosure url="https://www.buzzsprout.com/1320148/episodes/11407077-064-rosalie-alain-ps-ed-actualiser-les-notions-de-pad-et-le-pex-au-coeur-de-sa-pratique-professionnelle-aupres-d-une-clientele-ainee.mp3" length="79114855" type="audio/mpeg" />
    <itunes:author>Christine Lavoie</itunes:author>
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    <pubDate>Tue, 04 Oct 2022 00:00:00 -0400</pubDate>
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    <itunes:title>063 | Janie-Claude St-Yves, ps.éd. Le jeu, l&#39;exploration et l&#39;éveil des sens au coeur même des apprentissages et de l&#39;accompagnement des tout-petits en milieu scolaire </itunes:title>
    <title>063 | Janie-Claude St-Yves, ps.éd. Le jeu, l&#39;exploration et l&#39;éveil des sens au coeur même des apprentissages et de l&#39;accompagnement des tout-petits en milieu scolaire </title>
    <itunes:summary><![CDATA[Dans cet épisode du balado,  je discute avec Janie-Claude St-Yves, psychoéducatrice auprès d'une clientèle d'enfants du préscolaire depuis de nombreuses années  et exerçant aussi en pratique privée.  On aborde l'importance d'accueillir les enfants comme ils sont, tout en plaçant au centre le jeu et le plaisir. Janie-Claude St-Yves nous explique l'importance de passer par le corps, les sens pour approcher les apprentissages cognitifs chez les jeunes. Janie-Claude est une psychoé...]]></itunes:summary>
    <description><![CDATA[<p>Dans cet épisode du balado,  je discute avec Janie-Claude St-Yves, psychoéducatrice auprès d&apos;une clientèle d&apos;enfants du préscolaire depuis de nombreuses années  et exerçant aussi en pratique privée.  On aborde l&apos;importance d&apos;accueillir les enfants comme ils sont, tout en plaçant au centre le jeu et le plaisir. Janie-Claude St-Yves nous explique l&apos;importance de passer par le corps, les sens pour approcher les apprentissages cognitifs chez les jeunes. Janie-Claude est une psychoéducatrice pétillante qui nous offre de nombreuses réflexions à continuer de nourrir sur le développement de l&apos;enfant et ce qu&apos;on leur offre comme opportunités d&apos;apprentissage.  Elle vous fera découvrir l&apos;idée nouvelle de la zone proximale du plein potentiel.  Bonne incursion dans l&apos;univers de Janie-Claude qui vous fera vous balader à travers des expériences dans le mouvement des scouts, l&apos;improvisation et même la prison de Trois-Rivières !  <br/><br/>Bonne écoute !<br/><br/>Visitez le site web de &quot; la psychoed&quot; : <a href='http://www.lapsychoed.com/'>http://www.lapsychoed.com</a><br/><br/>Pour suivre  &quot;la psychoed&quot; sur Facebook : <a href='https://www.facebook.com/la-psychoed-103762081388114'>https://www.facebook.com/la-psychoed-103762081388114</a><br/><br/>Et sur  Instagram :  <a href='https://www.instagram.com/lapsychoed/?hl=fr'>https://www.instagram.com/lapsychoed/?hl=fr</a></p><p><br/></p>]]></description>
    <content:encoded><![CDATA[<p>Dans cet épisode du balado,  je discute avec Janie-Claude St-Yves, psychoéducatrice auprès d&apos;une clientèle d&apos;enfants du préscolaire depuis de nombreuses années  et exerçant aussi en pratique privée.  On aborde l&apos;importance d&apos;accueillir les enfants comme ils sont, tout en plaçant au centre le jeu et le plaisir. Janie-Claude St-Yves nous explique l&apos;importance de passer par le corps, les sens pour approcher les apprentissages cognitifs chez les jeunes. Janie-Claude est une psychoéducatrice pétillante qui nous offre de nombreuses réflexions à continuer de nourrir sur le développement de l&apos;enfant et ce qu&apos;on leur offre comme opportunités d&apos;apprentissage.  Elle vous fera découvrir l&apos;idée nouvelle de la zone proximale du plein potentiel.  Bonne incursion dans l&apos;univers de Janie-Claude qui vous fera vous balader à travers des expériences dans le mouvement des scouts, l&apos;improvisation et même la prison de Trois-Rivières !  <br/><br/>Bonne écoute !<br/><br/>Visitez le site web de &quot; la psychoed&quot; : <a href='http://www.lapsychoed.com/'>http://www.lapsychoed.com</a><br/><br/>Pour suivre  &quot;la psychoed&quot; sur Facebook : <a href='https://www.facebook.com/la-psychoed-103762081388114'>https://www.facebook.com/la-psychoed-103762081388114</a><br/><br/>Et sur  Instagram :  <a href='https://www.instagram.com/lapsychoed/?hl=fr'>https://www.instagram.com/lapsychoed/?hl=fr</a></p><p><br/></p>]]></content:encoded>
    <enclosure url="https://www.buzzsprout.com/1320148/episodes/11318238-063-janie-claude-st-yves-ps-ed-le-jeu-l-exploration-et-l-eveil-des-sens-au-coeur-meme-des-apprentissages-et-de-l-accompagnement-des-tout-petits-en-milieu-scolaire.mp3" length="67938482" type="audio/mpeg" />
    <itunes:author>Christine Lavoie</itunes:author>
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    <pubDate>Tue, 20 Sep 2022 00:00:00 -0400</pubDate>
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    <itunes:title>062 | Lancement de la saison 3 : Anecdotes, réflexions et aperçu de la saison à venir ! </itunes:title>
    <title>062 | Lancement de la saison 3 : Anecdotes, réflexions et aperçu de la saison à venir ! </title>
    <itunes:summary><![CDATA[L'automne qui arrive à grands pas amène le retour du balado ! Un petit 30 minutes pour reprendre contact et  faire la transition vers la troisième saison (déjà!). Un récit de vacances, des anecdotes plus ou moins pertinentes et un aperçu de la saison à venir vous attendent.  ]]></itunes:summary>
    <description><![CDATA[<p>L&apos;automne qui arrive à grands pas amène le retour du balado ! Un petit 30 minutes pour reprendre contact et  faire la transition vers la troisième saison (déjà!). Un récit de vacances, des anecdotes plus ou moins pertinentes et un aperçu de la saison à venir vous attendent. </p>]]></description>
    <content:encoded><![CDATA[<p>L&apos;automne qui arrive à grands pas amène le retour du balado ! Un petit 30 minutes pour reprendre contact et  faire la transition vers la troisième saison (déjà!). Un récit de vacances, des anecdotes plus ou moins pertinentes et un aperçu de la saison à venir vous attendent. </p>]]></content:encoded>
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    <pubDate>Tue, 13 Sep 2022 00:00:00 -0400</pubDate>
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    <itunes:title>061 | Marie-Josée Parent, ps.éd. Créer et innover en ouvrant la voie à la psychoéducation auprès des personnes aînées et des proches aidants</itunes:title>
    <title>061 | Marie-Josée Parent, ps.éd. Créer et innover en ouvrant la voie à la psychoéducation auprès des personnes aînées et des proches aidants</title>
    <itunes:summary><![CDATA[Dans cet épisode,  je discute avec Marie-Josée Parent, psychoéducatrice auprès de proches aidants. On aborde son parcours qui l'a mené à démarcher des milieux peu orthodoxes en psychoéducation lors de ses études de maîtrise. Marie-Josée nous explique son passage en milieu hospitalier auprès de personnes aînées, puis son travail actuel pour l'organisme L'Antr'Aidants. Le parcours de Marie-Josée vous permettra de vous familiariser avec les besoins de cette clientèle et la façon d'actualise...]]></itunes:summary>
    <description><![CDATA[<p>Dans cet épisode,  je discute avec Marie-Josée Parent, psychoéducatrice auprès de proches aidants. On aborde son parcours qui l&apos;a mené à démarcher des milieux peu orthodoxes en psychoéducation lors de ses études de maîtrise. Marie-Josée nous explique son passage en milieu hospitalier auprès de personnes aînées, puis son travail actuel pour l&apos;organisme L&apos;Antr&apos;Aidants. Le parcours de Marie-Josée vous permettra de vous familiariser avec les besoins de cette clientèle et la façon d&apos;actualiser son rôle de psychoéducateur.trice au quotidien. Marie-Josée est passionnée par ces personnes e et saura très certainement vous inspirer à innover à votre tour.   <br/><br/>Bonne écoute !<br/><br/>Visitez le site web de &quot; la psychoed&quot; : <a href='http://www.lapsychoed.com/'>http://www.lapsychoed.com</a><br/><br/>Pour suivre  &quot;la psychoed&quot; sur Facebook : <a href='https://www.facebook.com/la-psychoed-103762081388114'>https://www.facebook.com/la-psychoed-103762081388114</a><br/><br/>Et sur  Instagram :  <a href='https://www.instagram.com/lapsychoed/?hl=fr'>https://www.instagram.com/lapsychoed/?hl=fr</a></p><p><br/></p>]]></description>
    <content:encoded><![CDATA[<p>Dans cet épisode,  je discute avec Marie-Josée Parent, psychoéducatrice auprès de proches aidants. On aborde son parcours qui l&apos;a mené à démarcher des milieux peu orthodoxes en psychoéducation lors de ses études de maîtrise. Marie-Josée nous explique son passage en milieu hospitalier auprès de personnes aînées, puis son travail actuel pour l&apos;organisme L&apos;Antr&apos;Aidants. Le parcours de Marie-Josée vous permettra de vous familiariser avec les besoins de cette clientèle et la façon d&apos;actualiser son rôle de psychoéducateur.trice au quotidien. Marie-Josée est passionnée par ces personnes e et saura très certainement vous inspirer à innover à votre tour.   <br/><br/>Bonne écoute !<br/><br/>Visitez le site web de &quot; la psychoed&quot; : <a href='http://www.lapsychoed.com/'>http://www.lapsychoed.com</a><br/><br/>Pour suivre  &quot;la psychoed&quot; sur Facebook : <a href='https://www.facebook.com/la-psychoed-103762081388114'>https://www.facebook.com/la-psychoed-103762081388114</a><br/><br/>Et sur  Instagram :  <a href='https://www.instagram.com/lapsychoed/?hl=fr'>https://www.instagram.com/lapsychoed/?hl=fr</a></p><p><br/></p>]]></content:encoded>
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    <itunes:author>Christine Lavoie</itunes:author>
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    <pubDate>Tue, 07 Jun 2022 00:00:00 -0400</pubDate>
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    <itunes:title>060 | Krysta Letto, M.Sc. et co-fondatrice de Bon dodo. L&#39;incarnation des valeurs de l&#39;approche relationnelle développementale et la création constante comme axes de développement professionnel</itunes:title>
    <title>060 | Krysta Letto, M.Sc. et co-fondatrice de Bon dodo. L&#39;incarnation des valeurs de l&#39;approche relationnelle développementale et la création constante comme axes de développement professionnel</title>
    <itunes:summary><![CDATA[Cette semaine sur le podcast, je m'entretiens avec, ou plutôt je devrais dire j'ai un coup de coeur pour,  Krysta Letto, M.Sc et co-fondatrice de Bon Dodo.  En abordant son parcours professionnel, Krysta nous amène de Blanc Sablon (si vous ne savez pas où cela se situe, vite aller explorer la basse côte nord sur le web ! ) à sa vie professionnelle actuelle qui se déroule plus en ligne. Elle nous offre aussi une incursion dans l'approche de Gordon Neufeld qui la guide encore beaucoup...]]></itunes:summary>
    <description><![CDATA[<p>Cette semaine sur le podcast, je m&apos;entretiens avec, ou plutôt je devrais dire j&apos;ai un coup de coeur pour,  Krysta Letto, M.Sc et co-fondatrice de Bon Dodo.  En abordant son parcours professionnel, Krysta nous amène de Blanc Sablon (si vous ne savez pas où cela se situe, vite aller explorer la basse côte nord sur le web ! ) à sa vie professionnelle actuelle qui se déroule plus en ligne. Elle nous offre aussi une incursion dans l&apos;approche de Gordon Neufeld qui la guide encore beaucoup aujourd&apos;hui dans son quotidien professionnel et personnel.  Krysta nous partage sa vision quant à l&apos;importance de voir l&apos;humain, les différentes problématiques comme étant un tout intégré. Quel privilège j&apos;ai eu d&apos;avoir tout ce temps pour discuter avec Krysta ! J&apos;espère que vous apprécierez la découvrir ! <br/><br/>Bonne écoute !<br/><br/>Visitez le site web de &quot; la psychoed&quot; : <a href='http://www.lapsychoed.com/'>http://www.lapsychoed.com</a><br/><br/>Pour suivre  &quot;la psychoed&quot; sur Facebook : <a href='https://www.facebook.com/la-psychoed-103762081388114'>https://www.facebook.com/la-psychoed-103762081388114</a><br/><br/>Et sur  Instagram :  <a href='https://www.instagram.com/lapsychoed/?hl=fr'>https://www.instagram.com/lapsychoed/?hl=fr</a></p>]]></description>
    <content:encoded><![CDATA[<p>Cette semaine sur le podcast, je m&apos;entretiens avec, ou plutôt je devrais dire j&apos;ai un coup de coeur pour,  Krysta Letto, M.Sc et co-fondatrice de Bon Dodo.  En abordant son parcours professionnel, Krysta nous amène de Blanc Sablon (si vous ne savez pas où cela se situe, vite aller explorer la basse côte nord sur le web ! ) à sa vie professionnelle actuelle qui se déroule plus en ligne. Elle nous offre aussi une incursion dans l&apos;approche de Gordon Neufeld qui la guide encore beaucoup aujourd&apos;hui dans son quotidien professionnel et personnel.  Krysta nous partage sa vision quant à l&apos;importance de voir l&apos;humain, les différentes problématiques comme étant un tout intégré. Quel privilège j&apos;ai eu d&apos;avoir tout ce temps pour discuter avec Krysta ! J&apos;espère que vous apprécierez la découvrir ! <br/><br/>Bonne écoute !<br/><br/>Visitez le site web de &quot; la psychoed&quot; : <a href='http://www.lapsychoed.com/'>http://www.lapsychoed.com</a><br/><br/>Pour suivre  &quot;la psychoed&quot; sur Facebook : <a href='https://www.facebook.com/la-psychoed-103762081388114'>https://www.facebook.com/la-psychoed-103762081388114</a><br/><br/>Et sur  Instagram :  <a href='https://www.instagram.com/lapsychoed/?hl=fr'>https://www.instagram.com/lapsychoed/?hl=fr</a></p>]]></content:encoded>
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    <itunes:author>Christine Lavoie</itunes:author>
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    <pubDate>Tue, 19 Apr 2022 00:00:00 -0400</pubDate>
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    <itunes:title>059 | Valérie Roy, ps.éd et coorganisatrice du Mouvement Psychoeds. Quand une simple lettre devient un mouvement : la genèse, la consolidation et l&#39;évolution du Mouvement Psychoeds</itunes:title>
    <title>059 | Valérie Roy, ps.éd et coorganisatrice du Mouvement Psychoeds. Quand une simple lettre devient un mouvement : la genèse, la consolidation et l&#39;évolution du Mouvement Psychoeds</title>
    <itunes:summary><![CDATA[Cette semaine sur le podcast, je m'entretiens avec Valérie Roy, psychoéducatrice et coorganisatrice du Mouvement Psychoeds (#mouvementpsychoeds). Dans cette épisode, vous en apprendrez sur comment le mouvement a fait son apparition, les différentes étapes effectuées jusqu'à maintenant, les gains que les organisateurs ont pu obtenir pour les psychoécateurs.trices qui exercent entre autres en pratique privée et comment nous pouvons les soutenir.  Au menu, vous retrouverez bien évidemment d...]]></itunes:summary>
    <description><![CDATA[<p>Cette semaine sur le podcast, je m&apos;entretiens avec Valérie Roy, psychoéducatrice et coorganisatrice du Mouvement Psychoeds (#mouvementpsychoeds). Dans cette épisode, vous en apprendrez sur comment le mouvement a fait son apparition, les différentes étapes effectuées jusqu&apos;à maintenant, les gains que les organisateurs ont pu obtenir pour les psychoécateurs.trices qui exercent entre autres en pratique privée et comment nous pouvons les soutenir.  Au menu, vous retrouverez bien évidemment des informations sur le parcours de Valérie et sur sa pratique en santé mentale adulte. <br/><br/>Valérie est une femme lumineuse, investie et qui saura bien vous expliciter le travail accompli par elle, Elisabeth Lainé, Mélanie Bilodeau et David Côté Dion.  <br/><br/>Bonne écoute !<br/><br/>Visitez le site web de &quot; la psychoed&quot; : <a href='http://www.lapsychoed.com/'>http://www.lapsychoed.com</a><br/><br/>Pour suivre  &quot;la psychoed&quot; sur Facebook : <a href='https://www.facebook.com/la-psychoed-103762081388114'>https://www.facebook.com/la-psychoed-103762081388114</a><br/><br/>Et sur  Instagram :  <a href='https://www.instagram.com/lapsychoed/?hl=fr'>https://www.instagram.com/lapsychoed/?hl=fr</a></p>]]></description>
    <content:encoded><![CDATA[<p>Cette semaine sur le podcast, je m&apos;entretiens avec Valérie Roy, psychoéducatrice et coorganisatrice du Mouvement Psychoeds (#mouvementpsychoeds). Dans cette épisode, vous en apprendrez sur comment le mouvement a fait son apparition, les différentes étapes effectuées jusqu&apos;à maintenant, les gains que les organisateurs ont pu obtenir pour les psychoécateurs.trices qui exercent entre autres en pratique privée et comment nous pouvons les soutenir.  Au menu, vous retrouverez bien évidemment des informations sur le parcours de Valérie et sur sa pratique en santé mentale adulte. <br/><br/>Valérie est une femme lumineuse, investie et qui saura bien vous expliciter le travail accompli par elle, Elisabeth Lainé, Mélanie Bilodeau et David Côté Dion.  <br/><br/>Bonne écoute !<br/><br/>Visitez le site web de &quot; la psychoed&quot; : <a href='http://www.lapsychoed.com/'>http://www.lapsychoed.com</a><br/><br/>Pour suivre  &quot;la psychoed&quot; sur Facebook : <a href='https://www.facebook.com/la-psychoed-103762081388114'>https://www.facebook.com/la-psychoed-103762081388114</a><br/><br/>Et sur  Instagram :  <a href='https://www.instagram.com/lapsychoed/?hl=fr'>https://www.instagram.com/lapsychoed/?hl=fr</a></p>]]></content:encoded>
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    <itunes:author>Christine Lavoie</itunes:author>
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    <pubDate>Tue, 05 Apr 2022 00:00:00 -0400</pubDate>
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    <itunes:title>058 | Jessica Gauthier, ps.éd. Se placer en situation de déséquilibre pour relever sans cesse de nouveaux défis au sein de la même organisation</itunes:title>
    <title>058 | Jessica Gauthier, ps.éd. Se placer en situation de déséquilibre pour relever sans cesse de nouveaux défis au sein de la même organisation</title>
    <itunes:summary><![CDATA[Dans cette épisode,  je reçois Jessica Gauthier, psychoéducatrice à la protection de la jeunesse. On y discute de son parcours et de cet appel interne qu'elle a eu pour les services de la DPJ depuis très longtemps.  Le parcours de Jessica vous permettra de vous familiariser avec les services et rôles très diversifiés que peut relever un.e psychoéducateur.trice à l'intérieur de cette organisation. Jessica est une personne dynamique qui vous amènera à porter un regard aussi sur l'exer...]]></itunes:summary>
    <description><![CDATA[<p>Dans cette épisode,  je reçois Jessica Gauthier, psychoéducatrice à la protection de la jeunesse. On y discute de son parcours et de cet appel interne qu&apos;elle a eu pour les services de la DPJ depuis très longtemps.  Le parcours de Jessica vous permettra de vous familiariser avec les services et rôles très diversifiés que peut relever un.e psychoéducateur.trice à l&apos;intérieur de cette organisation. Jessica est une personne dynamique qui vous amènera à porter un regard aussi sur l&apos;exercice du rôle conseil dans ses fonctions. On fera aussi un lien avec l&apos;épisode précédent (057) puisqu&apos;il sera aussi question de son rôle en lien avec l&apos;exploitation sexuelle des mineurs.  <br/><br/>Bonne écoute !<br/><br/>Visitez le site web de &quot; la psychoed&quot; : <a href='http://www.lapsychoed.com/'>http://www.lapsychoed.com</a><br/><br/>Pour suivre  &quot;la psychoed&quot; sur Facebook : <a href='https://www.facebook.com/la-psychoed-103762081388114'>https://www.facebook.com/la-psychoed-103762081388114</a><br/><br/>Et sur  Instagram :  <a href='https://www.instagram.com/lapsychoed/?hl=fr'>https://www.instagram.com/lapsychoed/?hl=fr</a></p><p><br/></p>]]></description>
    <content:encoded><![CDATA[<p>Dans cette épisode,  je reçois Jessica Gauthier, psychoéducatrice à la protection de la jeunesse. On y discute de son parcours et de cet appel interne qu&apos;elle a eu pour les services de la DPJ depuis très longtemps.  Le parcours de Jessica vous permettra de vous familiariser avec les services et rôles très diversifiés que peut relever un.e psychoéducateur.trice à l&apos;intérieur de cette organisation. Jessica est une personne dynamique qui vous amènera à porter un regard aussi sur l&apos;exercice du rôle conseil dans ses fonctions. On fera aussi un lien avec l&apos;épisode précédent (057) puisqu&apos;il sera aussi question de son rôle en lien avec l&apos;exploitation sexuelle des mineurs.  <br/><br/>Bonne écoute !<br/><br/>Visitez le site web de &quot; la psychoed&quot; : <a href='http://www.lapsychoed.com/'>http://www.lapsychoed.com</a><br/><br/>Pour suivre  &quot;la psychoed&quot; sur Facebook : <a href='https://www.facebook.com/la-psychoed-103762081388114'>https://www.facebook.com/la-psychoed-103762081388114</a><br/><br/>Et sur  Instagram :  <a href='https://www.instagram.com/lapsychoed/?hl=fr'>https://www.instagram.com/lapsychoed/?hl=fr</a></p><p><br/></p>]]></content:encoded>
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    <itunes:author>Christine Lavoie</itunes:author>
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    <pubDate>Tue, 22 Mar 2022 00:00:00 -0400</pubDate>
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    <itunes:title>057 | Marie-Manuelle Moya, sexologue et intervenante au PIPQ. Incursion dans le monde de la prévention et de l&#39;intervention auprès des personnes gravitant autour de la prostitution.</itunes:title>
    <title>057 | Marie-Manuelle Moya, sexologue et intervenante au PIPQ. Incursion dans le monde de la prévention et de l&#39;intervention auprès des personnes gravitant autour de la prostitution.</title>
    <itunes:summary><![CDATA[Cette semaine sur le podcast, je m'entretiens avec Marie-Manuelle Moya, sexologue et intervenante au sein du PIPQ (Projet Intervention Prostitution Québec). À l'intérieur de cet épisode, vous en apprendrez un peu plus sur la formation de sexologue, sur son parcours, mais surtout sur les différents thèmes entourant le monde de la prostitution. La vision du PIPQ, les aspects légaux, les enjeux liés à la pandémie ainsi que les différents acteurs liés à la prostitution sont abordés. On effleure a...]]></itunes:summary>
    <description><![CDATA[<p>Cette semaine sur le podcast, je m&apos;entretiens avec Marie-Manuelle Moya, sexologue et intervenante au sein du PIPQ (Projet Intervention Prostitution Québec). À l&apos;intérieur de cet épisode, vous en apprendrez un peu plus sur la formation de sexologue, sur son parcours, mais surtout sur les différents thèmes entourant le monde de la prostitution. La vision du PIPQ, les aspects légaux, les enjeux liés à la pandémie ainsi que les différents acteurs liés à la prostitution sont abordés. On effleure aussi des pistes d&apos;observation et d&apos;intervention si on est face à des situations possibles d&apos;exploitation sexuelle. Un accent particulier est aussi mis sur la place des hommes dans la prévention et l&apos;intervention qui continue d&apos;être très mince. Marie-Manuelle est pétillante et nous permet par sa façon de communiquer de bien saisir les différentes nuances liés à cette large thématique.  <br/><br/>Bonne écoute !<br/><br/>Visitez le site web de &quot; la psychoed&quot; : <a href='http://www.lapsychoed.com/'>http://www.lapsychoed.com</a><br/><br/>Pour suivre  &quot;la psychoed&quot; sur Facebook : <a href='https://www.facebook.com/la-psychoed-103762081388114'>https://www.facebook.com/la-psychoed-103762081388114</a><br/><br/>Et sur  Instagram :  <a href='https://www.instagram.com/lapsychoed/?hl=fr'>https://www.instagram.com/lapsychoed/?hl=fr</a></p><p><br/></p>]]></description>
    <content:encoded><![CDATA[<p>Cette semaine sur le podcast, je m&apos;entretiens avec Marie-Manuelle Moya, sexologue et intervenante au sein du PIPQ (Projet Intervention Prostitution Québec). À l&apos;intérieur de cet épisode, vous en apprendrez un peu plus sur la formation de sexologue, sur son parcours, mais surtout sur les différents thèmes entourant le monde de la prostitution. La vision du PIPQ, les aspects légaux, les enjeux liés à la pandémie ainsi que les différents acteurs liés à la prostitution sont abordés. On effleure aussi des pistes d&apos;observation et d&apos;intervention si on est face à des situations possibles d&apos;exploitation sexuelle. Un accent particulier est aussi mis sur la place des hommes dans la prévention et l&apos;intervention qui continue d&apos;être très mince. Marie-Manuelle est pétillante et nous permet par sa façon de communiquer de bien saisir les différentes nuances liés à cette large thématique.  <br/><br/>Bonne écoute !<br/><br/>Visitez le site web de &quot; la psychoed&quot; : <a href='http://www.lapsychoed.com/'>http://www.lapsychoed.com</a><br/><br/>Pour suivre  &quot;la psychoed&quot; sur Facebook : <a href='https://www.facebook.com/la-psychoed-103762081388114'>https://www.facebook.com/la-psychoed-103762081388114</a><br/><br/>Et sur  Instagram :  <a href='https://www.instagram.com/lapsychoed/?hl=fr'>https://www.instagram.com/lapsychoed/?hl=fr</a></p><p><br/></p>]]></content:encoded>
    <enclosure url="https://www.buzzsprout.com/1320148/episodes/10192413-057-marie-manuelle-moya-sexologue-et-intervenante-au-pipq-incursion-dans-le-monde-de-la-prevention-et-de-l-intervention-aupres-des-personnes-gravitant-autour-de-la-prostitution.mp3" length="73503798" type="audio/mpeg" />
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    <pubDate>Tue, 08 Mar 2022 00:00:00 -0500</pubDate>
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    <itunes:title>056 | Geneviève Clements, ps.éd. L&#39;intervention en contexte d&#39;agression sexuelle comme trame de fond à une pratique professionnelle au sein de la protection de la jeunesse.</itunes:title>
    <title>056 | Geneviève Clements, ps.éd. L&#39;intervention en contexte d&#39;agression sexuelle comme trame de fond à une pratique professionnelle au sein de la protection de la jeunesse.</title>
    <itunes:summary><![CDATA[Cette semaine sur le podcast, je m'entretiens avec Geneviève Clements, psychoéducatrice au sein de la protection de la jeunesse et chargée de cours à l'Université de Sherbrooke. En abordant son parcours professionnel, elle nous partage une petite partie de ses connaissances quant à l'intervention en contexte d'agression sexuelle. On aborde aussi entre autres les forces et défis du travail au sein de la protection de la jeunesse ainsi que l'importance de diminuer nos standards quant à la perfo...]]></itunes:summary>
    <description><![CDATA[<p>Cette semaine sur le podcast, je m&apos;entretiens avec Geneviève Clements, psychoéducatrice au sein de la protection de la jeunesse et chargée de cours à l&apos;Université de Sherbrooke. En abordant son parcours professionnel, elle nous partage une petite partie de ses connaissances quant à l&apos;intervention en contexte d&apos;agression sexuelle. On aborde aussi entre autres les forces et défis du travail au sein de la protection de la jeunesse ainsi que l&apos;importance de diminuer nos standards quant à la performance. J&apos;ai le bonheur de connaître Geneviève depuis de nombreuses années et je suis certaine que vous aurez un coup de coeur pour elle ! <br/><br/>Bonne écoute !<br/><br/>Visitez le site web de &quot; la psychoed&quot; : <a href='http://www.lapsychoed.com/'>http://www.lapsychoed.com</a><br/><br/>Pour suivre  &quot;la psychoed&quot; sur Facebook : <a href='https://www.facebook.com/la-psychoed-103762081388114'>https://www.facebook.com/la-psychoed-103762081388114</a><br/><br/>Et sur  Instagram :  <a href='https://www.instagram.com/lapsychoed/?hl=fr'>https://www.instagram.com/lapsychoed/?hl=fr</a></p>]]></description>
    <content:encoded><![CDATA[<p>Cette semaine sur le podcast, je m&apos;entretiens avec Geneviève Clements, psychoéducatrice au sein de la protection de la jeunesse et chargée de cours à l&apos;Université de Sherbrooke. En abordant son parcours professionnel, elle nous partage une petite partie de ses connaissances quant à l&apos;intervention en contexte d&apos;agression sexuelle. On aborde aussi entre autres les forces et défis du travail au sein de la protection de la jeunesse ainsi que l&apos;importance de diminuer nos standards quant à la performance. J&apos;ai le bonheur de connaître Geneviève depuis de nombreuses années et je suis certaine que vous aurez un coup de coeur pour elle ! <br/><br/>Bonne écoute !<br/><br/>Visitez le site web de &quot; la psychoed&quot; : <a href='http://www.lapsychoed.com/'>http://www.lapsychoed.com</a><br/><br/>Pour suivre  &quot;la psychoed&quot; sur Facebook : <a href='https://www.facebook.com/la-psychoed-103762081388114'>https://www.facebook.com/la-psychoed-103762081388114</a><br/><br/>Et sur  Instagram :  <a href='https://www.instagram.com/lapsychoed/?hl=fr'>https://www.instagram.com/lapsychoed/?hl=fr</a></p>]]></content:encoded>
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    <pubDate>Tue, 30 Nov 2021 00:00:00 -0500</pubDate>
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    <itunes:title>055 | Carl Lacharité, Ph.D., psychologue et professeur. L&#39;importance de l&#39;être, de l&#39;écoute de soi, des autres et de la narration au sein d&#39;un parcours ayant touché le monde de la négligence et de l&#39;implication paternelle.</itunes:title>
    <title>055 | Carl Lacharité, Ph.D., psychologue et professeur. L&#39;importance de l&#39;être, de l&#39;écoute de soi, des autres et de la narration au sein d&#39;un parcours ayant touché le monde de la négligence et de l&#39;implication paternelle.</title>
    <itunes:summary><![CDATA[Cette semaine sur le podcast, je m'entretiens avec Carl Lacharité, psychologue et professeur au département de psychologie de l'Université du Québec à Trois-Rivières. En abordant son parcours professionnel, il nous partage des éléments, entre autres, sur le monde de la négligence et l'implication des pères auprès des enfants. On y fait aussi une incursion sur l'importance de se raconter et l'utilisation de nos propres intérêts, préoccupations au sein même de notre vie professionnelle.  U...]]></itunes:summary>
    <description><![CDATA[<p>Cette semaine sur le podcast, je m&apos;entretiens avec Carl Lacharité, psychologue et professeur au département de psychologie de l&apos;Université du Québec à Trois-Rivières. En abordant son parcours professionnel, il nous partage des éléments, entre autres, sur le monde de la négligence et l&apos;implication des pères auprès des enfants. On y fait aussi une incursion sur l&apos;importance de se raconter et l&apos;utilisation de nos propres intérêts, préoccupations au sein même de notre vie professionnelle.  Un humain à découvrir ! <br/><br/>Bonne écoute ! <br/><br/>Visitez le site web de &quot; la psychoed&quot; : <a href='http://www.lapsychoed.com'>http://www.lapsychoed.com</a><br/><br/>Pour suivre  &quot;la psychoed&quot; sur Facebook : <a href='https://www.facebook.com/la-psychoed-103762081388114'>https://www.facebook.com/la-psychoed-103762081388114</a> <br/> <br/>Et sur  Instagram :  <a href='https://www.instagram.com/lapsychoed/?hl=fr'>https://www.instagram.com/lapsychoed/?hl=fr</a><br/><br/></p>]]></description>
    <content:encoded><![CDATA[<p>Cette semaine sur le podcast, je m&apos;entretiens avec Carl Lacharité, psychologue et professeur au département de psychologie de l&apos;Université du Québec à Trois-Rivières. En abordant son parcours professionnel, il nous partage des éléments, entre autres, sur le monde de la négligence et l&apos;implication des pères auprès des enfants. On y fait aussi une incursion sur l&apos;importance de se raconter et l&apos;utilisation de nos propres intérêts, préoccupations au sein même de notre vie professionnelle.  Un humain à découvrir ! <br/><br/>Bonne écoute ! <br/><br/>Visitez le site web de &quot; la psychoed&quot; : <a href='http://www.lapsychoed.com'>http://www.lapsychoed.com</a><br/><br/>Pour suivre  &quot;la psychoed&quot; sur Facebook : <a href='https://www.facebook.com/la-psychoed-103762081388114'>https://www.facebook.com/la-psychoed-103762081388114</a> <br/> <br/>Et sur  Instagram :  <a href='https://www.instagram.com/lapsychoed/?hl=fr'>https://www.instagram.com/lapsychoed/?hl=fr</a><br/><br/></p>]]></content:encoded>
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    <itunes:author>Christine Lavoie</itunes:author>
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    <pubDate>Tue, 16 Nov 2021 00:00:00 -0500</pubDate>
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    <itunes:title>054 | Catherine St-Charles Bernier, Neuropsychologue, Directrice des services cliniques chez SACCADE. Développer et soutenir un modèle émergent et innovant pour aider, outiller et mieux comprendre les personnes ayant un trouble du spectre de l&#39;autisme.</itunes:title>
    <title>054 | Catherine St-Charles Bernier, Neuropsychologue, Directrice des services cliniques chez SACCADE. Développer et soutenir un modèle émergent et innovant pour aider, outiller et mieux comprendre les personnes ayant un trouble du spectre de l&#39;autisme.</title>
    <itunes:summary><![CDATA[Rencontre avec Catherine St-Charles Bernier qui est neuropsychologue et directrice des services cliniques chez SACCADE.   Une entrevue sous le thème de la neurodiversité vous attend !   Bonne écoute !   Suivez "la psychoed" sur Facebook et Instagram !  ]]></itunes:summary>
    <description><![CDATA[<p>Rencontre avec Catherine St-Charles Bernier qui est neuropsychologue et directrice des services cliniques chez SACCADE.   Une entrevue sous le thème de la neurodiversité vous attend ! <br/><br/>Bonne écoute ! <br/><br/>Suivez &quot;la psychoed&quot; sur Facebook et Instagram ! </p>]]></description>
    <content:encoded><![CDATA[<p>Rencontre avec Catherine St-Charles Bernier qui est neuropsychologue et directrice des services cliniques chez SACCADE.   Une entrevue sous le thème de la neurodiversité vous attend ! <br/><br/>Bonne écoute ! <br/><br/>Suivez &quot;la psychoed&quot; sur Facebook et Instagram ! </p>]]></content:encoded>
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    <itunes:author>Christine Lavoie</itunes:author>
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    <pubDate>Tue, 02 Nov 2021 00:00:00 -0400</pubDate>
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    <itunes:title>053 | Robert Pauzé, Ph.D., psychologue. De l&#39;approche behaviorale à l&#39;approche écosystémique: le changement de paradigme empreint d&#39;érudition et d&#39;humanisme d&#39;un être hors du commun. </itunes:title>
    <title>053 | Robert Pauzé, Ph.D., psychologue. De l&#39;approche behaviorale à l&#39;approche écosystémique: le changement de paradigme empreint d&#39;érudition et d&#39;humanisme d&#39;un être hors du commun. </title>
    <itunes:summary><![CDATA[À ne pas manquer !   Rencontre avec M. Robert Pauzé qui est psychologue, psychothérapeute et professeur. J'accueille dans cette entrevue le parcours, quasi sous la forme d'un récit, impressionnant de M. Pauzé. Un entretien où nous parlons tant de l'approche écosystémique, de l'intervention familiale auprès des familles de jeunes anorexiques, de l'intervention de réseau, des cartes conceptuelles, du programme CAF (ou CAFE) que de l'importance des personnes marquantes dans notre parcours. ...]]></itunes:summary>
    <description><![CDATA[<p>À ne pas manquer ! <br/><br/>Rencontre avec M. Robert Pauzé qui est psychologue, psychothérapeute et professeur. J&apos;accueille dans cette entrevue le parcours, quasi sous la forme d&apos;un récit, impressionnant de M. Pauzé. Un entretien où nous parlons tant de l&apos;approche écosystémique, de l&apos;intervention familiale auprès des familles de jeunes anorexiques, de l&apos;intervention de réseau, des cartes conceptuelles, du programme CAF (ou CAFE) que de l&apos;importance des personnes marquantes dans notre parcours. Laissez-vous transporter dans son univers. <br/><br/>Bonne écoute ! <br/><br/>Suivez &quot;la psychoed&quot; sur Facebook et Instagram ! </p>]]></description>
    <content:encoded><![CDATA[<p>À ne pas manquer ! <br/><br/>Rencontre avec M. Robert Pauzé qui est psychologue, psychothérapeute et professeur. J&apos;accueille dans cette entrevue le parcours, quasi sous la forme d&apos;un récit, impressionnant de M. Pauzé. Un entretien où nous parlons tant de l&apos;approche écosystémique, de l&apos;intervention familiale auprès des familles de jeunes anorexiques, de l&apos;intervention de réseau, des cartes conceptuelles, du programme CAF (ou CAFE) que de l&apos;importance des personnes marquantes dans notre parcours. Laissez-vous transporter dans son univers. <br/><br/>Bonne écoute ! <br/><br/>Suivez &quot;la psychoed&quot; sur Facebook et Instagram ! </p>]]></content:encoded>
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    <pubDate>Tue, 19 Oct 2021 00:00:00 -0400</pubDate>
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    <itunes:title>052 | Sakina Mazurette Kasmi, ps.éd. Un parcours teinté par l&#39;implication bénévole, l&#39;aide humanitaire et l&#39;engagement communautaire. </itunes:title>
    <title>052 | Sakina Mazurette Kasmi, ps.éd. Un parcours teinté par l&#39;implication bénévole, l&#39;aide humanitaire et l&#39;engagement communautaire. </title>
    <itunes:summary><![CDATA[Rencontre avec Sakina Mazurette Kasmi une psychoéducatrice impliquée dans le milieu communautaire tant dans sa vie professionnelle que personnelle.   Bonne écoute !   Suivez "la psychoed" sur Facebook et Instagram !  ]]></itunes:summary>
    <description><![CDATA[<p>Rencontre avec Sakina Mazurette Kasmi une psychoéducatrice impliquée dans le milieu communautaire tant dans sa vie professionnelle que personnelle. <br/><br/>Bonne écoute ! <br/><br/>Suivez &quot;la psychoed&quot; sur Facebook et Instagram ! </p>]]></description>
    <content:encoded><![CDATA[<p>Rencontre avec Sakina Mazurette Kasmi une psychoéducatrice impliquée dans le milieu communautaire tant dans sa vie professionnelle que personnelle. <br/><br/>Bonne écoute ! <br/><br/>Suivez &quot;la psychoed&quot; sur Facebook et Instagram ! </p>]]></content:encoded>
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    <itunes:author>Christine Lavoie</itunes:author>
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    <pubDate>Tue, 05 Oct 2021 00:00:00 -0400</pubDate>
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    <itunes:title>051 | Lancement de la 2e saison : Retour sur l&#39;été, réflexions et projets ! </itunes:title>
    <title>051 | Lancement de la 2e saison : Retour sur l&#39;été, réflexions et projets ! </title>
    <itunes:summary><![CDATA[Un petit épisode pour faire la transition vers la deuxième saison qui arrive à grands pas ! Des réflexions, un peu d'impertinence, des projets et des aspirations y sont partagés.     ]]></itunes:summary>
    <description><![CDATA[<p>Un petit épisode pour faire la transition vers la deuxième saison qui arrive à grands pas ! Des réflexions, un peu d&apos;impertinence, des projets et des aspirations y sont partagés. <br/><br/><br/></p>]]></description>
    <content:encoded><![CDATA[<p>Un petit épisode pour faire la transition vers la deuxième saison qui arrive à grands pas ! Des réflexions, un peu d&apos;impertinence, des projets et des aspirations y sont partagés. <br/><br/><br/></p>]]></content:encoded>
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    <pubDate>Tue, 21 Sep 2021 00:00:00 -0400</pubDate>
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    <itunes:title>050 | Geneviève St-Laurent, ps.éd. Créativité, proximité et joie: un parcours de la pédiatrie sociale à l&#39;exploration de nouveaux milieux professionnels</itunes:title>
    <title>050 | Geneviève St-Laurent, ps.éd. Créativité, proximité et joie: un parcours de la pédiatrie sociale à l&#39;exploration de nouveaux milieux professionnels</title>
    <itunes:summary><![CDATA[Pour cette dernière entrevue de la première saison, j'échange avec une M-E-R-V-E-I-L-L-E-U-S-E psychoéducatrice et une encore plus incroyable amie. J'ai décidé de boucler la saison avec la personne qui fait que j'ai un jour décidé d'aller en psychoéducation (une excellente source d'influence!).  Geneviève St-Laurent est une intervenante de coeur, de tête et je dirais même de corps !   Un épisode à déguster lors d'une belle marche en soirée ou avec un petit breuvage glacé! Vous en re...]]></itunes:summary>
    <description><![CDATA[<p>Pour cette dernière entrevue de la première saison, j&apos;échange avec une M-E-R-V-E-I-L-L-E-U-S-E psychoéducatrice et une encore plus incroyable amie. J&apos;ai décidé de boucler la saison avec la personne qui fait que j&apos;ai un jour décidé d&apos;aller en psychoéducation (une excellente source d&apos;influence!).  Geneviève St-Laurent est une intervenante de coeur, de tête et je dirais même de corps ! <br/><br/>Un épisode à déguster lors d&apos;une belle marche en soirée ou avec un petit breuvage glacé! Vous en ressortirez ressourcés! <br/><br/>Au cours de cet épisode, on aborde: </p><ul><li>L&apos;importance qu&apos;elle a eu dans mon propre parcours académique et donc professionnel. <br/><br/></li><li>Comment le fait de grandir en région l&apos;a fait évoluer dans un contexte de mixité socio-économique. <br/><br/></li><li>Son parcours en éducation spécialisée qui l&apos;ont mené à l&apos;intervention en milieu scolaire et à la rencontre d&apos;une psychoéducatrice. <br/><br/></li><li>Les éléments marquants de son parcours tant au baccalauréat et à la maîtrise en psychoéducation. On parle encore de Robert Pauzé, et oui ! ;) Que voulez-vous, c&apos;est un pédagogue d&apos;exception!<br/><br/></li><li>La grande place qu&apos;a occupé la pédiatrie sociale dans son parcours et qui teinte encore aujourd&apos;hui sa pratique, sa vision. <br/><br/></li><li>Les réflexions qui occupent son esprit dans les dernières années alors qu&apos;elle explore de nouveaux milieux. <br/><br/></li><li>Le projet qu&apos;elle crée présentement avec Marie-Claude Richer, ps.éd et qu&apos;elles prennent le temps de rêver, de mûrir, de faire évoluer avant de le lancer. <br/><br/></li><li>La danse! Et oui, on parle de danse! <br/><br/></li><li>De la richesse que lui a apporté sa formation en psychodrame. <br/><br/></li></ul><p><br/></p><p>Bonne écoute! <br/><br/>Christine </p>]]></description>
    <content:encoded><![CDATA[<p>Pour cette dernière entrevue de la première saison, j&apos;échange avec une M-E-R-V-E-I-L-L-E-U-S-E psychoéducatrice et une encore plus incroyable amie. J&apos;ai décidé de boucler la saison avec la personne qui fait que j&apos;ai un jour décidé d&apos;aller en psychoéducation (une excellente source d&apos;influence!).  Geneviève St-Laurent est une intervenante de coeur, de tête et je dirais même de corps ! <br/><br/>Un épisode à déguster lors d&apos;une belle marche en soirée ou avec un petit breuvage glacé! Vous en ressortirez ressourcés! <br/><br/>Au cours de cet épisode, on aborde: </p><ul><li>L&apos;importance qu&apos;elle a eu dans mon propre parcours académique et donc professionnel. <br/><br/></li><li>Comment le fait de grandir en région l&apos;a fait évoluer dans un contexte de mixité socio-économique. <br/><br/></li><li>Son parcours en éducation spécialisée qui l&apos;ont mené à l&apos;intervention en milieu scolaire et à la rencontre d&apos;une psychoéducatrice. <br/><br/></li><li>Les éléments marquants de son parcours tant au baccalauréat et à la maîtrise en psychoéducation. On parle encore de Robert Pauzé, et oui ! ;) Que voulez-vous, c&apos;est un pédagogue d&apos;exception!<br/><br/></li><li>La grande place qu&apos;a occupé la pédiatrie sociale dans son parcours et qui teinte encore aujourd&apos;hui sa pratique, sa vision. <br/><br/></li><li>Les réflexions qui occupent son esprit dans les dernières années alors qu&apos;elle explore de nouveaux milieux. <br/><br/></li><li>Le projet qu&apos;elle crée présentement avec Marie-Claude Richer, ps.éd et qu&apos;elles prennent le temps de rêver, de mûrir, de faire évoluer avant de le lancer. <br/><br/></li><li>La danse! Et oui, on parle de danse! <br/><br/></li><li>De la richesse que lui a apporté sa formation en psychodrame. <br/><br/></li></ul><p><br/></p><p>Bonne écoute! <br/><br/>Christine </p>]]></content:encoded>
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    <pubDate>Fri, 11 Jun 2021 10:00:00 -0400</pubDate>
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    <itunes:title>049 | Jennifer Cantin, ps.éd. Sortir des programmes et des sentiers battus pour réinvestir le vécu partagé avec une clientèle adulte judiciarisée. </itunes:title>
    <title>049 | Jennifer Cantin, ps.éd. Sortir des programmes et des sentiers battus pour réinvestir le vécu partagé avec une clientèle adulte judiciarisée. </title>
    <itunes:summary><![CDATA[Au programme aujourd'hui, un entretien avec une femme énergique, déterminée, prête à affronter les aléas causés par le changement pour mettre à terme ses projets à saveur psychoéducative dans un milieu très cadré. Jennifer Cantin est psychoéducatrice au Centre résidentiel communautaire La Maison Painchaud. Elle y évolue et y travaille avec une clientèle adulte judiciarisée.   Je vous invite à la rencontre de cette humaine ayant à coeur le vécu partagé et qui fait preuve d'une incommensur...]]></itunes:summary>
    <description><![CDATA[<p>Au programme aujourd&apos;hui, un entretien avec une femme énergique, déterminée, prête à affronter les aléas causés par le changement pour mettre à terme ses projets à saveur psychoéducative dans un milieu très cadré. Jennifer Cantin est psychoéducatrice au Centre résidentiel communautaire La Maison Painchaud. Elle y évolue et y travaille avec une clientèle adulte judiciarisée. <br/><br/>Je vous invite à la rencontre de cette humaine ayant à coeur le vécu partagé et qui fait preuve d&apos;une incommensurable considération pour l&apos;autre. <br/><br/>Au cours de cet épisode, on aborde: </p><ul><li>Ses études sous le signe de la conciliation travail-famille! <br/><br/></li><li>Son stage à clinique des troubles sexuels du CIUSSSCN et comment cela fût formateur pour elle, particulièrement en lien avec l&apos;intervention de groupe. <br/><br/></li><li>Ce qu&apos;est le centre résidentiel communautaire La Maison Painchaud et ses différentes ramifications. <br/><br/></li><li>Le défi lié aux mandats de surveillance et de relation d&apos;aide combinés!<br/><br/></li><li>Ses différents rôles et responsabilités au sein de l&apos;organisme. <br/><br/></li><li>Comment se déroule l&apos;admission d&apos;une personne au Centre résidentiel communautaire. <br/><br/></li><li>Les programmes qui étaient offerts  (avant la pandémie) au Centre de détention de Québec et comment ils sont basés entre autre sur la connaissance de soi. <br/><br/></li><li>Son &quot;bébé&quot; : un groupe de soutien ouvert basé sur le vécu partagé et dans lequel des activités sont aussi vécus au fil du temps ! <br/><br/></li><li> </li></ul><p><br/>Bonne écoute! <br/><br/>Christine </p>]]></description>
    <content:encoded><![CDATA[<p>Au programme aujourd&apos;hui, un entretien avec une femme énergique, déterminée, prête à affronter les aléas causés par le changement pour mettre à terme ses projets à saveur psychoéducative dans un milieu très cadré. Jennifer Cantin est psychoéducatrice au Centre résidentiel communautaire La Maison Painchaud. Elle y évolue et y travaille avec une clientèle adulte judiciarisée. <br/><br/>Je vous invite à la rencontre de cette humaine ayant à coeur le vécu partagé et qui fait preuve d&apos;une incommensurable considération pour l&apos;autre. <br/><br/>Au cours de cet épisode, on aborde: </p><ul><li>Ses études sous le signe de la conciliation travail-famille! <br/><br/></li><li>Son stage à clinique des troubles sexuels du CIUSSSCN et comment cela fût formateur pour elle, particulièrement en lien avec l&apos;intervention de groupe. <br/><br/></li><li>Ce qu&apos;est le centre résidentiel communautaire La Maison Painchaud et ses différentes ramifications. <br/><br/></li><li>Le défi lié aux mandats de surveillance et de relation d&apos;aide combinés!<br/><br/></li><li>Ses différents rôles et responsabilités au sein de l&apos;organisme. <br/><br/></li><li>Comment se déroule l&apos;admission d&apos;une personne au Centre résidentiel communautaire. <br/><br/></li><li>Les programmes qui étaient offerts  (avant la pandémie) au Centre de détention de Québec et comment ils sont basés entre autre sur la connaissance de soi. <br/><br/></li><li>Son &quot;bébé&quot; : un groupe de soutien ouvert basé sur le vécu partagé et dans lequel des activités sont aussi vécus au fil du temps ! <br/><br/></li><li> </li></ul><p><br/>Bonne écoute! <br/><br/>Christine </p>]]></content:encoded>
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    <itunes:author>Christine Lavoie</itunes:author>
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    <pubDate>Thu, 27 May 2021 00:00:00 -0400</pubDate>
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    <itunes:title>048 | Dave Desrosiers, ps.éd. coordonnateur clinique et chargé de cours. La réflexion, l&#39;innovation et le vécu au coeur d&#39;un parcours où se côtoie l&#39;intervention psychosociale par la nature et l&#39;aventure et le milieu communautaire. </itunes:title>
    <title>048 | Dave Desrosiers, ps.éd. coordonnateur clinique et chargé de cours. La réflexion, l&#39;innovation et le vécu au coeur d&#39;un parcours où se côtoie l&#39;intervention psychosociale par la nature et l&#39;aventure et le milieu communautaire. </title>
    <itunes:summary><![CDATA[Dans cet entretien, je vous invite à la rencontre d'un collègue qui fait bouillonner d'idées le département de psychoéducation de l'UQTR (campus de Québec!). Dave Desrosiers est un brillant psychoéducateur ayant un grand sens de l'entreprenariat qu'il met au service des étudiants et de la communauté.   Vous sortirez de cet épisode avec très certainement une énergie renouvelée et la tête pleine d'idées! Faire différent, c'est possible!   **Mise en garde: Suite à l'écoute de cet épiso...]]></itunes:summary>
    <description><![CDATA[<p>Dans cet entretien, je vous invite à la rencontre d&apos;un collègue qui fait bouillonner d&apos;idées le département de psychoéducation de l&apos;UQTR (campus de Québec!). Dave Desrosiers est un brillant psychoéducateur ayant un grand sens de l&apos;entreprenariat qu&apos;il met au service des étudiants et de la communauté. <br/><br/>Vous sortirez de cet épisode avec très certainement une énergie renouvelée et la tête pleine d&apos;idées! Faire différent, c&apos;est possible! <br/><br/>**Mise en garde: Suite à l&apos;écoute de cet épisode, vous aurez probablement une forte envie d&apos;aller jouer dehors ou de partir en Gaspésie!**<br/><br/>Au cours de cet épisode, on aborde: </p><ul><li>Son parcours non linéaire où ses aspirations pour la médecine et son expérience en camp de vacances l&apos;ont fait passer des sciences biomédicales à la psychoéducation. <br/><br/></li><li>Les premières années du campus de Québec où tout était à bâtir au plan de la vie étudiante. <br/><br/></li><li>Ce qu&apos;était les différentes initiatives de PREP-Québec  ! <br/><br/></li><li>Les apprentissages qu&apos;on peut faire comme étudiant en stage à travers les défis rencontrés. <br/><br/></li><li>L&apos;expédition de 32 jours de vélo en autonomie complète qu&apos;il a organisé et vécu avec un groupe de jeunes alors qu&apos;il était à la maîtrise. Que de péripéties et de richesses! <br/><br/></li><li>Le programme d&apos;intervention psychosociale par la nature et l&apos;aventure dans lequel il est impliqué depuis les tout débuts. Les liens naturels et évidents de l&apos;INA avec la psychoéducation. <br/><br/></li><li>Le milieu communautaire qui s&apos;est taillé une place importante entre autre par son boulot pour 1,2,3, Go Limoilou, puis pour l&apos;Évasion St-Pie X. <br/><br/></li><li>Son rôle d&apos;agent de stages pour l&apos;Université qui l&apos;a amené à développer une clinique universitaire . <br/><br/></li><li>Sa réflexion entourant le développement du Centre universitaire de services sociocommunautaires en psychoéducation de l’UQTR (CUSSP)  et les projets qui y sont en émergence. <br/><br/></li></ul><p>Bonne écoute! <br/><br/>Christine </p><p><br/></p>]]></description>
    <content:encoded><![CDATA[<p>Dans cet entretien, je vous invite à la rencontre d&apos;un collègue qui fait bouillonner d&apos;idées le département de psychoéducation de l&apos;UQTR (campus de Québec!). Dave Desrosiers est un brillant psychoéducateur ayant un grand sens de l&apos;entreprenariat qu&apos;il met au service des étudiants et de la communauté. <br/><br/>Vous sortirez de cet épisode avec très certainement une énergie renouvelée et la tête pleine d&apos;idées! Faire différent, c&apos;est possible! <br/><br/>**Mise en garde: Suite à l&apos;écoute de cet épisode, vous aurez probablement une forte envie d&apos;aller jouer dehors ou de partir en Gaspésie!**<br/><br/>Au cours de cet épisode, on aborde: </p><ul><li>Son parcours non linéaire où ses aspirations pour la médecine et son expérience en camp de vacances l&apos;ont fait passer des sciences biomédicales à la psychoéducation. <br/><br/></li><li>Les premières années du campus de Québec où tout était à bâtir au plan de la vie étudiante. <br/><br/></li><li>Ce qu&apos;était les différentes initiatives de PREP-Québec  ! <br/><br/></li><li>Les apprentissages qu&apos;on peut faire comme étudiant en stage à travers les défis rencontrés. <br/><br/></li><li>L&apos;expédition de 32 jours de vélo en autonomie complète qu&apos;il a organisé et vécu avec un groupe de jeunes alors qu&apos;il était à la maîtrise. Que de péripéties et de richesses! <br/><br/></li><li>Le programme d&apos;intervention psychosociale par la nature et l&apos;aventure dans lequel il est impliqué depuis les tout débuts. Les liens naturels et évidents de l&apos;INA avec la psychoéducation. <br/><br/></li><li>Le milieu communautaire qui s&apos;est taillé une place importante entre autre par son boulot pour 1,2,3, Go Limoilou, puis pour l&apos;Évasion St-Pie X. <br/><br/></li><li>Son rôle d&apos;agent de stages pour l&apos;Université qui l&apos;a amené à développer une clinique universitaire . <br/><br/></li><li>Sa réflexion entourant le développement du Centre universitaire de services sociocommunautaires en psychoéducation de l’UQTR (CUSSP)  et les projets qui y sont en émergence. <br/><br/></li></ul><p>Bonne écoute! <br/><br/>Christine </p><p><br/></p>]]></content:encoded>
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    <itunes:author>Christine Lavoie</itunes:author>
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    <pubDate>Thu, 13 May 2021 00:00:00 -0400</pubDate>
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    <itunes:title>047 | Vicky Lafantaisie, Ph.D., ps.éd. et professeure. Un parcours riche où l&#39;empowerment est présent tant dans l&#39;intervention que la recherche. </itunes:title>
    <title>047 | Vicky Lafantaisie, Ph.D., ps.éd. et professeure. Un parcours riche où l&#39;empowerment est présent tant dans l&#39;intervention que la recherche. </title>
    <itunes:summary><![CDATA[Cette semaine, suite à une recommandation de la maintenant très connue sur le podcast, Chrystelle Houde St-Pierre,  je vous présente une entrevue avec Vicky Lafantaisie, ps.éd et professeure à l'Université du Québec en Outaouais.    Je vous invite donc à ce 1h20 d'entretien bien intéressant ( à mon avis pas du tout objectif!).   Au cours de cet épisode, on aborde:  Son parcours à l'université qui a débuté en comptabilité ! Et oui !   Son stage avec une clientèle ...]]></itunes:summary>
    <description><![CDATA[<p>Cette semaine, suite à une recommandation de la maintenant très connue sur le podcast, Chrystelle Houde St-Pierre,  je vous présente une entrevue avec Vicky Lafantaisie, ps.éd et professeure à l&apos;Université du Québec en Outaouais. <br/><br/> Je vous invite donc à ce 1h20 d&apos;entretien bien intéressant ( à mon avis pas du tout objectif!). <br/><br/>Au cours de cet épisode, on aborde: </p><ul><li>Son parcours à l&apos;université qui a débuté en comptabilité ! Et oui ! <br/><br/></li><li>Son stage avec une clientèle en négligence qui l&apos;amène à créer des relations de proximité, à s&apos;engager auprès des familles. <br/><br/></li><li>La place des pères dans les suivis des familles. <br/><br/></li><li>Son stage de maîtrise qui l&apos;amène à participer au développement du Centre de pédiatrie sociale de Gatineau. <br/><br/></li><li>L&apos;importance qu&apos;a eu son cours d&apos;éthique à la maîtrise sur son cheminement et qui l&apos;a mené vers son inscription au doctorat. <br/><br/></li><li>Comment écouter son malaise à l&apos;égard des recherches qu&apos;elle lisait l&apos;a amenée à se tourner vers la recherche qualitative. <br/><br/></li><li>Le fait que le pouvoir d&apos;agir des familles est peu mis de l&apos;avant de part de multiples variables organisationnelles. <br/><br/></li><li>La notion d&apos;acte de résistance abordée par Carl Lacharité, professeur à l&apos;UQTR.<br/><br/></li><li> Qu&apos;une entrevue pour devenir professeur à l&apos;Université ce n&apos;est pas si stressant quand tu y vas sans attente dans une optique de te pratiquer à faire une entrevue! <br/><br/></li><li>Ses intérêts de recherche actuels qui sont sous un chapeau d&apos;empowerment, anti-opressif, participatif et qui touchent tant l&apos;intervention auprès des familles en situation de négligence, la formation des intervenants  et la recherche. <br/><br/></li></ul><p>Bonne écoute! <br/><br/>Christine </p><p><br/></p>]]></description>
    <content:encoded><![CDATA[<p>Cette semaine, suite à une recommandation de la maintenant très connue sur le podcast, Chrystelle Houde St-Pierre,  je vous présente une entrevue avec Vicky Lafantaisie, ps.éd et professeure à l&apos;Université du Québec en Outaouais. <br/><br/> Je vous invite donc à ce 1h20 d&apos;entretien bien intéressant ( à mon avis pas du tout objectif!). <br/><br/>Au cours de cet épisode, on aborde: </p><ul><li>Son parcours à l&apos;université qui a débuté en comptabilité ! Et oui ! <br/><br/></li><li>Son stage avec une clientèle en négligence qui l&apos;amène à créer des relations de proximité, à s&apos;engager auprès des familles. <br/><br/></li><li>La place des pères dans les suivis des familles. <br/><br/></li><li>Son stage de maîtrise qui l&apos;amène à participer au développement du Centre de pédiatrie sociale de Gatineau. <br/><br/></li><li>L&apos;importance qu&apos;a eu son cours d&apos;éthique à la maîtrise sur son cheminement et qui l&apos;a mené vers son inscription au doctorat. <br/><br/></li><li>Comment écouter son malaise à l&apos;égard des recherches qu&apos;elle lisait l&apos;a amenée à se tourner vers la recherche qualitative. <br/><br/></li><li>Le fait que le pouvoir d&apos;agir des familles est peu mis de l&apos;avant de part de multiples variables organisationnelles. <br/><br/></li><li>La notion d&apos;acte de résistance abordée par Carl Lacharité, professeur à l&apos;UQTR.<br/><br/></li><li> Qu&apos;une entrevue pour devenir professeur à l&apos;Université ce n&apos;est pas si stressant quand tu y vas sans attente dans une optique de te pratiquer à faire une entrevue! <br/><br/></li><li>Ses intérêts de recherche actuels qui sont sous un chapeau d&apos;empowerment, anti-opressif, participatif et qui touchent tant l&apos;intervention auprès des familles en situation de négligence, la formation des intervenants  et la recherche. <br/><br/></li></ul><p>Bonne écoute! <br/><br/>Christine </p><p><br/></p>]]></content:encoded>
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    <itunes:author>Christine Lavoie</itunes:author>
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    <pubDate>Thu, 29 Apr 2021 00:00:00 -0400</pubDate>
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    <itunes:title>046 | Hors Série &quot;OPDNA&quot; - On boucle la boucle - La fin! </itunes:title>
    <title>046 | Hors Série &quot;OPDNA&quot; - On boucle la boucle - La fin! </title>
    <itunes:summary><![CDATA[C'est la fin du Hors Série " On parle de nos ados" ! Depuis janvier, on parle de cet âge de la vie formidable, mais remplis de défis! Je prends donc un moment pour revenir sur l'essentiel et vous remercier d'avoir fait partie de ce projet. Je me livre donc un petit bilan du projet! Je réussis même à faire ça court! WOW!   Un merci particulier à mes invités, à mes collaborateurs sans qui le contenu n'aurait pas été aussi intéressant : Marilie Auger Gariépy, Chrystelle Houde St-Pierre, Jon...]]></itunes:summary>
    <description><![CDATA[<p>C&apos;est la fin du Hors Série &quot; On parle de nos ados&quot; ! Depuis janvier, on parle de cet âge de la vie formidable, mais remplis de défis! Je prends donc un moment pour revenir sur l&apos;essentiel et vous remercier d&apos;avoir fait partie de ce projet. Je me livre donc un petit bilan du projet! Je réussis même à faire ça court! WOW! <br/><br/>Un merci particulier à mes invités, à mes collaborateurs sans qui le contenu n&apos;aurait pas été aussi intéressant : Marilie Auger Gariépy, Chrystelle Houde St-Pierre, Jonathan Bluteau, Amélie Bleau, Évelyne Touchette, Mykaell Blais, Marie-Michèle Ricard et Rosalie Genois!<br/><br/>MERCI! <br/><br/>Pour voir les capsules web &quot;On parle de nos ados&quot; : <br/>https://onparledenosados.telequebec.tv/<br/><br/>Suivez &quot;la psychoed&quot; sur Facebook: <br/>https://www.facebook.com/la-psychoed-103762081388114<br/><br/>Sur Instagram:<br/> https://www.instagram.com/lapsychoed<br/><br/>L&apos;Ordre des psychoéducateurs et psychoéducatrices du Québec<br/>https://www.ordrepsed.qc.ca/<br/><br/>Tel-Jeunes<br/>https://www.teljeunes.com/Accueil<br/><br/>L&apos;Association canadienne de santé mentale <br/>https://cmha.ca/fr</p><p><br/></p>]]></description>
    <content:encoded><![CDATA[<p>C&apos;est la fin du Hors Série &quot; On parle de nos ados&quot; ! Depuis janvier, on parle de cet âge de la vie formidable, mais remplis de défis! Je prends donc un moment pour revenir sur l&apos;essentiel et vous remercier d&apos;avoir fait partie de ce projet. Je me livre donc un petit bilan du projet! Je réussis même à faire ça court! WOW! <br/><br/>Un merci particulier à mes invités, à mes collaborateurs sans qui le contenu n&apos;aurait pas été aussi intéressant : Marilie Auger Gariépy, Chrystelle Houde St-Pierre, Jonathan Bluteau, Amélie Bleau, Évelyne Touchette, Mykaell Blais, Marie-Michèle Ricard et Rosalie Genois!<br/><br/>MERCI! <br/><br/>Pour voir les capsules web &quot;On parle de nos ados&quot; : <br/>https://onparledenosados.telequebec.tv/<br/><br/>Suivez &quot;la psychoed&quot; sur Facebook: <br/>https://www.facebook.com/la-psychoed-103762081388114<br/><br/>Sur Instagram:<br/> https://www.instagram.com/lapsychoed<br/><br/>L&apos;Ordre des psychoéducateurs et psychoéducatrices du Québec<br/>https://www.ordrepsed.qc.ca/<br/><br/>Tel-Jeunes<br/>https://www.teljeunes.com/Accueil<br/><br/>L&apos;Association canadienne de santé mentale <br/>https://cmha.ca/fr</p><p><br/></p>]]></content:encoded>
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    <itunes:author>Christine Lavoie</itunes:author>
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    <pubDate>Tue, 20 Apr 2021 00:00:00 -0400</pubDate>
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    <itunes:title>045 | Joël Tremblay, Ph.D et professeur. La poursuite constante de la compréhension de l&#39;être humain comme trame de fond à un parcours allant de la théologie à la recherche clinique en toxicomanie. </itunes:title>
    <title>045 | Joël Tremblay, Ph.D et professeur. La poursuite constante de la compréhension de l&#39;être humain comme trame de fond à un parcours allant de la théologie à la recherche clinique en toxicomanie. </title>
    <itunes:summary><![CDATA[À la demande générale (vous ne l'avez peut-être pas demandé, mais si vous l'aviez connu je suis certaine que vous l'auriez fait!), je vous présente une entrevue avec Joël Tremblay qui est un professeur et chercheur au département de psychoéducation de l'UQTR et qui s'intéresse particulièrement à la toxicomanie.   Comme Joël le dit si bien lui-même, il avait "l'âme d'un psy"  et c'est ce qui a conduit ses différents choix professionnels au cours des années. Je vous invite à vous lais...]]></itunes:summary>
    <description><![CDATA[<p>À la demande générale (vous ne l&apos;avez peut-être pas demandé, mais si vous l&apos;aviez connu je suis certaine que vous l&apos;auriez fait!), je vous présente une entrevue avec Joël Tremblay qui est un professeur et chercheur au département de psychoéducation de l&apos;UQTR et qui s&apos;intéresse particulièrement à la toxicomanie. <br/><br/>Comme Joël le dit si bien lui-même, il avait &quot;l&apos;âme d&apos;un psy&quot;  et c&apos;est ce qui a conduit ses différents choix professionnels au cours des années. Je vous invite à vous laissez porter par cet entretien. <br/><br/>Au cours de cet épisode, on aborde: </p><ul><li>Son intérêt pour la compréhension de la psyché humaine (tant la sienne que celle des autres) qui lui a permis de mieux se comprendre et ainsi mieux faire face à diverses conditions adverses. <br/><br/></li><li>La richesse de son implication dans les activités pastorales qui lui a permis de vivre des expériences humaines intéressantes et transformatrices. <br/><br/></li><li>Son expérience d&apos;aide humanitaire au Mexique qui amène le questionnement de qui aide réellement qui et remet en question notre mode de vie occidental. <br/><br/></li><li>Son parcours passant du baccalauréat en théologie à la maîtrise en counseling en Ontario puis vers la psychologie. <br/><br/></li><li>Comment lui qui se définissait comme un clinicien en est arrivé à devenir un chercheur (entrée de la recherche clinique dans son parcours). <br/><br/></li><li>Son premier emploi de chercheur qui était dans une organisation qui touchait un thématique (toxicomanie) qui ne l&apos;intéressait aucunement. <br/><br/></li><li>Sa démarche qui s&apos;intéresse d&apos;abord sur les besoins des organisations pour ensuite orienter ses recherches. <br/><br/></li><li>Ses différents projets de recherche qui touchent tant l&apos;évaluation des clientèles, l&apos;intervention conjugale que des aspects plus administratifs, de dispensation de services. <br/><br/></li><li>Comment son travail de professeur à l&apos;Université lui a permis d&apos;agrandir &quot; son terrain de sable&quot;. <br/><br/></li><li>Son intérêt particulier pour le 50% de la clientèle pour qui les services ne semblent pas fonctionner. </li></ul><p><br/>Bonne écoute! <br/><br/>Christine </p>]]></description>
    <content:encoded><![CDATA[<p>À la demande générale (vous ne l&apos;avez peut-être pas demandé, mais si vous l&apos;aviez connu je suis certaine que vous l&apos;auriez fait!), je vous présente une entrevue avec Joël Tremblay qui est un professeur et chercheur au département de psychoéducation de l&apos;UQTR et qui s&apos;intéresse particulièrement à la toxicomanie. <br/><br/>Comme Joël le dit si bien lui-même, il avait &quot;l&apos;âme d&apos;un psy&quot;  et c&apos;est ce qui a conduit ses différents choix professionnels au cours des années. Je vous invite à vous laissez porter par cet entretien. <br/><br/>Au cours de cet épisode, on aborde: </p><ul><li>Son intérêt pour la compréhension de la psyché humaine (tant la sienne que celle des autres) qui lui a permis de mieux se comprendre et ainsi mieux faire face à diverses conditions adverses. <br/><br/></li><li>La richesse de son implication dans les activités pastorales qui lui a permis de vivre des expériences humaines intéressantes et transformatrices. <br/><br/></li><li>Son expérience d&apos;aide humanitaire au Mexique qui amène le questionnement de qui aide réellement qui et remet en question notre mode de vie occidental. <br/><br/></li><li>Son parcours passant du baccalauréat en théologie à la maîtrise en counseling en Ontario puis vers la psychologie. <br/><br/></li><li>Comment lui qui se définissait comme un clinicien en est arrivé à devenir un chercheur (entrée de la recherche clinique dans son parcours). <br/><br/></li><li>Son premier emploi de chercheur qui était dans une organisation qui touchait un thématique (toxicomanie) qui ne l&apos;intéressait aucunement. <br/><br/></li><li>Sa démarche qui s&apos;intéresse d&apos;abord sur les besoins des organisations pour ensuite orienter ses recherches. <br/><br/></li><li>Ses différents projets de recherche qui touchent tant l&apos;évaluation des clientèles, l&apos;intervention conjugale que des aspects plus administratifs, de dispensation de services. <br/><br/></li><li>Comment son travail de professeur à l&apos;Université lui a permis d&apos;agrandir &quot; son terrain de sable&quot;. <br/><br/></li><li>Son intérêt particulier pour le 50% de la clientèle pour qui les services ne semblent pas fonctionner. </li></ul><p><br/>Bonne écoute! <br/><br/>Christine </p>]]></content:encoded>
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    <pubDate>Thu, 15 Apr 2021 00:00:00 -0400</pubDate>
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    <itunes:title>044 | Hors Série OPDNA - La consommation d&#39;alcool et de drogues à l&#39;adolescence avec Rosalie Genois, M.Sc et étudiante au Doctorat en sciences de la santé. </itunes:title>
    <title>044 | Hors Série OPDNA - La consommation d&#39;alcool et de drogues à l&#39;adolescence avec Rosalie Genois, M.Sc et étudiante au Doctorat en sciences de la santé. </title>
    <itunes:summary><![CDATA[Dernière entrevue dans le cadre du Hors Série "On parle de nos ados" et non la moindre! Je vous avais gardé un sujet bien croustillant pour la fin: la consommation d'alcool et de drogues. Il s'agit probablement d'un des thèmes les plus anxiogènes et questionnants pour bien des parents et des intervenants. Il est si facile de perdre nos repères quant il est question de consommation chez les jeunes.   Pour aborder ce thème, je me suis entretenue avec Rosalie Genois qui est présentement au ...]]></itunes:summary>
    <description><![CDATA[<p>Dernière entrevue dans le cadre du Hors Série &quot;On parle de nos ados&quot; et non la moindre! Je vous avais gardé un sujet bien croustillant pour la fin: la consommation d&apos;alcool et de drogues. Il s&apos;agit probablement d&apos;un des thèmes les plus anxiogènes et questionnants pour bien des parents et des intervenants. Il est si facile de perdre nos repères quant il est question de consommation chez les jeunes. <br/><br/>Pour aborder ce thème, je me suis entretenue avec Rosalie Genois qui est présentement au Doctorat en sciences de la santé et qui a terminé une maîtrise en psychoéducation. Au cours de ses études, Rosalie s&apos;est particulièrement intéressée à la consommation de drogues et d&apos;alcool et elle a généreusement accepté de venir nous en parler sur le podcast. <br/><br/>Au cours de cette épisode, on aborde: </p><ul><li>D&apos;abord, le portrait de consommation réel des adolescents. Les nouvelles sont bonnes! <br/><br/></li><li>L&apos;importance de commencer le dialogue et la sensibilisation assez tôt chez les jeunes. <br/><br/></li><li>De bien connaître nos valeurs, notre ressenti, de se questionner en ce qui concerne la drogue et l&apos;alcool. <br/><br/></li><li>Les éléments à éviter quand on parle de consommation avec les adolescents. <br/><br/></li><li>Les trois différentes catégories de substances (dépresseurs, stimulants, perturbateurs).<br/><br/></li><li>Les signes observables qui pourraient témoigner d&apos;un problème de consommation. <br/><br/></li><li>Des ressources pour nous orienter en cas de besoin. </li></ul><p><br/>Bonne écoute! <br/><br/>Christine <br/><br/>Pour voir les capsules web &quot;On parle de nos ados&quot; : <br/>https://onparledenosados.telequebec.tv/<br/><br/>Suivez &quot;la psychoed&quot; sur Facebook et Instagram! </p>]]></description>
    <content:encoded><![CDATA[<p>Dernière entrevue dans le cadre du Hors Série &quot;On parle de nos ados&quot; et non la moindre! Je vous avais gardé un sujet bien croustillant pour la fin: la consommation d&apos;alcool et de drogues. Il s&apos;agit probablement d&apos;un des thèmes les plus anxiogènes et questionnants pour bien des parents et des intervenants. Il est si facile de perdre nos repères quant il est question de consommation chez les jeunes. <br/><br/>Pour aborder ce thème, je me suis entretenue avec Rosalie Genois qui est présentement au Doctorat en sciences de la santé et qui a terminé une maîtrise en psychoéducation. Au cours de ses études, Rosalie s&apos;est particulièrement intéressée à la consommation de drogues et d&apos;alcool et elle a généreusement accepté de venir nous en parler sur le podcast. <br/><br/>Au cours de cette épisode, on aborde: </p><ul><li>D&apos;abord, le portrait de consommation réel des adolescents. Les nouvelles sont bonnes! <br/><br/></li><li>L&apos;importance de commencer le dialogue et la sensibilisation assez tôt chez les jeunes. <br/><br/></li><li>De bien connaître nos valeurs, notre ressenti, de se questionner en ce qui concerne la drogue et l&apos;alcool. <br/><br/></li><li>Les éléments à éviter quand on parle de consommation avec les adolescents. <br/><br/></li><li>Les trois différentes catégories de substances (dépresseurs, stimulants, perturbateurs).<br/><br/></li><li>Les signes observables qui pourraient témoigner d&apos;un problème de consommation. <br/><br/></li><li>Des ressources pour nous orienter en cas de besoin. </li></ul><p><br/>Bonne écoute! <br/><br/>Christine <br/><br/>Pour voir les capsules web &quot;On parle de nos ados&quot; : <br/>https://onparledenosados.telequebec.tv/<br/><br/>Suivez &quot;la psychoed&quot; sur Facebook et Instagram! </p>]]></content:encoded>
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    <pubDate>Tue, 13 Apr 2021 00:00:00 -0400</pubDate>
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    <itunes:title>043 | Hors Série OPDNA - L&#39;image corporelle et les troubles du comportement alimentaire à l&#39;adolescence avec Marie-Michèle Ricard, ps.éd et psychothérapeute</itunes:title>
    <title>043 | Hors Série OPDNA - L&#39;image corporelle et les troubles du comportement alimentaire à l&#39;adolescence avec Marie-Michèle Ricard, ps.éd et psychothérapeute</title>
    <itunes:summary><![CDATA[L'adolescence est une période où la recherche identitaire est très présente et celle-ci passe par moment par l'image corporelle. Particulièrement, en cette ère numérique où l'image est omniprésente , où elle est parfois transformée, "filtrée" et non représentative de la réalité. Cette image corporelle fragilisée ou cette quête vers une l'image véhiculée entraîne parfois des conduites alimentaires néfastes pouvant parfois se cristalliser en trouble du comportement alimentaire.   Pour disc...]]></itunes:summary>
    <description><![CDATA[<p>L&apos;adolescence est une période où la recherche identitaire est très présente et celle-ci passe par moment par l&apos;image corporelle. Particulièrement, en cette ère numérique où l&apos;image est omniprésente , où elle est parfois transformée, &quot;filtrée&quot; et non représentative de la réalité. Cette image corporelle fragilisée ou cette quête vers une l&apos;image véhiculée entraîne parfois des conduites alimentaires néfastes pouvant parfois se cristalliser en trouble du comportement alimentaire. <br/><br/>Pour discuter de ce sujet important, je m&apos;entretiens aujourd&apos;hui avec Marie-Michèle Ricard, psychoéducatrice, psychothérapeute et autrice qui a orienté sa pratique professionnelle sur ce thème.  Vous verrez que Marie-Michèle est passionnée, compréhensive et qu&apos;elle est une communicatrice hors pair. <br/><br/>Au cours de cette épisode, on aborde: <br/><br/></p><ul><li>Ce qu&apos;est l&apos;image corporelle et son lien avec l&apos;estime de soi. <br/><br/></li><li>Comment accompagner les jeunes dans leur quotidien avec les réseaux sociaux en utilisant la sensibilisation. <br/><br/></li><li>L&apos;impact de notre propre image corporelle et de nos pratiques alimentaires personnelles comme adulte sur nos jeunes. <br/><br/></li><li>Les signes à observer qui pourraient signaler des difficultés au plan de l&apos;image corporelle et des conduites alimentaires. <br/><br/></li><li>La culture des diètes qui s&apos;est transformé au fil des années, mais qui demeure néfaste.<br/><br/></li><li>L&apos;importance de consulter rapidement en ce qui concerne les troubles du comportement alimentaire. <br/><br/></li><li>Les différents troubles du comportement alimentaire (anorexie, boulimie, hyperphagie, troubles du comportement alimentaire non spécifié). <br/><br/></li><li>Comment on se permet de commenter le corps des autres, alors qu&apos;il y a tant d&apos;autres choses à dire! <br/><br/></li><li>Des ressources pour nous orienter en cas de besoin. </li></ul><p><br/>Bonne écoute! <br/><br/>Christine <br/><br/>Pour voir les capsules web &quot;On parle de nos ados&quot; : <br/>https://onparledenosados.telequebec.tv/<br/><br/>Suivez &quot;la psychoed&quot; sur Facebook et Instagram! </p>]]></description>
    <content:encoded><![CDATA[<p>L&apos;adolescence est une période où la recherche identitaire est très présente et celle-ci passe par moment par l&apos;image corporelle. Particulièrement, en cette ère numérique où l&apos;image est omniprésente , où elle est parfois transformée, &quot;filtrée&quot; et non représentative de la réalité. Cette image corporelle fragilisée ou cette quête vers une l&apos;image véhiculée entraîne parfois des conduites alimentaires néfastes pouvant parfois se cristalliser en trouble du comportement alimentaire. <br/><br/>Pour discuter de ce sujet important, je m&apos;entretiens aujourd&apos;hui avec Marie-Michèle Ricard, psychoéducatrice, psychothérapeute et autrice qui a orienté sa pratique professionnelle sur ce thème.  Vous verrez que Marie-Michèle est passionnée, compréhensive et qu&apos;elle est une communicatrice hors pair. <br/><br/>Au cours de cette épisode, on aborde: <br/><br/></p><ul><li>Ce qu&apos;est l&apos;image corporelle et son lien avec l&apos;estime de soi. <br/><br/></li><li>Comment accompagner les jeunes dans leur quotidien avec les réseaux sociaux en utilisant la sensibilisation. <br/><br/></li><li>L&apos;impact de notre propre image corporelle et de nos pratiques alimentaires personnelles comme adulte sur nos jeunes. <br/><br/></li><li>Les signes à observer qui pourraient signaler des difficultés au plan de l&apos;image corporelle et des conduites alimentaires. <br/><br/></li><li>La culture des diètes qui s&apos;est transformé au fil des années, mais qui demeure néfaste.<br/><br/></li><li>L&apos;importance de consulter rapidement en ce qui concerne les troubles du comportement alimentaire. <br/><br/></li><li>Les différents troubles du comportement alimentaire (anorexie, boulimie, hyperphagie, troubles du comportement alimentaire non spécifié). <br/><br/></li><li>Comment on se permet de commenter le corps des autres, alors qu&apos;il y a tant d&apos;autres choses à dire! <br/><br/></li><li>Des ressources pour nous orienter en cas de besoin. </li></ul><p><br/>Bonne écoute! <br/><br/>Christine <br/><br/>Pour voir les capsules web &quot;On parle de nos ados&quot; : <br/>https://onparledenosados.telequebec.tv/<br/><br/>Suivez &quot;la psychoed&quot; sur Facebook et Instagram! </p>]]></content:encoded>
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    <pubDate>Tue, 06 Apr 2021 00:00:00 -0400</pubDate>
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    <itunes:title>042 | Joanie Loisel, ps.éd. Se servir de sa créativité et de son sens de l&#39;entrepreneuriat pour se développer un terrain de jeu stimulant en pratique privée. </itunes:title>
    <title>042 | Joanie Loisel, ps.éd. Se servir de sa créativité et de son sens de l&#39;entrepreneuriat pour se développer un terrain de jeu stimulant en pratique privée. </title>
    <itunes:summary><![CDATA[Je vous invite aujourd'hui à la rencontre d'une psychoéducatrice dynamique et pétillante,  travaillant maintenant majoritairement en pratique privée et que vous suivez  peut-être déjà  sur les réseaux sociaux.    J'ai rencontré Joanie lors de ma deuxième année d'enseignement à l'Université, il y a de cela 8-9 ans. Dans un auditorium de 160 étudiants, elle avait su faire sa place par ses questionnements pertinents et son intérêt marqué pour la pratique professionnelle....]]></itunes:summary>
    <description><![CDATA[<p>Je vous invite aujourd&apos;hui à la rencontre d&apos;une psychoéducatrice dynamique et pétillante,  travaillant maintenant majoritairement en pratique privée et que vous suivez  peut-être déjà  sur les réseaux sociaux. <br/><br/> J&apos;ai rencontré Joanie lors de ma deuxième année d&apos;enseignement à l&apos;Université, il y a de cela 8-9 ans. Dans un auditorium de 160 étudiants, elle avait su faire sa place par ses questionnements pertinents et son intérêt marqué pour la pratique professionnelle. Je n&apos;ai donc pas été surprise l&apos;an dernier de découvrir qu&apos;elle avait développé une pratique à son image et qu&apos;elle usait de créativité pour présenter du contenu sur les réseaux sociaux. <br/><br/>Au cours de cet épisode, on aborde: </p><ul><li>Son parcours ayant démarré par l&apos;éducation spécialisée en milieu scolaire. <br/><br/></li><li>Son passage au baccalauréat en psychologie qui ne correspondait pas à ses valeurs profondes. <br/><br/></li><li>Sa motivation inébranlable même après un premier refus au baccalauréat en psychoéducation. <br/><br/></li><li> L&apos;impressionnante conciliation études universitaires/famille/travail qu&apos;elle a du faire pendant des années. <br/><br/></li><li>Son stage de baccalauréat à la Direction de la protection de la jeunesse qui l&apos;a mené à son stage de maîtrise et à un travail futur dans différents rôles et fonctions. <br/><br/></li><li>Les éléments importants ayant ressortis de son mémoire de maîtrise portant sur le portrait des familles d&apos;accueil de la Mauricie - Centre du Québec . <br/><br/></li><li>Ce qu&apos;est l&apos;autodétermination qui est un thème captivant pour elle. <br/><br/></li><li>Sa façon de gérer les émotions difficiles alors qu&apos;elle travaillait à la Direction de la protection de la jeunesse. <br/><br/></li><li>Son passage vers la pratique privée à temps complet depuis janvier 2021 qui lui permet d&apos;ÊTRE encore plus au quotidien. </li></ul><p><br/>Bonne écoute! <br/><br/>Christine <br/><br/>Suivez &quot;la psychoed&quot; sur Facebook: <br/>https://www.facebook.com/la-psychoed-103762081388114<br/><br/>Sur Instagram:<br/> https://www.instagram.com/lapsychoed</p>]]></description>
    <content:encoded><![CDATA[<p>Je vous invite aujourd&apos;hui à la rencontre d&apos;une psychoéducatrice dynamique et pétillante,  travaillant maintenant majoritairement en pratique privée et que vous suivez  peut-être déjà  sur les réseaux sociaux. <br/><br/> J&apos;ai rencontré Joanie lors de ma deuxième année d&apos;enseignement à l&apos;Université, il y a de cela 8-9 ans. Dans un auditorium de 160 étudiants, elle avait su faire sa place par ses questionnements pertinents et son intérêt marqué pour la pratique professionnelle. Je n&apos;ai donc pas été surprise l&apos;an dernier de découvrir qu&apos;elle avait développé une pratique à son image et qu&apos;elle usait de créativité pour présenter du contenu sur les réseaux sociaux. <br/><br/>Au cours de cet épisode, on aborde: </p><ul><li>Son parcours ayant démarré par l&apos;éducation spécialisée en milieu scolaire. <br/><br/></li><li>Son passage au baccalauréat en psychologie qui ne correspondait pas à ses valeurs profondes. <br/><br/></li><li>Sa motivation inébranlable même après un premier refus au baccalauréat en psychoéducation. <br/><br/></li><li> L&apos;impressionnante conciliation études universitaires/famille/travail qu&apos;elle a du faire pendant des années. <br/><br/></li><li>Son stage de baccalauréat à la Direction de la protection de la jeunesse qui l&apos;a mené à son stage de maîtrise et à un travail futur dans différents rôles et fonctions. <br/><br/></li><li>Les éléments importants ayant ressortis de son mémoire de maîtrise portant sur le portrait des familles d&apos;accueil de la Mauricie - Centre du Québec . <br/><br/></li><li>Ce qu&apos;est l&apos;autodétermination qui est un thème captivant pour elle. <br/><br/></li><li>Sa façon de gérer les émotions difficiles alors qu&apos;elle travaillait à la Direction de la protection de la jeunesse. <br/><br/></li><li>Son passage vers la pratique privée à temps complet depuis janvier 2021 qui lui permet d&apos;ÊTRE encore plus au quotidien. </li></ul><p><br/>Bonne écoute! <br/><br/>Christine <br/><br/>Suivez &quot;la psychoed&quot; sur Facebook: <br/>https://www.facebook.com/la-psychoed-103762081388114<br/><br/>Sur Instagram:<br/> https://www.instagram.com/lapsychoed</p>]]></content:encoded>
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    <itunes:author>Christine Lavoie</itunes:author>
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    <pubDate>Thu, 01 Apr 2021 00:00:00 -0400</pubDate>
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    <itunes:title>041 | Hors Série OPDNA - Le sommeil des adolescents avec Évelyne Touchette psychologue et professeure à l&#39;UQTR</itunes:title>
    <title>041 | Hors Série OPDNA - Le sommeil des adolescents avec Évelyne Touchette psychologue et professeure à l&#39;UQTR</title>
    <itunes:summary><![CDATA[Plusieurs d'entre nous ont probablement le souvenir de leur mère ou leur père passant la balayeuse un samedi en fin de matinée afin de réveiller "subtilement" l'adolescent endormie que nous étions. Un réveil pas très en douceur qui aura causé et cause fort probablement encore bien des frictions de nos jours.   À l'adolescence, le sommeil se transforme et afin de mieux comprendre ce phénomène, je me suis entretenue avec Évelyne Touchette, professeure à l'UQTR qui s'intéresse particulièrem...]]></itunes:summary>
    <description><![CDATA[<p>Plusieurs d&apos;entre nous ont probablement le souvenir de leur mère ou leur père passant la balayeuse un samedi en fin de matinée afin de réveiller &quot;subtilement&quot; l&apos;adolescent endormie que nous étions. Un réveil pas très en douceur qui aura causé et cause fort probablement encore bien des frictions de nos jours. <br/><br/>À l&apos;adolescence, le sommeil se transforme et afin de mieux comprendre ce phénomène, je me suis entretenue avec Évelyne Touchette, professeure à l&apos;UQTR qui s&apos;intéresse particulièrement depuis plusieurs années au sommeil dans ses recherches. <br/><br/>Au cours de cette épisode, on aborde: <br/><br/></p><ul><li>Différentes notions sur le sommeil en général (cycle et stades de sommeil, etc.) <br/><br/></li><li>L&apos;importance sommeil chez l&apos;humain. <br/><br/></li><li>Le nombre d&apos;heures de sommeil nécessaires pour un adolescent moyen.  <br/><br/></li><li>Ce qui explique qu&apos;un adolescent à tendance à s&apos;endormir plus tard le soir  (délai de phase) et à dormir beaucoup pendant la fin de semaine (dette de sommeil). <br/><br/></li><li>Différents éléments favorisant le sommeil (ex: dormir dans une chambre fraîche, limiter le temps d&apos;écran avant le couchée, etc.) <br/><br/></li><li>L&apos;impact des écrans sur le sommeil. <br/><br/></li><li>Les signes observables qu&apos;une personne est en déficit de sommeil et qui pourrait avoir des impacts sur son fonctionnement. <br/><br/></li><li>Comment accompagner un adolescent dans la gestion de son sommeil. <br/><br/></li></ul><p>Bonne écoute! <br/><br/>Christine <br/><br/>Pour voir les capsules web &quot;On parle de nos ados&quot; : <br/>https://onparledenosados.telequebec.tv/<br/><br/>Suivez &quot;la psychoed&quot; sur Facebook: <br/>https://www.facebook.com/la-psychoed-103762081388114<br/><br/>Sur Instagram:<br/> https://www.instagram.com/lapsychoed<br/><br/>L&apos;Ordre des psychoéducateurs et psychoéducatrices du Québec<br/>https://www.ordrepsed.qc.ca/<br/><br/>Tel-Jeunes<br/>https://www.teljeunes.com/Accueil<br/><br/>L&apos;Association canadienne de santé mentale <br/>https://cmha.ca/fr</p>]]></description>
    <content:encoded><![CDATA[<p>Plusieurs d&apos;entre nous ont probablement le souvenir de leur mère ou leur père passant la balayeuse un samedi en fin de matinée afin de réveiller &quot;subtilement&quot; l&apos;adolescent endormie que nous étions. Un réveil pas très en douceur qui aura causé et cause fort probablement encore bien des frictions de nos jours. <br/><br/>À l&apos;adolescence, le sommeil se transforme et afin de mieux comprendre ce phénomène, je me suis entretenue avec Évelyne Touchette, professeure à l&apos;UQTR qui s&apos;intéresse particulièrement depuis plusieurs années au sommeil dans ses recherches. <br/><br/>Au cours de cette épisode, on aborde: <br/><br/></p><ul><li>Différentes notions sur le sommeil en général (cycle et stades de sommeil, etc.) <br/><br/></li><li>L&apos;importance sommeil chez l&apos;humain. <br/><br/></li><li>Le nombre d&apos;heures de sommeil nécessaires pour un adolescent moyen.  <br/><br/></li><li>Ce qui explique qu&apos;un adolescent à tendance à s&apos;endormir plus tard le soir  (délai de phase) et à dormir beaucoup pendant la fin de semaine (dette de sommeil). <br/><br/></li><li>Différents éléments favorisant le sommeil (ex: dormir dans une chambre fraîche, limiter le temps d&apos;écran avant le couchée, etc.) <br/><br/></li><li>L&apos;impact des écrans sur le sommeil. <br/><br/></li><li>Les signes observables qu&apos;une personne est en déficit de sommeil et qui pourrait avoir des impacts sur son fonctionnement. <br/><br/></li><li>Comment accompagner un adolescent dans la gestion de son sommeil. <br/><br/></li></ul><p>Bonne écoute! <br/><br/>Christine <br/><br/>Pour voir les capsules web &quot;On parle de nos ados&quot; : <br/>https://onparledenosados.telequebec.tv/<br/><br/>Suivez &quot;la psychoed&quot; sur Facebook: <br/>https://www.facebook.com/la-psychoed-103762081388114<br/><br/>Sur Instagram:<br/> https://www.instagram.com/lapsychoed<br/><br/>L&apos;Ordre des psychoéducateurs et psychoéducatrices du Québec<br/>https://www.ordrepsed.qc.ca/<br/><br/>Tel-Jeunes<br/>https://www.teljeunes.com/Accueil<br/><br/>L&apos;Association canadienne de santé mentale <br/>https://cmha.ca/fr</p>]]></content:encoded>
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    <itunes:author>Christine Lavoie</itunes:author>
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    <pubDate>Tue, 30 Mar 2021 02:00:00 -0400</pubDate>
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    <itunes:title>040 | Hors Série OPDNA - Identité de genre et orientation sexuelle avec Mykaell Blais coordonnateur à la formation chez Gris-Québec</itunes:title>
    <title>040 | Hors Série OPDNA - Identité de genre et orientation sexuelle avec Mykaell Blais coordonnateur à la formation chez Gris-Québec</title>
    <itunes:summary><![CDATA[Dans les dernières années, on entend de plus en plus parler de l'identité de genre et de l'orientation sexuelle. Parfois, on peut se perdre dans le lexique et surtout se questionner quant à la bonne façon d'aborder ces thèmes avec les adolescents. Pour répondre à nos questionnements et nous éduquer au passage, j'ai fait appel à Mykaell Blais qui est coordonnateur à la formation chez Gris-Québec.  Je vous invite à un épisode riche en informations et en exemples concrets.   Au cours d...]]></itunes:summary>
    <description><![CDATA[<p>Dans les dernières années, on entend de plus en plus parler de l&apos;identité de genre et de l&apos;orientation sexuelle. Parfois, on peut se perdre dans le lexique et surtout se questionner quant à la bonne façon d&apos;aborder ces thèmes avec les adolescents. Pour répondre à nos questionnements et nous éduquer au passage, j&apos;ai fait appel à Mykaell Blais qui est coordonnateur à la formation chez Gris-Québec.  Je vous invite à un épisode riche en informations et en exemples concrets. <br/><br/>Au cours de cette épisode, on aborde: <br/><br/></p><ul><li>La distinction entre l&apos;identité de genre et l&apos;expression de genre. <br/><br/></li><li>Comment réagir comme parent ou intervenant quand un adolescent aborde un habillement/maquillage différent de son genre biologique. <br/><br/></li><li>La définition de plusieurs termes liés à ces thèmes (ex: non binaire, genre fluide, agenre, pansexuel, etc.) <br/><br/></li><li>Devrait-on encourager ou réprimer les explorations liés au genre (ex: si notre ado nous demande qu&apos;on utilise le genre masculin, alors que depuis la naissance nous utilisions le genre féminin) ? <br/><br/></li><li>La façon d&apos;accompagner notre jeune au mieux face à son environnement (scolaire, famille élargie, etc.) suite à un dévoilement en lien avec l&apos;identité de genre et/ou l&apos;orientation sexuelle. <br/><br/></li><li>Les ressources qui existent pour les parents et les adolescents. </li></ul><p><br/></p><p>Site web de Gris-Québec: https://grisquebec.org/<br/><br/>Bonne écoute! <br/><br/>Christine <br/><br/>Pour voir les capsules web &quot;On parle de nos ados&quot; : <br/>https://onparledenosados.telequebec.tv/<br/><br/>Suivez &quot;la psychoed&quot; sur Facebook: <br/>https://www.facebook.com/la-psychoed-103762081388114<br/><br/>Sur Instagram:<br/> https://www.instagram.com/lapsychoed<br/><br/>L&apos;Ordre des psychoéducateurs et psychoéducatrices du Québec<br/>https://www.ordrepsed.qc.ca/<br/><br/>Tel-Jeunes<br/>https://www.teljeunes.com/Accueil<br/><br/>L&apos;Association canadienne de santé mentale <br/>https://cmha.ca/fr</p>]]></description>
    <content:encoded><![CDATA[<p>Dans les dernières années, on entend de plus en plus parler de l&apos;identité de genre et de l&apos;orientation sexuelle. Parfois, on peut se perdre dans le lexique et surtout se questionner quant à la bonne façon d&apos;aborder ces thèmes avec les adolescents. Pour répondre à nos questionnements et nous éduquer au passage, j&apos;ai fait appel à Mykaell Blais qui est coordonnateur à la formation chez Gris-Québec.  Je vous invite à un épisode riche en informations et en exemples concrets. <br/><br/>Au cours de cette épisode, on aborde: <br/><br/></p><ul><li>La distinction entre l&apos;identité de genre et l&apos;expression de genre. <br/><br/></li><li>Comment réagir comme parent ou intervenant quand un adolescent aborde un habillement/maquillage différent de son genre biologique. <br/><br/></li><li>La définition de plusieurs termes liés à ces thèmes (ex: non binaire, genre fluide, agenre, pansexuel, etc.) <br/><br/></li><li>Devrait-on encourager ou réprimer les explorations liés au genre (ex: si notre ado nous demande qu&apos;on utilise le genre masculin, alors que depuis la naissance nous utilisions le genre féminin) ? <br/><br/></li><li>La façon d&apos;accompagner notre jeune au mieux face à son environnement (scolaire, famille élargie, etc.) suite à un dévoilement en lien avec l&apos;identité de genre et/ou l&apos;orientation sexuelle. <br/><br/></li><li>Les ressources qui existent pour les parents et les adolescents. </li></ul><p><br/></p><p>Site web de Gris-Québec: https://grisquebec.org/<br/><br/>Bonne écoute! <br/><br/>Christine <br/><br/>Pour voir les capsules web &quot;On parle de nos ados&quot; : <br/>https://onparledenosados.telequebec.tv/<br/><br/>Suivez &quot;la psychoed&quot; sur Facebook: <br/>https://www.facebook.com/la-psychoed-103762081388114<br/><br/>Sur Instagram:<br/> https://www.instagram.com/lapsychoed<br/><br/>L&apos;Ordre des psychoéducateurs et psychoéducatrices du Québec<br/>https://www.ordrepsed.qc.ca/<br/><br/>Tel-Jeunes<br/>https://www.teljeunes.com/Accueil<br/><br/>L&apos;Association canadienne de santé mentale <br/>https://cmha.ca/fr</p>]]></content:encoded>
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    <itunes:author>Christine Lavoie</itunes:author>
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    <pubDate>Tue, 23 Mar 2021 00:00:00 -0400</pubDate>
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    <itunes:title>039 | Sonia Daigle, Ph.D., ps.éd, et psychologue. Se former, évoluer, relever de nouveaux défis, explorer de nouveaux horizons professionnels en conservant toujours son essence de psychoéducatrice. </itunes:title>
    <title>039 | Sonia Daigle, Ph.D., ps.éd, et psychologue. Se former, évoluer, relever de nouveaux défis, explorer de nouveaux horizons professionnels en conservant toujours son essence de psychoéducatrice. </title>
    <itunes:summary><![CDATA[Il y a des gens d'exception qu'on a parfois la chance de rencontrer dans une vie professionnelle. Dans cette épisode, je m'entretiens avec l'une de ses humaines hors du commun. J'ai eu le privilège de côtoyer Sonia Daigle dans une première vie professionnelle en milieu scolaire. Dès les premiers instants, j'avais été impressionnée par son sens clinique, sa présence attentive et sa capacité à réfléchir tant les services aux élèves que l'organisation en soi.   Je vous invite donc aujourd'h...]]></itunes:summary>
    <description><![CDATA[<p>Il y a des gens d&apos;exception qu&apos;on a parfois la chance de rencontrer dans une vie professionnelle. Dans cette épisode, je m&apos;entretiens avec l&apos;une de ses humaines hors du commun. J&apos;ai eu le privilège de côtoyer Sonia Daigle dans une première vie professionnelle en milieu scolaire. Dès les premiers instants, j&apos;avais été impressionnée par son sens clinique, sa présence attentive et sa capacité à réfléchir tant les services aux élèves que l&apos;organisation en soi. <br/><br/>Je vous invite donc aujourd&apos;hui à la rencontre de cette psychologue, chercheure, professeure à la Faculté des sciences de l&apos;éducation de l&apos;Université Laval  et psychoéducatrice de coeur. <br/><br/>Au cours de cet épisode, on aborde: <br/><br/></p><ul><li>Sa tendance vers la relation d&apos;aide déjà présente au secondaire et ce qui l&apos;a amené vers la psychoéducation.<br/><br/></li><li>Ses années de baccalauréat à l&apos;Université de Sherbrooke où la réflexion clinique était bien ancrée. <br/><br/></li><li>Son stage en unité de réadaptation pour adolescentes à un moment où les religieuses étaient encore présentes dans les institutions. <br/><br/></li><li>Comment les activités psychoéducatives et l&apos;analyse clinique étaient des piliers importants du quotidien dans le travail auprès de cette clientèle. <br/><br/></li><li>Son parcours du baccalauréat en psychoéducation à la pratique privée en passant par la maîtrise en psychologie et l&apos;enseignement collégial. <br/><br/></li><li>Comment sa pratique privée était teintée par la psychoéducation, même en étant psychologue. <br/><br/></li><li>Son rôle en milieu scolaire qui a évolué au fil des années. <br/><br/></li><li>Son saut dans le monde des études doctorales où l&apos;identité professionnelle des psychoéducateurs  a pris une grande place. <br/><br/></li><li>L&apos;évolution de l&apos;identité professionnelle dans les dernières années; le passage du vécu partagé à une redéfinition des éléments centraux et communs. </li></ul><p><br/>Bonne écoute! <br/><br/>Christine </p>]]></description>
    <content:encoded><![CDATA[<p>Il y a des gens d&apos;exception qu&apos;on a parfois la chance de rencontrer dans une vie professionnelle. Dans cette épisode, je m&apos;entretiens avec l&apos;une de ses humaines hors du commun. J&apos;ai eu le privilège de côtoyer Sonia Daigle dans une première vie professionnelle en milieu scolaire. Dès les premiers instants, j&apos;avais été impressionnée par son sens clinique, sa présence attentive et sa capacité à réfléchir tant les services aux élèves que l&apos;organisation en soi. <br/><br/>Je vous invite donc aujourd&apos;hui à la rencontre de cette psychologue, chercheure, professeure à la Faculté des sciences de l&apos;éducation de l&apos;Université Laval  et psychoéducatrice de coeur. <br/><br/>Au cours de cet épisode, on aborde: <br/><br/></p><ul><li>Sa tendance vers la relation d&apos;aide déjà présente au secondaire et ce qui l&apos;a amené vers la psychoéducation.<br/><br/></li><li>Ses années de baccalauréat à l&apos;Université de Sherbrooke où la réflexion clinique était bien ancrée. <br/><br/></li><li>Son stage en unité de réadaptation pour adolescentes à un moment où les religieuses étaient encore présentes dans les institutions. <br/><br/></li><li>Comment les activités psychoéducatives et l&apos;analyse clinique étaient des piliers importants du quotidien dans le travail auprès de cette clientèle. <br/><br/></li><li>Son parcours du baccalauréat en psychoéducation à la pratique privée en passant par la maîtrise en psychologie et l&apos;enseignement collégial. <br/><br/></li><li>Comment sa pratique privée était teintée par la psychoéducation, même en étant psychologue. <br/><br/></li><li>Son rôle en milieu scolaire qui a évolué au fil des années. <br/><br/></li><li>Son saut dans le monde des études doctorales où l&apos;identité professionnelle des psychoéducateurs  a pris une grande place. <br/><br/></li><li>L&apos;évolution de l&apos;identité professionnelle dans les dernières années; le passage du vécu partagé à une redéfinition des éléments centraux et communs. </li></ul><p><br/>Bonne écoute! <br/><br/>Christine </p>]]></content:encoded>
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    <itunes:author>Christine Lavoie</itunes:author>
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    <pubDate>Thu, 18 Mar 2021 00:00:00 -0400</pubDate>
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    <itunes:title>038 | Hors Série &quot;OPDNA&quot; - Le stress et l&#39;anxiété chez les adolescents avec Jonathan Bluteau, psychoéducateur et professeur à l&#39;UQAM</itunes:title>
    <title>038 | Hors Série &quot;OPDNA&quot; - Le stress et l&#39;anxiété chez les adolescents avec Jonathan Bluteau, psychoéducateur et professeur à l&#39;UQAM</title>
    <itunes:summary><![CDATA[Le stress et l'anxiété sont bien présents dans la vie des humains depuis la nuit des temps. Peut-être avez-vous déjà entendu Sonia Lupien parler des chasseurs de mammouths par exemple?   Les adolescents n'échappent pas au stress et à l'anxiété. D'ailleurs, la dernière année aura mis cela encore plus en lumière. Il s'avère donc essentiel d'en connaître un peu plus sur ces sujets. Comme avec les émotions, plus on comprend et on connait le sujet, mieux on est en mesure d'agir adéquatement.&...]]></itunes:summary>
    <description><![CDATA[<p>Le stress et l&apos;anxiété sont bien présents dans la vie des humains depuis la nuit des temps. Peut-être avez-vous déjà entendu Sonia Lupien parler des chasseurs de mammouths par exemple? <br/><br/>Les adolescents n&apos;échappent pas au stress et à l&apos;anxiété. D&apos;ailleurs, la dernière année aura mis cela encore plus en lumière. Il s&apos;avère donc essentiel d&apos;en connaître un peu plus sur ces sujets. Comme avec les émotions, plus on comprend et on connait le sujet, mieux on est en mesure d&apos;agir adéquatement. <br/><br/>Au cours de cette épisode, on aborde: <br/><br/></p><ul><li>La distinction entre le stress et l&apos;anxiété. <br/><br/></li><li>L&apos;importance du stress dans nos vies et ses différents mécanismes (ex: hormonaux). <br/><br/></li><li>Les différents types de stresseurs (&quot;menaces&quot;) que notre cerveau perçoit. <br/><br/></li><li>L&apos;impact qu&apos;a pu avoir la pandémie sur les adolescents versus sur les enfants et les adultes. <br/><br/></li><li>Les signes liés au stress et à l&apos;anxiété dans le quotidien. <br/><br/></li><li>L&apos;importance de bouger, de dépenser de l&apos;énergie pour faciliter la gestion du stress et de l&apos;anxiété. <br/><br/></li><li>À quel moment il s&apos;avère important d&apos;aller chercher de l&apos;aide professionnelle. <br/><br/></li><li>Les grandes stratégies que peut mettre en place un parent pour accompagner un adolescent. <br/><br/></li></ul><p>Bonne écoute! <br/><br/>Christine <br/><br/>Pour voir les capsules web &quot;On parle de nos ados&quot; : <br/>https://onparledenosados.telequebec.tv/<br/><br/>Suivez &quot;la psychoed&quot; sur Facebook: <br/>https://www.facebook.com/la-psychoed-103762081388114<br/><br/>Sur Instagram:<br/> https://www.instagram.com/lapsychoed<br/><br/>L&apos;Ordre des psychoéducateurs et psychoéducatrices du Québec<br/>https://www.ordrepsed.qc.ca/<br/><br/>Tel-Jeunes<br/>https://www.teljeunes.com/Accueil<br/><br/>L&apos;Association canadienne de santé mentale <br/>https://cmha.ca/fr</p>]]></description>
    <content:encoded><![CDATA[<p>Le stress et l&apos;anxiété sont bien présents dans la vie des humains depuis la nuit des temps. Peut-être avez-vous déjà entendu Sonia Lupien parler des chasseurs de mammouths par exemple? <br/><br/>Les adolescents n&apos;échappent pas au stress et à l&apos;anxiété. D&apos;ailleurs, la dernière année aura mis cela encore plus en lumière. Il s&apos;avère donc essentiel d&apos;en connaître un peu plus sur ces sujets. Comme avec les émotions, plus on comprend et on connait le sujet, mieux on est en mesure d&apos;agir adéquatement. <br/><br/>Au cours de cette épisode, on aborde: <br/><br/></p><ul><li>La distinction entre le stress et l&apos;anxiété. <br/><br/></li><li>L&apos;importance du stress dans nos vies et ses différents mécanismes (ex: hormonaux). <br/><br/></li><li>Les différents types de stresseurs (&quot;menaces&quot;) que notre cerveau perçoit. <br/><br/></li><li>L&apos;impact qu&apos;a pu avoir la pandémie sur les adolescents versus sur les enfants et les adultes. <br/><br/></li><li>Les signes liés au stress et à l&apos;anxiété dans le quotidien. <br/><br/></li><li>L&apos;importance de bouger, de dépenser de l&apos;énergie pour faciliter la gestion du stress et de l&apos;anxiété. <br/><br/></li><li>À quel moment il s&apos;avère important d&apos;aller chercher de l&apos;aide professionnelle. <br/><br/></li><li>Les grandes stratégies que peut mettre en place un parent pour accompagner un adolescent. <br/><br/></li></ul><p>Bonne écoute! <br/><br/>Christine <br/><br/>Pour voir les capsules web &quot;On parle de nos ados&quot; : <br/>https://onparledenosados.telequebec.tv/<br/><br/>Suivez &quot;la psychoed&quot; sur Facebook: <br/>https://www.facebook.com/la-psychoed-103762081388114<br/><br/>Sur Instagram:<br/> https://www.instagram.com/lapsychoed<br/><br/>L&apos;Ordre des psychoéducateurs et psychoéducatrices du Québec<br/>https://www.ordrepsed.qc.ca/<br/><br/>Tel-Jeunes<br/>https://www.teljeunes.com/Accueil<br/><br/>L&apos;Association canadienne de santé mentale <br/>https://cmha.ca/fr</p>]]></content:encoded>
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    <itunes:author>Christine Lavoie</itunes:author>
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    <pubDate>Tue, 16 Mar 2021 00:00:00 -0400</pubDate>
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    <itunes:title>036 | Denis Leclerc, psychoéducateur et président de l&#39;OPPQ. Mission, rôles et autres rouages de l&#39;Ordre des psychoéducateurs et psychoéducatrices du Québec vus par son président.</itunes:title>
    <title>036 | Denis Leclerc, psychoéducateur et président de l&#39;OPPQ. Mission, rôles et autres rouages de l&#39;Ordre des psychoéducateurs et psychoéducatrices du Québec vus par son président.</title>
    <itunes:summary><![CDATA[Cette semaine, je vous invite à une rencontre avec le président de l'Ordre des psychoéducateurs et psychoéducatrices du Québec, M. Denis Leclerc. À partir des questionnements que vous m'aviez transmis  et mes propres interrogations, nous avons partagé une discussion tant sur la psychoéducation,  que sur l'OPPQ et sur son parcours professionnel.   Au cours de cet épisode, on aborde:    La mission et les fonctions de l'OPPQ.  Comment la reconnaissance de la profession à évol...]]></itunes:summary>
    <description><![CDATA[<p>Cette semaine, je vous invite à une rencontre avec le président de l&apos;Ordre des psychoéducateurs et psychoéducatrices du Québec, M. Denis Leclerc. À partir des questionnements que vous m&apos;aviez transmis  et mes propres interrogations, nous avons partagé une discussion tant sur la psychoéducation,  que sur l&apos;OPPQ et sur son parcours professionnel. <br/><br/>Au cours de cet épisode, on aborde: <br/><br/></p><ul><li>La mission et les fonctions de l&apos;OPPQ.<br/><br/></li><li>Comment la reconnaissance de la profession à évoluer dans les dernières décennies et en bonne partie grâce à la compétence des psychoéducateurs(trices) dans les milieux. <br/><br/></li><li>À quoi servent les cotisations payées par les membres chaque année.<br/><br/></li><li>Ce qui est fait par l&apos;OPPQ pour rejoindre les membres en régions plus éloignés et y valoriser la profession. <br/><br/></li><li>Ce qu&apos;est Canopée (le portail de formation continue de l&apos;OPPQ). <br/><br/></li><li>La couleur particulière de l&apos;OPPQ versus certains autres ordres professionnels.<br/><br/></li><li>Ce qui existe comme modalités de soutien en début de pratique professionnelle. <br/><br/></li><li>Le &quot;fameux&quot; dossier du remboursement des frais de psychoéducation en pratique privée par les compagnies d&apos;assurance. <br/><br/></li><li>Le processus d&apos;inspection professionnelle qui a une visée pédagogique et de soutien dans une grande majorité des cas. <br/><br/></li><li>Ce qu&apos;est plus concrètement le rôle du syndic. <br/><br/></li><li>Son parcours professionnel passant de l&apos;éducation physique à la psychoéducation. <br/><br/></li><li>Ce qui l&apos;a amené vers la présidence de l&apos;Ordre des psychoéducateurs et psychoéducatrices du Québec.<br/><br/></li><li>Les moments marquants de sa vie professionnelle. </li></ul><p><br/>Bonne écoute! <br/><br/>Christine <br/><br/>Suivez &quot;la psychoed&quot; sur Facebook: <br/>https://www.facebook.com/la-psychoed-103762081388114<br/><br/>Sur Instagram:<br/> https://www.instagram.com/lapsychoed</p><p><br/></p>]]></description>
    <content:encoded><![CDATA[<p>Cette semaine, je vous invite à une rencontre avec le président de l&apos;Ordre des psychoéducateurs et psychoéducatrices du Québec, M. Denis Leclerc. À partir des questionnements que vous m&apos;aviez transmis  et mes propres interrogations, nous avons partagé une discussion tant sur la psychoéducation,  que sur l&apos;OPPQ et sur son parcours professionnel. <br/><br/>Au cours de cet épisode, on aborde: <br/><br/></p><ul><li>La mission et les fonctions de l&apos;OPPQ.<br/><br/></li><li>Comment la reconnaissance de la profession à évoluer dans les dernières décennies et en bonne partie grâce à la compétence des psychoéducateurs(trices) dans les milieux. <br/><br/></li><li>À quoi servent les cotisations payées par les membres chaque année.<br/><br/></li><li>Ce qui est fait par l&apos;OPPQ pour rejoindre les membres en régions plus éloignés et y valoriser la profession. <br/><br/></li><li>Ce qu&apos;est Canopée (le portail de formation continue de l&apos;OPPQ). <br/><br/></li><li>La couleur particulière de l&apos;OPPQ versus certains autres ordres professionnels.<br/><br/></li><li>Ce qui existe comme modalités de soutien en début de pratique professionnelle. <br/><br/></li><li>Le &quot;fameux&quot; dossier du remboursement des frais de psychoéducation en pratique privée par les compagnies d&apos;assurance. <br/><br/></li><li>Le processus d&apos;inspection professionnelle qui a une visée pédagogique et de soutien dans une grande majorité des cas. <br/><br/></li><li>Ce qu&apos;est plus concrètement le rôle du syndic. <br/><br/></li><li>Son parcours professionnel passant de l&apos;éducation physique à la psychoéducation. <br/><br/></li><li>Ce qui l&apos;a amené vers la présidence de l&apos;Ordre des psychoéducateurs et psychoéducatrices du Québec.<br/><br/></li><li>Les moments marquants de sa vie professionnelle. </li></ul><p><br/>Bonne écoute! <br/><br/>Christine <br/><br/>Suivez &quot;la psychoed&quot; sur Facebook: <br/>https://www.facebook.com/la-psychoed-103762081388114<br/><br/>Sur Instagram:<br/> https://www.instagram.com/lapsychoed</p><p><br/></p>]]></content:encoded>
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    <pubDate>Mon, 15 Mar 2021 19:00:00 -0400</pubDate>
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    <itunes:title>037 | Hors Série &quot;OPDNA&quot; - Les émotions à l&#39;adolescence </itunes:title>
    <title>037 | Hors Série &quot;OPDNA&quot; - Les émotions à l&#39;adolescence </title>
    <itunes:summary><![CDATA[Ah les émotions! Elles nous en font voir de toutes les couleurs comme humain. Les émotions occupent une place importante dans notre quotidien et dans nos relations. Mieux les connaître et les comprendre est souvent gage de meilleur équilibre psychique. Les émotions peuvent être agréables ou désagréables, mais peu importe ce qu'elles nous font vivre elles ont un sens et une utilité.   L'adolescence est une période riche en émotions et comme parent ou intervenant cela peut parfois être dér...]]></itunes:summary>
    <description><![CDATA[<p>Ah les émotions! Elles nous en font voir de toutes les couleurs comme humain. Les émotions occupent une place importante dans notre quotidien et dans nos relations. Mieux les connaître et les comprendre est souvent gage de meilleur équilibre psychique. Les émotions peuvent être agréables ou désagréables, mais peu importe ce qu&apos;elles nous font vivre elles ont un sens et une utilité. <br/><br/>L&apos;adolescence est une période riche en émotions et comme parent ou intervenant cela peut parfois être déroutant.  Le présent épisode vous permettra de vous sentir plus outillés sur ce sujet. <br/><br/>Au cours de cette épisode, j&apos;aborde: <br/><br/></p><ul><li>L&apos;importance des émotions dans la vie humaine. <br/><br/></li><li>Les grandes émotions de base et leurs fonctions. <br/><br/></li><li>Ce qui explique que les adolescents aient des émotions souvent plus vives, plus intenses que les adultes. <br/><br/></li><li>Comment l&apos;accompagnement offerts par les adultes permettant de cultiver un langage émotionnel et d&apos;optimiser la gestion émotionnelle permettra à ses adolescents d&apos;être des adultes aux relations plus harmonieuses. </li></ul><p><br/>Bonne écoute! <br/><br/>Christine <br/><br/>Pour voir les capsules web &quot;On parle de nos ados&quot; : <br/>https://onparledenosados.telequebec.tv/<br/><br/>Suivez &quot;la psychoed&quot; sur Facebook: <br/>https://www.facebook.com/la-psychoed-103762081388114<br/><br/>Sur Instagram:<br/> https://www.instagram.com/lapsychoed<br/><br/>L&apos;Ordre des psychoéducateurs et psychoéducatrices du Québec<br/>https://www.ordrepsed.qc.ca/<br/><br/>Tel-Jeunes<br/>https://www.teljeunes.com/Accueil<br/><br/>L&apos;Association canadienne de santé mentale <br/>https://cmha.ca/fr</p><p><br/></p>]]></description>
    <content:encoded><![CDATA[<p>Ah les émotions! Elles nous en font voir de toutes les couleurs comme humain. Les émotions occupent une place importante dans notre quotidien et dans nos relations. Mieux les connaître et les comprendre est souvent gage de meilleur équilibre psychique. Les émotions peuvent être agréables ou désagréables, mais peu importe ce qu&apos;elles nous font vivre elles ont un sens et une utilité. <br/><br/>L&apos;adolescence est une période riche en émotions et comme parent ou intervenant cela peut parfois être déroutant.  Le présent épisode vous permettra de vous sentir plus outillés sur ce sujet. <br/><br/>Au cours de cette épisode, j&apos;aborde: <br/><br/></p><ul><li>L&apos;importance des émotions dans la vie humaine. <br/><br/></li><li>Les grandes émotions de base et leurs fonctions. <br/><br/></li><li>Ce qui explique que les adolescents aient des émotions souvent plus vives, plus intenses que les adultes. <br/><br/></li><li>Comment l&apos;accompagnement offerts par les adultes permettant de cultiver un langage émotionnel et d&apos;optimiser la gestion émotionnelle permettra à ses adolescents d&apos;être des adultes aux relations plus harmonieuses. </li></ul><p><br/>Bonne écoute! <br/><br/>Christine <br/><br/>Pour voir les capsules web &quot;On parle de nos ados&quot; : <br/>https://onparledenosados.telequebec.tv/<br/><br/>Suivez &quot;la psychoed&quot; sur Facebook: <br/>https://www.facebook.com/la-psychoed-103762081388114<br/><br/>Sur Instagram:<br/> https://www.instagram.com/lapsychoed<br/><br/>L&apos;Ordre des psychoéducateurs et psychoéducatrices du Québec<br/>https://www.ordrepsed.qc.ca/<br/><br/>Tel-Jeunes<br/>https://www.teljeunes.com/Accueil<br/><br/>L&apos;Association canadienne de santé mentale <br/>https://cmha.ca/fr</p><p><br/></p>]]></content:encoded>
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    <itunes:author>Christine Lavoie</itunes:author>
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    <pubDate>Tue, 09 Mar 2021 00:00:00 -0500</pubDate>
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    <itunes:title>035 | Hors Série OPDNA - La sexualité chez les adolescents avec Amélie Bleau, sexologue et directrice de Sexplique</itunes:title>
    <title>035 | Hors Série OPDNA - La sexualité chez les adolescents avec Amélie Bleau, sexologue et directrice de Sexplique</title>
    <itunes:summary><![CDATA[La sexualité chez les adolescents est un sujet qui peut  préoccuper, inquièter, rendre mal à l'aise et faire peur à bien des parents. Aujourd'hui, je vous propose un entretien avec Amélie Bleau qui est sexologue et directrice de l'organisme Sexplique afin d'en apprendre un peu plus sur ce thème et de se sentir plus confiant comme parent ou intervenant pour aborder le tout avec les ados.   Au cours de cette épisode, on aborde:    Comment discuter de la sexualité avec un adolesce...]]></itunes:summary>
    <description><![CDATA[<p>La sexualité chez les adolescents est un sujet qui peut  préoccuper, inquièter, rendre mal à l&apos;aise et faire peur à bien des parents. Aujourd&apos;hui, je vous propose un entretien avec Amélie Bleau qui est sexologue et directrice de l&apos;organisme Sexplique afin d&apos;en apprendre un peu plus sur ce thème et de se sentir plus confiant comme parent ou intervenant pour aborder le tout avec les ados. <br/><br/>Au cours de cette épisode, on aborde: <br/><br/></p><ul><li>Comment discuter de la sexualité avec un adolescent? <br/><br/></li><li>Ce qu&apos;est véritablement avoir une sexualité à l&apos;adolescence. <br/><br/></li><li>La question d&apos;accepter que le copain/copine de notre ado dorme à la maison. <br/><br/></li><li>L&apos;importance de la communication et de l&apos;éducation en ce qui concerne les ITSS, les moyens de contraception et la masturbation. <br/><br/></li><li>L&apos;accès à la pornographie.<br/><br/></li><li>Les ressources qui existent pour les parents et les adolescents. </li></ul><p>Livres suggérés par Amélie: </p><ul><li>Tout nu! Le dictionnaire bienveillant de la sexualité (2019) Myriam Daguzan Bernier (12 ans et +).</li><li>La masturbation ne rend pas sourd! (2019) Daniel Brouillette (12 ans et + , surtout orienté pour les garçons).</li><li>Sexe, ce drôle de mot (2020) Smyth et Silverberg (8 à 11 ans).</li><li>Les règles, quelle aventure (2019) Malle et Thiébault ( 10 ans et +).</li></ul><p>Site web de Sexplique: https://sexplique.org/<br/><br/>Bonne écoute! <br/><br/>Christine <br/><br/>Pour voir les capsules web &quot;On parle de nos ados&quot; : <br/>https://onparledenosados.telequebec.tv/<br/><br/>Suivez &quot;la psychoed&quot; sur Facebook: <br/>https://www.facebook.com/la-psychoed-103762081388114<br/><br/>Sur Instagram:<br/> https://www.instagram.com/lapsychoed<br/><br/>L&apos;Ordre des psychoéducateurs et psychoéducatrices du Québec<br/>https://www.ordrepsed.qc.ca/<br/><br/>Tel-Jeunes<br/>https://www.teljeunes.com/Accueil<br/><br/>L&apos;Association canadienne de santé mentale <br/>https://cmha.ca/fr</p>]]></description>
    <content:encoded><![CDATA[<p>La sexualité chez les adolescents est un sujet qui peut  préoccuper, inquièter, rendre mal à l&apos;aise et faire peur à bien des parents. Aujourd&apos;hui, je vous propose un entretien avec Amélie Bleau qui est sexologue et directrice de l&apos;organisme Sexplique afin d&apos;en apprendre un peu plus sur ce thème et de se sentir plus confiant comme parent ou intervenant pour aborder le tout avec les ados. <br/><br/>Au cours de cette épisode, on aborde: <br/><br/></p><ul><li>Comment discuter de la sexualité avec un adolescent? <br/><br/></li><li>Ce qu&apos;est véritablement avoir une sexualité à l&apos;adolescence. <br/><br/></li><li>La question d&apos;accepter que le copain/copine de notre ado dorme à la maison. <br/><br/></li><li>L&apos;importance de la communication et de l&apos;éducation en ce qui concerne les ITSS, les moyens de contraception et la masturbation. <br/><br/></li><li>L&apos;accès à la pornographie.<br/><br/></li><li>Les ressources qui existent pour les parents et les adolescents. </li></ul><p>Livres suggérés par Amélie: </p><ul><li>Tout nu! Le dictionnaire bienveillant de la sexualité (2019) Myriam Daguzan Bernier (12 ans et +).</li><li>La masturbation ne rend pas sourd! (2019) Daniel Brouillette (12 ans et + , surtout orienté pour les garçons).</li><li>Sexe, ce drôle de mot (2020) Smyth et Silverberg (8 à 11 ans).</li><li>Les règles, quelle aventure (2019) Malle et Thiébault ( 10 ans et +).</li></ul><p>Site web de Sexplique: https://sexplique.org/<br/><br/>Bonne écoute! <br/><br/>Christine <br/><br/>Pour voir les capsules web &quot;On parle de nos ados&quot; : <br/>https://onparledenosados.telequebec.tv/<br/><br/>Suivez &quot;la psychoed&quot; sur Facebook: <br/>https://www.facebook.com/la-psychoed-103762081388114<br/><br/>Sur Instagram:<br/> https://www.instagram.com/lapsychoed<br/><br/>L&apos;Ordre des psychoéducateurs et psychoéducatrices du Québec<br/>https://www.ordrepsed.qc.ca/<br/><br/>Tel-Jeunes<br/>https://www.teljeunes.com/Accueil<br/><br/>L&apos;Association canadienne de santé mentale <br/>https://cmha.ca/fr</p>]]></content:encoded>
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    <pubDate>Tue, 02 Mar 2021 01:00:00 -0500</pubDate>
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    <title>034 | Hors Série &quot;OPDNA&quot; - Le cerveau adolescent </title>
    <itunes:summary><![CDATA[Un sujet d'une importance capitale selon moi dans cet épisode : le cerveau à l'adolescence! Bon, c'est vrai, c'est un de mes thèmes préférés donc je suis un peu biaisée! Le cerveau dans notre tête (car oui vous en avez d'autres dans votre corps, mais on n'entrera pas là-dedans aujourd'hui) est un organe fascinant.   En savoir plus à son sujet me semble un incontournable, car mieux comprendre son fonctionnement peut nous amener à entretenir des relations plus harmonieuses et à améliorer n...]]></itunes:summary>
    <description><![CDATA[<p>Un sujet d&apos;une importance capitale selon moi dans cet épisode : le cerveau à l&apos;adolescence! Bon, c&apos;est vrai, c&apos;est un de mes thèmes préférés donc je suis un peu biaisée! Le cerveau dans notre tête (car oui vous en avez d&apos;autres dans votre corps, mais on n&apos;entrera pas là-dedans aujourd&apos;hui) est un organe fascinant.   En savoir plus à son sujet me semble un incontournable, car mieux comprendre son fonctionnement peut nous amener à entretenir des relations plus harmonieuses et à améliorer notre gestion émotionnelle par exemple. L&apos;adolescence est une période très active en terme de changements neurologiques. En comprenant mieux ce qui se passe pendant cette période, nous sommes en mesure de donner un sens aux comportements des adolescents qui peuvent par moments être déstabilisants, irritants, mais aussi surprenants et magnifiques! <br/><br/>J&apos;utilise à travers l&apos;épisode certains termes qui peuvent vous questionner, n&apos;hésitez pas à allez jeter un oeil sur le web pour mieux les comprendre. <br/><br/>Au cours de cet épisode, j&apos;aborde: <br/><br/></p><ul><li>Que l&apos;adolescence est une période de grand remaniement cérébral. <br/><br/></li><li>Pourquoi les émotions sont plus intenses à l&apos;adolescence. <br/><br/></li><li>Ce  qui amène les adolescents à prendre des risques, à rechercher les émotions fortes. <br/><br/></li><li>Que perdre des connexions synaptiques ne veut pas dire être moins intelligent, mais plutôt se spécialiser. <br/><br/></li><li>L&apos;importance de l&apos;introspection, du dialogue et de l&apos;expression émotionnelle chez l&apos;humain. <br/><br/></li></ul><p>Suggestion lecture: <br/>Le cerveau de votre ado - Dr Dan Siegel - Guy St-Jean Éditeur <br/><br/></p><p>Bonne écoute! <br/><br/>Christine <br/><br/>Pour voir les capsules web &quot;On parle de nos ados&quot; : <br/>https://onparledenosados.telequebec.tv/<br/><br/>Suivez &quot;la psychoed&quot; sur Facebook: <br/>https://www.facebook.com/la-psychoed-103762081388114<br/><br/>Sur Instagram:<br/> https://www.instagram.com/lapsychoed<br/><br/>L&apos;Ordre des psychoéducateurs et psychoéducatrices du Québec<br/>https://www.ordrepsed.qc.ca/<br/><br/>Tel-Jeunes<br/>https://www.teljeunes.com/Accueil<br/><br/>L&apos;Association canadienne de santé mentale <br/>https://cmha.ca/fr</p>]]></description>
    <content:encoded><![CDATA[<p>Un sujet d&apos;une importance capitale selon moi dans cet épisode : le cerveau à l&apos;adolescence! Bon, c&apos;est vrai, c&apos;est un de mes thèmes préférés donc je suis un peu biaisée! Le cerveau dans notre tête (car oui vous en avez d&apos;autres dans votre corps, mais on n&apos;entrera pas là-dedans aujourd&apos;hui) est un organe fascinant.   En savoir plus à son sujet me semble un incontournable, car mieux comprendre son fonctionnement peut nous amener à entretenir des relations plus harmonieuses et à améliorer notre gestion émotionnelle par exemple. L&apos;adolescence est une période très active en terme de changements neurologiques. En comprenant mieux ce qui se passe pendant cette période, nous sommes en mesure de donner un sens aux comportements des adolescents qui peuvent par moments être déstabilisants, irritants, mais aussi surprenants et magnifiques! <br/><br/>J&apos;utilise à travers l&apos;épisode certains termes qui peuvent vous questionner, n&apos;hésitez pas à allez jeter un oeil sur le web pour mieux les comprendre. <br/><br/>Au cours de cet épisode, j&apos;aborde: <br/><br/></p><ul><li>Que l&apos;adolescence est une période de grand remaniement cérébral. <br/><br/></li><li>Pourquoi les émotions sont plus intenses à l&apos;adolescence. <br/><br/></li><li>Ce  qui amène les adolescents à prendre des risques, à rechercher les émotions fortes. <br/><br/></li><li>Que perdre des connexions synaptiques ne veut pas dire être moins intelligent, mais plutôt se spécialiser. <br/><br/></li><li>L&apos;importance de l&apos;introspection, du dialogue et de l&apos;expression émotionnelle chez l&apos;humain. <br/><br/></li></ul><p>Suggestion lecture: <br/>Le cerveau de votre ado - Dr Dan Siegel - Guy St-Jean Éditeur <br/><br/></p><p>Bonne écoute! <br/><br/>Christine <br/><br/>Pour voir les capsules web &quot;On parle de nos ados&quot; : <br/>https://onparledenosados.telequebec.tv/<br/><br/>Suivez &quot;la psychoed&quot; sur Facebook: <br/>https://www.facebook.com/la-psychoed-103762081388114<br/><br/>Sur Instagram:<br/> https://www.instagram.com/lapsychoed<br/><br/>L&apos;Ordre des psychoéducateurs et psychoéducatrices du Québec<br/>https://www.ordrepsed.qc.ca/<br/><br/>Tel-Jeunes<br/>https://www.teljeunes.com/Accueil<br/><br/>L&apos;Association canadienne de santé mentale <br/>https://cmha.ca/fr</p>]]></content:encoded>
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    <pubDate>Tue, 23 Feb 2021 02:00:00 -0500</pubDate>
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    <itunes:title>033 | Marie-Ève Grisé Bolduc, M.Sc. en psychoéducation et candidate au Ph.D en psychologie. Incursion dans l&#39;univers des traumas complexes à travers le parcours non linéaire mais combien riche d&#39;une intervenante de la DPJ maintenant au Ph.D.</itunes:title>
    <title>033 | Marie-Ève Grisé Bolduc, M.Sc. en psychoéducation et candidate au Ph.D en psychologie. Incursion dans l&#39;univers des traumas complexes à travers le parcours non linéaire mais combien riche d&#39;une intervenante de la DPJ maintenant au Ph.D.</title>
    <itunes:summary><![CDATA[Cette semaine, je vous convie à une rencontre avec une personne franchement captivante à écouter. Je m'entretiens avec Marie-Ève Grisé Bolduc qui a une maîtrise en psychoéducation et qui poursuit présentement des études au doctorat en psychologie (Ph.D.). Cela faisait déjà un bon moment que je souhaitais m'entretenir avec elle afin d'en apprendre plus et de pouvoir vous partager le tout. Marie-Ève a été d'une grande générosité et nous a partagé énormément de contenu éducatif sur les traumas c...]]></itunes:summary>
    <description><![CDATA[<p>Cette semaine, je vous convie à une rencontre avec une personne franchement captivante à écouter. Je m&apos;entretiens avec Marie-Ève Grisé Bolduc qui a une maîtrise en psychoéducation et qui poursuit présentement des études au doctorat en psychologie (Ph.D.). Cela faisait déjà un bon moment que je souhaitais m&apos;entretenir avec elle afin d&apos;en apprendre plus et de pouvoir vous partager le tout. Marie-Ève a été d&apos;une grande générosité et nous a partagé énormément de contenu éducatif sur les traumas complexes. Profitez-en bien! <br/><br/>Au cours de cet épisode, on aborde: <br/><br/>-Ce que sont les traumas complexes.<br/><br/>-Les grands principes du  modèle A-R-C (Attachement, Régulation, Compétences).<br/><br/>-Les liens pouvant être fait entre ce modèle, destiné à la base pour les enfants et ados, et la clientèle adulte. <br/><br/>- Le parcours non linéaire de Marie-Ève du baccalauréat en psychoéducation à son doctorat en psychologie. <br/><br/>-Son expérience de travail à la Direction de la protection de la jeunesse. <br/><br/>-Ce qui l&apos;a amené à choisir le doctorat en psychologie (une histoire de statistiques imaginez-vous dont!).<br/><br/>-Son expérience de coordonatrice d&apos;un projet recherche qui guide présentement son choix de sujet de thèse. <br/><br/>- Ses souhaits pour l&apos;avenir de la psychoéducation. <br/><br/><br/>Pour suivre les activités professionnelles de Marie-Ève, c&apos;est par ici: <br/>https://www.facebook.com/marieevegrisebolducMSc<br/><br/>Bonne écoute! <br/><br/>Christine <br/><br/>Suivez &quot;la psychoed&quot; sur Facebook: <br/>https://www.facebook.com/la-psychoed-103762081388114<br/><br/>Sur Instagram:<br/> https://www.instagram.com/lapsychoed</p>]]></description>
    <content:encoded><![CDATA[<p>Cette semaine, je vous convie à une rencontre avec une personne franchement captivante à écouter. Je m&apos;entretiens avec Marie-Ève Grisé Bolduc qui a une maîtrise en psychoéducation et qui poursuit présentement des études au doctorat en psychologie (Ph.D.). Cela faisait déjà un bon moment que je souhaitais m&apos;entretenir avec elle afin d&apos;en apprendre plus et de pouvoir vous partager le tout. Marie-Ève a été d&apos;une grande générosité et nous a partagé énormément de contenu éducatif sur les traumas complexes. Profitez-en bien! <br/><br/>Au cours de cet épisode, on aborde: <br/><br/>-Ce que sont les traumas complexes.<br/><br/>-Les grands principes du  modèle A-R-C (Attachement, Régulation, Compétences).<br/><br/>-Les liens pouvant être fait entre ce modèle, destiné à la base pour les enfants et ados, et la clientèle adulte. <br/><br/>- Le parcours non linéaire de Marie-Ève du baccalauréat en psychoéducation à son doctorat en psychologie. <br/><br/>-Son expérience de travail à la Direction de la protection de la jeunesse. <br/><br/>-Ce qui l&apos;a amené à choisir le doctorat en psychologie (une histoire de statistiques imaginez-vous dont!).<br/><br/>-Son expérience de coordonatrice d&apos;un projet recherche qui guide présentement son choix de sujet de thèse. <br/><br/>- Ses souhaits pour l&apos;avenir de la psychoéducation. <br/><br/><br/>Pour suivre les activités professionnelles de Marie-Ève, c&apos;est par ici: <br/>https://www.facebook.com/marieevegrisebolducMSc<br/><br/>Bonne écoute! <br/><br/>Christine <br/><br/>Suivez &quot;la psychoed&quot; sur Facebook: <br/>https://www.facebook.com/la-psychoed-103762081388114<br/><br/>Sur Instagram:<br/> https://www.instagram.com/lapsychoed</p>]]></content:encoded>
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    <itunes:author>Christine Lavoie</itunes:author>
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    <pubDate>Thu, 18 Feb 2021 01:00:00 -0500</pubDate>
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    <itunes:title>032 | Hors Série OPDNA - Activité physique, sport et performance avec Chrystelle Houde St-Pierre, psychoéducatrice</itunes:title>
    <title>032 | Hors Série OPDNA - Activité physique, sport et performance avec Chrystelle Houde St-Pierre, psychoéducatrice</title>
    <itunes:summary><![CDATA[L'activité physique est connu pour être essentielle tant à la santé physique que psychologique. Dans cette épisode, je reçois Chrystelle Houde St-Pierre, psychoéducatrice, conseillère en psychologie sportive et préparatrice mentale pour discuter du sport à l'adolescence.   Au cours de cette épisode, on aborde:    Comment inciter certains ados à bouger plus et ainsi bénéficier des efforts positifs de l'activité physique.  La façon d'encourager les ados de la façon la plus constructiv...]]></itunes:summary>
    <description><![CDATA[<p>L&apos;activité physique est connu pour être essentielle tant à la santé physique que psychologique. Dans cette épisode, je reçois Chrystelle Houde St-Pierre, psychoéducatrice, conseillère en psychologie sportive et préparatrice mentale pour discuter du sport à l&apos;adolescence. <br/><br/>Au cours de cette épisode, on aborde: <br/><br/></p><ul><li>Comment inciter certains ados à bouger plus et ainsi bénéficier des efforts positifs de l&apos;activité physique.<br/><br/></li><li>La façon d&apos;encourager les ados de la façon la plus constructive possible. <br/><br/></li><li>L&apos;importance d&apos;être vigilant au surentrainement possible des élèves athlètes.<br/><br/></li><li>La fonction des comportements de survalorisation que certains ados utilisent dans le sport, ce qu&apos;ont appellent les fameux &quot;petits coqs&quot;. <br/><br/></li><li>Les commentaires qu&apos;on peut émettre parfois comme parents et qui peuvent induire une certaine pression sur les adolescents pratiquant un sport. <br/><br/></li><li>Le dosage d&apos;intensité à avoir nous comme parent quand notre jeune pratique un sport qui nous passionne. </li></ul><p><br/>Bonne écoute! <br/><br/>Christine <br/><br/>Pour voir les capsules web &quot;On parle de nos ados&quot; : <br/>https://onparledenosados.telequebec.tv/<br/><br/>Suivez &quot;la psychoed&quot; sur Facebook: <br/>https://www.facebook.com/la-psychoed-103762081388114<br/><br/>Sur Instagram:<br/> https://www.instagram.com/lapsychoed<br/><br/>L&apos;Ordre des psychoéducateurs et psychoéducatrices du Québec<br/>https://www.ordrepsed.qc.ca/<br/><br/>Tel-Jeunes<br/>https://www.teljeunes.com/Accueil<br/><br/>L&apos;Association canadienne de santé mentale <br/>https://cmha.ca/fr</p>]]></description>
    <content:encoded><![CDATA[<p>L&apos;activité physique est connu pour être essentielle tant à la santé physique que psychologique. Dans cette épisode, je reçois Chrystelle Houde St-Pierre, psychoéducatrice, conseillère en psychologie sportive et préparatrice mentale pour discuter du sport à l&apos;adolescence. <br/><br/>Au cours de cette épisode, on aborde: <br/><br/></p><ul><li>Comment inciter certains ados à bouger plus et ainsi bénéficier des efforts positifs de l&apos;activité physique.<br/><br/></li><li>La façon d&apos;encourager les ados de la façon la plus constructive possible. <br/><br/></li><li>L&apos;importance d&apos;être vigilant au surentrainement possible des élèves athlètes.<br/><br/></li><li>La fonction des comportements de survalorisation que certains ados utilisent dans le sport, ce qu&apos;ont appellent les fameux &quot;petits coqs&quot;. <br/><br/></li><li>Les commentaires qu&apos;on peut émettre parfois comme parents et qui peuvent induire une certaine pression sur les adolescents pratiquant un sport. <br/><br/></li><li>Le dosage d&apos;intensité à avoir nous comme parent quand notre jeune pratique un sport qui nous passionne. </li></ul><p><br/>Bonne écoute! <br/><br/>Christine <br/><br/>Pour voir les capsules web &quot;On parle de nos ados&quot; : <br/>https://onparledenosados.telequebec.tv/<br/><br/>Suivez &quot;la psychoed&quot; sur Facebook: <br/>https://www.facebook.com/la-psychoed-103762081388114<br/><br/>Sur Instagram:<br/> https://www.instagram.com/lapsychoed<br/><br/>L&apos;Ordre des psychoéducateurs et psychoéducatrices du Québec<br/>https://www.ordrepsed.qc.ca/<br/><br/>Tel-Jeunes<br/>https://www.teljeunes.com/Accueil<br/><br/>L&apos;Association canadienne de santé mentale <br/>https://cmha.ca/fr</p>]]></content:encoded>
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    <pubDate>Tue, 16 Feb 2021 01:00:00 -0500</pubDate>
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    <itunes:title>031| Hors Série OPDNA | Écrans, jeux vidéo et cyberdépendance avec Marilie Auger-Gariépy, ps.éd </itunes:title>
    <title>031| Hors Série OPDNA | Écrans, jeux vidéo et cyberdépendance avec Marilie Auger-Gariépy, ps.éd </title>
    <itunes:summary><![CDATA[Les écrans, comment les gérer, comment s'en distancer, comment se fait-il que nous sommes si attirés par eux? Dans un contexte de télé-travail, d'enseignement à distance et d'ère du numérique, les écrans n'ont jamais autant fait partie de nos quotidiens. Leur facilité d'accès,  leur utilité dans pour nos tâches autant que pour nos relations en font des outils difficiles à gérer et à encadrer particulièrement avec nos enfants et nos ados.   Au cours de cette épisode, on aborde: ...]]></itunes:summary>
    <description><![CDATA[<p>Les écrans, comment les gérer, comment s&apos;en distancer, comment se fait-il que nous sommes si attirés par eux? Dans un contexte de télé-travail, d&apos;enseignement à distance et d&apos;ère du numérique, les écrans n&apos;ont jamais autant fait partie de nos quotidiens. Leur facilité d&apos;accès,  leur utilité dans pour nos tâches autant que pour nos relations en font des outils difficiles à gérer et à encadrer particulièrement avec nos enfants et nos ados. <br/><br/>Au cours de cette épisode, on aborde: <br/><br/></p><ul><li>Pourquoi les écrans sont si attrayants? <br/><br/></li><li>Les impacts de l&apos;utilisation excessive des écrans chez l&apos;humain.<br/><br/></li><li>La question du temps maximum ou idéal à passer devant un écran. <br/><br/></li><li>Quelles balises mettre en place quant à l&apos;utilisation des écrans dans notre milieu familial? <br/><br/></li><li>Ce qu&apos;est réellement la cyberdépendance. <br/><br/></li></ul><p>Livres suggérés par Marilie: <br/><br/>Les écrans et toi - Marie-Anne Dayé - Éditions Midi Trente.<br/>Jeunes connectés, parents informés - Cathy Thétrault- Éditions Midi Trente, <br/>Parents dans un monde d&apos;écran - Marie-Claude Ducas - Éditions de l&apos;homme. <br/>Sommes nous trop branchés ? Amnon Jacob Suissa - Presses de l&apos;Université du Québec. <br/><br/>Bonne écoute! <br/><br/>Christine <br/><br/>Pour voir les capsules web &quot;On parle de nos ados&quot; : <br/>https://onparledenosados.telequebec.tv/<br/><br/>Suivez &quot;la psychoed&quot; sur Facebook: <br/>https://www.facebook.com/la-psychoed-103762081388114<br/><br/>Sur Instagram:<br/> https://www.instagram.com/lapsychoed<br/><br/>L&apos;Ordre des psychoéducateurs et psychoéducatrices du Québec<br/>https://www.ordrepsed.qc.ca/<br/><br/>Tel-Jeunes<br/>https://www.teljeunes.com/Accueil<br/><br/>L&apos;Association canadienne de santé mentale <br/>https://cmha.ca/fr</p>]]></description>
    <content:encoded><![CDATA[<p>Les écrans, comment les gérer, comment s&apos;en distancer, comment se fait-il que nous sommes si attirés par eux? Dans un contexte de télé-travail, d&apos;enseignement à distance et d&apos;ère du numérique, les écrans n&apos;ont jamais autant fait partie de nos quotidiens. Leur facilité d&apos;accès,  leur utilité dans pour nos tâches autant que pour nos relations en font des outils difficiles à gérer et à encadrer particulièrement avec nos enfants et nos ados. <br/><br/>Au cours de cette épisode, on aborde: <br/><br/></p><ul><li>Pourquoi les écrans sont si attrayants? <br/><br/></li><li>Les impacts de l&apos;utilisation excessive des écrans chez l&apos;humain.<br/><br/></li><li>La question du temps maximum ou idéal à passer devant un écran. <br/><br/></li><li>Quelles balises mettre en place quant à l&apos;utilisation des écrans dans notre milieu familial? <br/><br/></li><li>Ce qu&apos;est réellement la cyberdépendance. <br/><br/></li></ul><p>Livres suggérés par Marilie: <br/><br/>Les écrans et toi - Marie-Anne Dayé - Éditions Midi Trente.<br/>Jeunes connectés, parents informés - Cathy Thétrault- Éditions Midi Trente, <br/>Parents dans un monde d&apos;écran - Marie-Claude Ducas - Éditions de l&apos;homme. <br/>Sommes nous trop branchés ? Amnon Jacob Suissa - Presses de l&apos;Université du Québec. <br/><br/>Bonne écoute! <br/><br/>Christine <br/><br/>Pour voir les capsules web &quot;On parle de nos ados&quot; : <br/>https://onparledenosados.telequebec.tv/<br/><br/>Suivez &quot;la psychoed&quot; sur Facebook: <br/>https://www.facebook.com/la-psychoed-103762081388114<br/><br/>Sur Instagram:<br/> https://www.instagram.com/lapsychoed<br/><br/>L&apos;Ordre des psychoéducateurs et psychoéducatrices du Québec<br/>https://www.ordrepsed.qc.ca/<br/><br/>Tel-Jeunes<br/>https://www.teljeunes.com/Accueil<br/><br/>L&apos;Association canadienne de santé mentale <br/>https://cmha.ca/fr</p>]]></content:encoded>
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    <itunes:author>Christine Lavoie</itunes:author>
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    <pubDate>Tue, 09 Feb 2021 01:00:00 -0500</pubDate>
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    <itunes:title>030 | Marie-Lyne Benoît, erg. Ergothérapie 101 : Une profession complémentaire au champ de l&#39;intervention psychosociale</itunes:title>
    <title>030 | Marie-Lyne Benoît, erg. Ergothérapie 101 : Une profession complémentaire au champ de l&#39;intervention psychosociale</title>
    <itunes:summary><![CDATA[Une entrevue à ne pas manquer! Je vous sors aujourd’hui un peu du registre de la psychoéducation, pour vous faire découvrir une profession qui gagne à être connu et un être humain exceptionnel. Cette semaine, je reçois Marie-Lyne Benoit ergothérapeute et directrice générale de la clinique multidisciplinaire Enoya.  Au cours de l’épisode, on aborde :  Les liens existants entre la psychoéducation et l’ergothérapie.   Ce qu’est l’ergothérapie.   Le travail de collaboration qu...]]></itunes:summary>
    <description><![CDATA[<p>Une entrevue à ne pas manquer! Je vous sors aujourd’hui un peu du registre de la psychoéducation, pour vous faire découvrir une profession qui gagne à être connu et un être humain exceptionnel. Cette semaine, je reçois Marie-Lyne Benoit ergothérapeute et directrice générale de la clinique multidisciplinaire Enoya. </p><p>Au cours de l’épisode, on aborde : </p><ul><li>Les liens existants entre la psychoéducation et l’ergothérapie. <br/><br/></li><li>Ce qu’est l’ergothérapie. <br/><br/></li><li>Le travail de collaboration qui s’est développé entre Marie-Lyne, Johanne Lemieux (T.S, psychothérapeute et spécialiste des troubles de l’attachement) et le Dr Jean-François Chicoine de l’hôpital Ste-Justine. <br/><br/></li><li>Ce qu’est l’intégration sensorielle et comment elle peut nous apporter un éclairage différent sur la fonction des comportements des humains. <br/><br/></li><li>L’implication de Marie-Lyne et de sa lunette d’ergothérapie dans l’accompagnement au quotidien des jeunes séjournant en unités de réadaptation du côté de la Direction de la protection de la jeunesse de Chaudières-Appalaches. <br/><br/></li><li>Comment l’innovation, la créativité et l’audace permettent de se créer un emploi à la hauteur de nos aspirations. <br/><br/></li><li>Un épisode qui fait quasi-office de formation continue! <br/><br/></li></ul><p>Bonne écoute! </p><p><a href='https://lapsychoed.buzzsprout.com'>https://lapsychoed.buzzsprout.com</a><br/><br/>Christine <br/><br/></p><p>Pour en savoir plus sur la clinique Enoya : https://enoya.qc.ca/<br/><br/>Suivez &quot;la psychoed&quot; sur Facebook: <br/>https://www.facebook.com/la-psychoed-103762081388114<br/><br/>Sur Instagram:<br/> https://www.instagram.com/lapsychoed</p>]]></description>
    <content:encoded><![CDATA[<p>Une entrevue à ne pas manquer! Je vous sors aujourd’hui un peu du registre de la psychoéducation, pour vous faire découvrir une profession qui gagne à être connu et un être humain exceptionnel. Cette semaine, je reçois Marie-Lyne Benoit ergothérapeute et directrice générale de la clinique multidisciplinaire Enoya. </p><p>Au cours de l’épisode, on aborde : </p><ul><li>Les liens existants entre la psychoéducation et l’ergothérapie. <br/><br/></li><li>Ce qu’est l’ergothérapie. <br/><br/></li><li>Le travail de collaboration qui s’est développé entre Marie-Lyne, Johanne Lemieux (T.S, psychothérapeute et spécialiste des troubles de l’attachement) et le Dr Jean-François Chicoine de l’hôpital Ste-Justine. <br/><br/></li><li>Ce qu’est l’intégration sensorielle et comment elle peut nous apporter un éclairage différent sur la fonction des comportements des humains. <br/><br/></li><li>L’implication de Marie-Lyne et de sa lunette d’ergothérapie dans l’accompagnement au quotidien des jeunes séjournant en unités de réadaptation du côté de la Direction de la protection de la jeunesse de Chaudières-Appalaches. <br/><br/></li><li>Comment l’innovation, la créativité et l’audace permettent de se créer un emploi à la hauteur de nos aspirations. <br/><br/></li><li>Un épisode qui fait quasi-office de formation continue! <br/><br/></li></ul><p>Bonne écoute! </p><p><a href='https://lapsychoed.buzzsprout.com'>https://lapsychoed.buzzsprout.com</a><br/><br/>Christine <br/><br/></p><p>Pour en savoir plus sur la clinique Enoya : https://enoya.qc.ca/<br/><br/>Suivez &quot;la psychoed&quot; sur Facebook: <br/>https://www.facebook.com/la-psychoed-103762081388114<br/><br/>Sur Instagram:<br/> https://www.instagram.com/lapsychoed</p>]]></content:encoded>
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    <itunes:author>Christine Lavoie</itunes:author>
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    <pubDate>Thu, 04 Feb 2021 03:00:00 -0500</pubDate>
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    <itunes:title>029 | Hors Série OPDNA | L&#39;adolescence...c&#39;est quoi réellement?</itunes:title>
    <title>029 | Hors Série OPDNA | L&#39;adolescence...c&#39;est quoi réellement?</title>
    <itunes:summary><![CDATA[Au cours de cet épisode, on se lance ensemble dans un survol de ce qu'est la période de l'adolescence. On connait souvent assez bien la puberté comme faisant partie de l'adolescence, mais que savons-nous vraiment sur cette période importante du développement humain?  Je vous invite aujourd'hui à entrer dans ce monde fascinant. Prenez le temps de bien vous déposer dans l'épisode, assurez-vous d'être dans des conditions qui favorisent votre attention, car certains notions ou mots choisis v...]]></itunes:summary>
    <description><![CDATA[<p>Au cours de cet épisode, on se lance ensemble dans un survol de ce qu&apos;est la période de l&apos;adolescence. On connait souvent assez bien la puberté comme faisant partie de l&apos;adolescence, mais que savons-nous vraiment sur cette période importante du développement humain?  Je vous invite aujourd&apos;hui à entrer dans ce monde fascinant. Prenez le temps de bien vous déposer dans l&apos;épisode, assurez-vous d&apos;être dans des conditions qui favorisent votre attention, car certains notions ou mots choisis vous sortiront peut-être de ce que vous entendez habituellement. Et oui, la psychoed essaie de vulgariser, mais parfois elle échappe quelques phrases un peu trop près de son langage d&apos;intervenante. <br/><br/>Permettez-vous donc d&apos;écouter l&apos;épisode par petites bouchées ou tout d&apos;un coup. Le notions abordées pourront parfois vous paraitre un peu plus lourdes, n&apos;hésitez pas à prendre des pauses, à reculer, réécouter, faire des recherches sur certains thèmes si c&apos;est le cas. <br/><br/>Au cours de cet épisode, j&apos;aborde: <br/><br/></p><ul><li>L&apos;évolution de la période de l&apos;adolescence dans les dernières décennies<br/><br/></li><li>Que l&apos;adolescence est une période qui s&apos;étend jusqu&apos;aux environs de 25 ans chez l&apos;humain<br/><br/></li><li>La maturation du cerveau <br/><br/></li><li>Les caractéristiques principales de cette période de la vie<br/><br/></li><li>Les distinctions entre les adolescents et les adultes et on se les explique pour mieux coexister <br/><br/></li><li>Comment on peut se sentir comme parents, comme adultes,  face à l&apos;adolescence </li></ul><p><br/>Bonne écoute! <br/><br/>Christine <br/><br/>Pour voir les capsules web &quot;On parle de nos ados&quot; : <br/>https://onparledenosados.telequebec.tv/<br/><br/>Suivez &quot;la psychoed&quot; sur Facebook: <br/>https://www.facebook.com/la-psychoed-103762081388114<br/><br/>Sur Instagram:<br/> https://www.instagram.com/lapsychoed<br/><br/>L&apos;Ordre des psychoéducateurs et psychoéducatrices du Québec<br/>https://www.ordrepsed.qc.ca/<br/><br/>Tel-Jeunes<br/>https://www.teljeunes.com/Accueil<br/><br/>L&apos;Association canadienne de santé mentale <br/>https://cmha.ca/fr</p>]]></description>
    <content:encoded><![CDATA[<p>Au cours de cet épisode, on se lance ensemble dans un survol de ce qu&apos;est la période de l&apos;adolescence. On connait souvent assez bien la puberté comme faisant partie de l&apos;adolescence, mais que savons-nous vraiment sur cette période importante du développement humain?  Je vous invite aujourd&apos;hui à entrer dans ce monde fascinant. Prenez le temps de bien vous déposer dans l&apos;épisode, assurez-vous d&apos;être dans des conditions qui favorisent votre attention, car certains notions ou mots choisis vous sortiront peut-être de ce que vous entendez habituellement. Et oui, la psychoed essaie de vulgariser, mais parfois elle échappe quelques phrases un peu trop près de son langage d&apos;intervenante. <br/><br/>Permettez-vous donc d&apos;écouter l&apos;épisode par petites bouchées ou tout d&apos;un coup. Le notions abordées pourront parfois vous paraitre un peu plus lourdes, n&apos;hésitez pas à prendre des pauses, à reculer, réécouter, faire des recherches sur certains thèmes si c&apos;est le cas. <br/><br/>Au cours de cet épisode, j&apos;aborde: <br/><br/></p><ul><li>L&apos;évolution de la période de l&apos;adolescence dans les dernières décennies<br/><br/></li><li>Que l&apos;adolescence est une période qui s&apos;étend jusqu&apos;aux environs de 25 ans chez l&apos;humain<br/><br/></li><li>La maturation du cerveau <br/><br/></li><li>Les caractéristiques principales de cette période de la vie<br/><br/></li><li>Les distinctions entre les adolescents et les adultes et on se les explique pour mieux coexister <br/><br/></li><li>Comment on peut se sentir comme parents, comme adultes,  face à l&apos;adolescence </li></ul><p><br/>Bonne écoute! <br/><br/>Christine <br/><br/>Pour voir les capsules web &quot;On parle de nos ados&quot; : <br/>https://onparledenosados.telequebec.tv/<br/><br/>Suivez &quot;la psychoed&quot; sur Facebook: <br/>https://www.facebook.com/la-psychoed-103762081388114<br/><br/>Sur Instagram:<br/> https://www.instagram.com/lapsychoed<br/><br/>L&apos;Ordre des psychoéducateurs et psychoéducatrices du Québec<br/>https://www.ordrepsed.qc.ca/<br/><br/>Tel-Jeunes<br/>https://www.teljeunes.com/Accueil<br/><br/>L&apos;Association canadienne de santé mentale <br/>https://cmha.ca/fr</p>]]></content:encoded>
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    <pubDate>Tue, 02 Feb 2021 05:00:00 -0500</pubDate>
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    <itunes:title>028 | Hors série OPDNA | Lancement des épisodes complémentaires aux capsules &quot;On parle de nos ados&quot;&quot; </itunes:title>
    <title>028 | Hors série OPDNA | Lancement des épisodes complémentaires aux capsules &quot;On parle de nos ados&quot;&quot; </title>
    <itunes:summary><![CDATA[Momentanément le podcast "la psychoed" élargit ses horizons. L'espace de quelques semaines de nouveaux types d'épisodes seront disponibles. Conçus pour les parents d'adolescents et les intervenants travaillant auprès des ados, les épisodes du Hors série "On parle de nos ados" ont pour objectif d'offrir de l'information sur différents thèmes centraux à  cette période si importante du développement.   Produites par  Écho Média et diffusées par Télé-Québec, ces capsules ont été dé...]]></itunes:summary>
    <description><![CDATA[<p>Momentanément le podcast &quot;la psychoed&quot; élargit ses horizons. L&apos;espace de quelques semaines de nouveaux types d&apos;épisodes seront disponibles. Conçus pour les parents d&apos;adolescents et les intervenants travaillant auprès des ados, les épisodes du Hors série &quot;On parle de nos ados&quot; ont pour objectif d&apos;offrir de l&apos;information sur différents thèmes centraux à  cette période si importante du développement. <br/><br/>Produites par  Écho Média et diffusées par Télé-Québec, ces capsules ont été développées en collaboration avec l&apos;Ordre des psychoéducateurs et psychoéducatrices du Québec, Tel-Jeunes et l&apos;Association canadienne de santé mentale.  <br/><br/>Le présent épisode se veut donc une introduction au projet et vous permettra de mieux saisir son sens et sa visée. <br/><br/>Bonne écoute! <br/><br/>Christine <br/><br/>Pour voir les capsules web &quot;On parle de nos ados&quot; : <br/>https://onparledenosados.telequebec.tv/<br/><br/>Suivez &quot;la psychoed&quot; sur Facebook: <br/>https://www.facebook.com/la-psychoed-103762081388114<br/><br/>Sur Instagram:<br/> https://www.instagram.com/lapsychoed<br/><br/>L&apos;Ordre des psychoéducateurs et psychoéducatrices du Québec<br/>https://www.ordrepsed.qc.ca/<br/><br/>Tel-Jeunes<br/>https://www.teljeunes.com/Accueil<br/><br/>L&apos;Association canadienne de santé mentale <br/>https://cmha.ca/fr</p>]]></description>
    <content:encoded><![CDATA[<p>Momentanément le podcast &quot;la psychoed&quot; élargit ses horizons. L&apos;espace de quelques semaines de nouveaux types d&apos;épisodes seront disponibles. Conçus pour les parents d&apos;adolescents et les intervenants travaillant auprès des ados, les épisodes du Hors série &quot;On parle de nos ados&quot; ont pour objectif d&apos;offrir de l&apos;information sur différents thèmes centraux à  cette période si importante du développement. <br/><br/>Produites par  Écho Média et diffusées par Télé-Québec, ces capsules ont été développées en collaboration avec l&apos;Ordre des psychoéducateurs et psychoéducatrices du Québec, Tel-Jeunes et l&apos;Association canadienne de santé mentale.  <br/><br/>Le présent épisode se veut donc une introduction au projet et vous permettra de mieux saisir son sens et sa visée. <br/><br/>Bonne écoute! <br/><br/>Christine <br/><br/>Pour voir les capsules web &quot;On parle de nos ados&quot; : <br/>https://onparledenosados.telequebec.tv/<br/><br/>Suivez &quot;la psychoed&quot; sur Facebook: <br/>https://www.facebook.com/la-psychoed-103762081388114<br/><br/>Sur Instagram:<br/> https://www.instagram.com/lapsychoed<br/><br/>L&apos;Ordre des psychoéducateurs et psychoéducatrices du Québec<br/>https://www.ordrepsed.qc.ca/<br/><br/>Tel-Jeunes<br/>https://www.teljeunes.com/Accueil<br/><br/>L&apos;Association canadienne de santé mentale <br/>https://cmha.ca/fr</p>]]></content:encoded>
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    <itunes:author>Christine Lavoie</itunes:author>
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    <pubDate>Fri, 29 Jan 2021 02:00:00 -0500</pubDate>
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    <itunes:title>027 | Caroline Couture, Ph.D., ps.éd. De l&#39;Angleterre à la direction d&#39;un département universitaire: la feuille de route bien remplie de l&#39;instigatrice des classes Kangourou au Québec</itunes:title>
    <title>027 | Caroline Couture, Ph.D., ps.éd. De l&#39;Angleterre à la direction d&#39;un département universitaire: la feuille de route bien remplie de l&#39;instigatrice des classes Kangourou au Québec</title>
    <itunes:summary><![CDATA[Pour cette grande entrevue, je reçois cette semaine, celle qui fût la directrice de mes études de deuxième cycle, Caroline Couture. Caroline est une personne au parcours unique (allant de l'actuariat au doctorat en éducation) qui a su amener au Québec une façon différente d'accompagner les élèves de plusieurs classes spécialisées dans les quinze dernières années.    En faisant l'entrevue, j'ai réalisé tout le chemin qu'elle a parcouru, tout ce qu'elle a développé dans les 15 dernières an...]]></itunes:summary>
    <description><![CDATA[<p>Pour cette grande entrevue, je reçois cette semaine, celle qui fût la directrice de mes études de deuxième cycle, Caroline Couture. Caroline est une personne au parcours unique (allant de l&apos;actuariat au doctorat en éducation) qui a su amener au Québec une façon différente d&apos;accompagner les élèves de plusieurs classes spécialisées dans les quinze dernières années.  <br/><br/>En faisant l&apos;entrevue, j&apos;ai réalisé tout le chemin qu&apos;elle a parcouru, tout ce qu&apos;elle a développé dans les 15 dernières année et qui ont demandé un grand un sens de l&apos;innovation, beaucoup de détermination et une capacité de concilier les relations humaines avec force et délicatesse à la fois. <br/><br/>Au cours de cet épisode, on aborde: </p><ul><li>Son parcours universitaire du baccalauréat en psychoéducation à la poursuite d&apos;études de 3e cycle. <br/><br/></li><li>Son intérêts pour la problèmatique du TDAH au début des années 2000. <br/><br/></li><li>Ce que sont des études postdoctorales.  <br/><br/></li><li>L&apos;expérience de Caroline en Angleterre et ce que sont les Nurtures Groups qui ont inspiré la création des classes Kangourou. <br/><br/></li><li>Le travail d&apos;équipe important qui a mené à la création des classes Kangourou.<br/><br/></li><li>Comment le modèle ARC (Attachment, Regulation and Competency) est un intérêt pour elle dans les dernières années et vient appuyer le travail dans les classes Kangourou. <br/><br/></li><li>Sa participation à la création Centre universitaire de Québec de l&apos;UQTR et à son fleurissement depuis 13 ans. <br/><br/></li><li>Le déménagement du campus de Québec pour lequel nous sommes bien énervées (vous le sentirez dans vos voix!) <br/><br/></li><li>L&apos;avenir de la psychoéducation au Québec et son déploiement dans d&apos;autres milieux selon sa perspective. </li></ul><p><br/>Bonne écoute! <br/><br/>Christine <br/><br/>Suivez &quot;la psychoed&quot; sur Facebook: <br/>https://www.facebook.com/la-psychoed-103762081388114<br/><br/>Sur Instagram:<br/> https://www.instagram.com/lapsychoed<br/><br/><br/><br/></p>]]></description>
    <content:encoded><![CDATA[<p>Pour cette grande entrevue, je reçois cette semaine, celle qui fût la directrice de mes études de deuxième cycle, Caroline Couture. Caroline est une personne au parcours unique (allant de l&apos;actuariat au doctorat en éducation) qui a su amener au Québec une façon différente d&apos;accompagner les élèves de plusieurs classes spécialisées dans les quinze dernières années.  <br/><br/>En faisant l&apos;entrevue, j&apos;ai réalisé tout le chemin qu&apos;elle a parcouru, tout ce qu&apos;elle a développé dans les 15 dernières année et qui ont demandé un grand un sens de l&apos;innovation, beaucoup de détermination et une capacité de concilier les relations humaines avec force et délicatesse à la fois. <br/><br/>Au cours de cet épisode, on aborde: </p><ul><li>Son parcours universitaire du baccalauréat en psychoéducation à la poursuite d&apos;études de 3e cycle. <br/><br/></li><li>Son intérêts pour la problèmatique du TDAH au début des années 2000. <br/><br/></li><li>Ce que sont des études postdoctorales.  <br/><br/></li><li>L&apos;expérience de Caroline en Angleterre et ce que sont les Nurtures Groups qui ont inspiré la création des classes Kangourou. <br/><br/></li><li>Le travail d&apos;équipe important qui a mené à la création des classes Kangourou.<br/><br/></li><li>Comment le modèle ARC (Attachment, Regulation and Competency) est un intérêt pour elle dans les dernières années et vient appuyer le travail dans les classes Kangourou. <br/><br/></li><li>Sa participation à la création Centre universitaire de Québec de l&apos;UQTR et à son fleurissement depuis 13 ans. <br/><br/></li><li>Le déménagement du campus de Québec pour lequel nous sommes bien énervées (vous le sentirez dans vos voix!) <br/><br/></li><li>L&apos;avenir de la psychoéducation au Québec et son déploiement dans d&apos;autres milieux selon sa perspective. </li></ul><p><br/>Bonne écoute! <br/><br/>Christine <br/><br/>Suivez &quot;la psychoed&quot; sur Facebook: <br/>https://www.facebook.com/la-psychoed-103762081388114<br/><br/>Sur Instagram:<br/> https://www.instagram.com/lapsychoed<br/><br/><br/><br/></p>]]></content:encoded>
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    <pubDate>Tue, 26 Jan 2021 20:00:00 -0500</pubDate>
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    <itunes:title>026 | Marie-Michèle Ricard, ps.éd et psychothérapeute. La détermination et l&#39;entrepreneuriat comme trame de fond à un parcours vers la psychothérapie et l&#39;intervention auprès de personnes ayant un trouble alimentaire ou d&#39;image corporelle</itunes:title>
    <title>026 | Marie-Michèle Ricard, ps.éd et psychothérapeute. La détermination et l&#39;entrepreneuriat comme trame de fond à un parcours vers la psychothérapie et l&#39;intervention auprès de personnes ayant un trouble alimentaire ou d&#39;image corporelle</title>
    <itunes:summary><![CDATA[Dans cette entrevue,  vous découvrirez une humaine aux multiples chapeaux dotée d'une énergie débordante et un sens de l'entrepreneuriat bien développé. Marie-Michèle Ricard est psychoéducatrice, psychothérapeute, co-fondatrice de la clinique privée IMAVI en Outaouais, chargée d'enseignement et autrice. Comment fait-elle pour faire accomplir tout cela? Sa réponse est fort simple: elle fait ce qu'elle aime!   Au cours de cet épisode, on aborde:  Son parcours ayant comme fil cond...]]></itunes:summary>
    <description><![CDATA[<p>Dans cette entrevue,  vous découvrirez une humaine aux multiples chapeaux dotée d&apos;une énergie débordante et un sens de l&apos;entrepreneuriat bien développé. Marie-Michèle Ricard est psychoéducatrice, psychothérapeute, co-fondatrice de la clinique privée IMAVI en Outaouais, chargée d&apos;enseignement et autrice. Comment fait-elle pour faire accomplir tout cela? Sa réponse est fort simple: elle fait ce qu&apos;elle aime! <br/><br/>Au cours de cet épisode, on aborde: </p><ul><li>Son parcours ayant comme fil conducteur de se rendre à la pratique de la psychothérapie en passant par la maîtrise en psychoéducation.<br/><br/></li><li>Comment sa maîtrise lui a permis de préparer et structurer sa pratique professionnelle.<br/><br/></li><li>La place omniprésente qu&apos;a eu la supervision professionnelle en début de pratique et encore aujourd&apos;hui. <br/><br/></li><li>L&apos;investissement qu&apos;implique la démarche pour atteindre les exigences du permis de psychothérapeute. <br/><br/></li><li>Ce qui a mené à la création de la clinique IMAVI et ce que sont les couleurs des services qui y ont été développés. <br/><br/></li><li>Certains mythes liés aux comportements alimentaires et Marie-Michèle les démystifies.<br/><br/></li><li>L&apos;importance d&apos;avoir une utilisation consciente des réseaux sociaux. #bodypositivity <br/><br/></li><li>Comment le travail auprès des gens ayant des difficultés ou un trouble du comportement alimentaire ou de l&apos;image corporelle s&apos;actualise à la clinique.  L&apos;interdisciplinarité étant à l&apos;avant-plan! <br/><br/></li><li>Les approches qu&apos;elle utilise en psychothérapie. <br/><br/></li><li>Les différents projets d&apos;écriture qu&apos;elle a mené à terme et ceux qui s&apos;en viennent. </li></ul><p>Espérant que cet épisode vous plaira! Je vous laisse ici les liens pertinents à l&apos;épisode. <br/><br/>Page Facebook de Marie-Michèle: https://www.facebook.com/MarieMicheleRicardPsedPsychotherapeute/<br/><br/>Page web de la clinique IMAVI: http://www.imavi.ca/<br/><br/>Les livres de Marie-Michèle aux Éditions Midi Trente: https://www.miditrente.ca/fr/page/marie-michele-ricard<br/><br/>Bonne écoute! <br/><br/>Christine <br/><br/>Suivez &quot;la psychoed&quot; sur Facebook: <br/>https://www.facebook.com/la-psychoed-103762081388114<br/><br/>Sur Instagram:<br/> https://www.instagram.com/lapsychoed</p>]]></description>
    <content:encoded><![CDATA[<p>Dans cette entrevue,  vous découvrirez une humaine aux multiples chapeaux dotée d&apos;une énergie débordante et un sens de l&apos;entrepreneuriat bien développé. Marie-Michèle Ricard est psychoéducatrice, psychothérapeute, co-fondatrice de la clinique privée IMAVI en Outaouais, chargée d&apos;enseignement et autrice. Comment fait-elle pour faire accomplir tout cela? Sa réponse est fort simple: elle fait ce qu&apos;elle aime! <br/><br/>Au cours de cet épisode, on aborde: </p><ul><li>Son parcours ayant comme fil conducteur de se rendre à la pratique de la psychothérapie en passant par la maîtrise en psychoéducation.<br/><br/></li><li>Comment sa maîtrise lui a permis de préparer et structurer sa pratique professionnelle.<br/><br/></li><li>La place omniprésente qu&apos;a eu la supervision professionnelle en début de pratique et encore aujourd&apos;hui. <br/><br/></li><li>L&apos;investissement qu&apos;implique la démarche pour atteindre les exigences du permis de psychothérapeute. <br/><br/></li><li>Ce qui a mené à la création de la clinique IMAVI et ce que sont les couleurs des services qui y ont été développés. <br/><br/></li><li>Certains mythes liés aux comportements alimentaires et Marie-Michèle les démystifies.<br/><br/></li><li>L&apos;importance d&apos;avoir une utilisation consciente des réseaux sociaux. #bodypositivity <br/><br/></li><li>Comment le travail auprès des gens ayant des difficultés ou un trouble du comportement alimentaire ou de l&apos;image corporelle s&apos;actualise à la clinique.  L&apos;interdisciplinarité étant à l&apos;avant-plan! <br/><br/></li><li>Les approches qu&apos;elle utilise en psychothérapie. <br/><br/></li><li>Les différents projets d&apos;écriture qu&apos;elle a mené à terme et ceux qui s&apos;en viennent. </li></ul><p>Espérant que cet épisode vous plaira! Je vous laisse ici les liens pertinents à l&apos;épisode. <br/><br/>Page Facebook de Marie-Michèle: https://www.facebook.com/MarieMicheleRicardPsedPsychotherapeute/<br/><br/>Page web de la clinique IMAVI: http://www.imavi.ca/<br/><br/>Les livres de Marie-Michèle aux Éditions Midi Trente: https://www.miditrente.ca/fr/page/marie-michele-ricard<br/><br/>Bonne écoute! <br/><br/>Christine <br/><br/>Suivez &quot;la psychoed&quot; sur Facebook: <br/>https://www.facebook.com/la-psychoed-103762081388114<br/><br/>Sur Instagram:<br/> https://www.instagram.com/lapsychoed</p>]]></content:encoded>
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    <pubDate>Tue, 12 Jan 2021 21:00:00 -0500</pubDate>
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    <itunes:title>025 | Prendre le temps d&#39;atterrir en 2021 ! (sans avoir pris l&#39;avion!)</itunes:title>
    <title>025 | Prendre le temps d&#39;atterrir en 2021 ! (sans avoir pris l&#39;avion!)</title>
    <itunes:summary><![CDATA[Un épisode où on prend le temps de se déposer en 2021 pour bien entamer cette nouvelle année et ce nouveau bout de saison du podcast!   Je vous glisse quelques mots sur ce qui s'en vient et sur mon besoin de flexibilité pour les prochains mois (allo votre capacité d'adaptation!). Il se pourrait même que je vous donne un avant-goût de certaines prochaines entrevues.   Bonne écoute!   Christine   Suivez "la psychoed" sur Facebook:  https://www.facebook.com/la-psychoed-1...]]></itunes:summary>
    <description><![CDATA[<p>Un épisode où on prend le temps de se déposer en 2021 pour bien entamer cette nouvelle année et ce nouveau bout de saison du podcast! <br/><br/>Je vous glisse quelques mots sur ce qui s&apos;en vient et sur mon besoin de flexibilité pour les prochains mois (allo votre capacité d&apos;adaptation!). Il se pourrait même que je vous donne un avant-goût de certaines prochaines entrevues. <br/><br/>Bonne écoute! <br/><br/>Christine <br/><br/>Suivez &quot;la psychoed&quot; sur Facebook: <br/>https://www.facebook.com/la-psychoed-103762081388114<br/><br/>Sur Instagram:<br/> https://www.instagram.com/lapsychoed</p>]]></description>
    <content:encoded><![CDATA[<p>Un épisode où on prend le temps de se déposer en 2021 pour bien entamer cette nouvelle année et ce nouveau bout de saison du podcast! <br/><br/>Je vous glisse quelques mots sur ce qui s&apos;en vient et sur mon besoin de flexibilité pour les prochains mois (allo votre capacité d&apos;adaptation!). Il se pourrait même que je vous donne un avant-goût de certaines prochaines entrevues. <br/><br/>Bonne écoute! <br/><br/>Christine <br/><br/>Suivez &quot;la psychoed&quot; sur Facebook: <br/>https://www.facebook.com/la-psychoed-103762081388114<br/><br/>Sur Instagram:<br/> https://www.instagram.com/lapsychoed</p>]]></content:encoded>
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    <itunes:author>Christine Lavoie</itunes:author>
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    <pubDate>Wed, 06 Jan 2021 09:00:00 -0500</pubDate>
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    <itunes:title>024 | Julie Fournier, T.S. et psychothérapeute. Être pour soi ce que l&#39;on est pour les autres: utiliser l&#39;exploration de soi et la récupération active pour se connaître, évoluer et perdurer</itunes:title>
    <title>024 | Julie Fournier, T.S. et psychothérapeute. Être pour soi ce que l&#39;on est pour les autres: utiliser l&#39;exploration de soi et la récupération active pour se connaître, évoluer et perdurer</title>
    <itunes:summary><![CDATA[Un épisode profond et remplis de richesses pour l'âme des intervenants vous attend aujourd'hui sur le podcast. Je vous invite à une incursion dans le monde de Julie Fournier qui est travailleuse sociale et psychothérapeute. Et oui, une professionnelle venant d'un autre horizon, d'une autre profession  mais avec qui j'ai connecté sur les valeurs et la vision tant de l'humain que de l'intervenant. Vous aurez droit dans vos oreilles à une rencontre teintée de douceur, de réflexions et de ré...]]></itunes:summary>
    <description><![CDATA[<p>Un épisode profond et remplis de richesses pour l&apos;âme des intervenants vous attend aujourd&apos;hui sur le podcast. Je vous invite à une incursion dans le monde de Julie Fournier qui est travailleuse sociale et psychothérapeute. Et oui, une professionnelle venant d&apos;un autre horizon, d&apos;une autre profession  mais avec qui j&apos;ai connecté sur les valeurs et la vision tant de l&apos;humain que de l&apos;intervenant. Vous aurez droit dans vos oreilles à une rencontre teintée de douceur, de réflexions et de réalisme. <br/><br/>Avertissement: il est abordé dans l&apos;épisode à travers le thème d&apos;un livre le sujet des agressions sexuelles. Si ce sujet en est un qui peut déclencher des réactions chez vous, vous pouvez sauter la partie de 1h16min40sec à 1h18min30sec. <br/><br/>Au cours de cet épisode, on jase de : <br/><br/></p><ul><li>Ce qui a amené Julie de la psychologie au travail social. <br/><br/></li><li>Comment dès l&apos;âge de 17 ans, elle souhaitait s&apos;impliquer auprès du Centre de prévention du suicide. <br/><br/></li><li>Dégustation du DSM; comme quoi c&apos;est normal mais que ce n&apos;est pas tout. <br/><br/></li><li>L&apos;importance de connaître ses balises à l&apos;intérieur de ses zones d&apos;ombre comme intervenant. <br/><br/></li><li>Comment on intervient avec les autres comme on voudrait être aidé. <br/><br/></li><li>Brene Brown et du courage ordinaire. <br/><br/></li><li>Comment trier ses couleurs dans son lavage peut devenir un moyen de prendre soin de soi. <br/><br/></li><li>L&apos;emphase mise sur les auto-soins dans un système qui est bien mal en point. <br/><br/></li><li>Ce qu&apos;est l&apos;auto-compassion.</li></ul><p><br/>Je vous souhaite un moment plein de douceur en compagnie de Julie Fournier! <br/><br/>Pour suivre les activités de Julie, voici son site web. <br/><br/>https://laporterouge.ca/<br/><br/>Bonne écoute! <br/><br/>Christine <br/><br/>Suivez &quot;la psychoed&quot; sur Facebook: <br/>https://www.facebook.com/la-psychoed-103762081388114<br/><br/>Sur Instagram:<br/> https://www.instagram.com/lapsychoed</p><p><br/></p>]]></description>
    <content:encoded><![CDATA[<p>Un épisode profond et remplis de richesses pour l&apos;âme des intervenants vous attend aujourd&apos;hui sur le podcast. Je vous invite à une incursion dans le monde de Julie Fournier qui est travailleuse sociale et psychothérapeute. Et oui, une professionnelle venant d&apos;un autre horizon, d&apos;une autre profession  mais avec qui j&apos;ai connecté sur les valeurs et la vision tant de l&apos;humain que de l&apos;intervenant. Vous aurez droit dans vos oreilles à une rencontre teintée de douceur, de réflexions et de réalisme. <br/><br/>Avertissement: il est abordé dans l&apos;épisode à travers le thème d&apos;un livre le sujet des agressions sexuelles. Si ce sujet en est un qui peut déclencher des réactions chez vous, vous pouvez sauter la partie de 1h16min40sec à 1h18min30sec. <br/><br/>Au cours de cet épisode, on jase de : <br/><br/></p><ul><li>Ce qui a amené Julie de la psychologie au travail social. <br/><br/></li><li>Comment dès l&apos;âge de 17 ans, elle souhaitait s&apos;impliquer auprès du Centre de prévention du suicide. <br/><br/></li><li>Dégustation du DSM; comme quoi c&apos;est normal mais que ce n&apos;est pas tout. <br/><br/></li><li>L&apos;importance de connaître ses balises à l&apos;intérieur de ses zones d&apos;ombre comme intervenant. <br/><br/></li><li>Comment on intervient avec les autres comme on voudrait être aidé. <br/><br/></li><li>Brene Brown et du courage ordinaire. <br/><br/></li><li>Comment trier ses couleurs dans son lavage peut devenir un moyen de prendre soin de soi. <br/><br/></li><li>L&apos;emphase mise sur les auto-soins dans un système qui est bien mal en point. <br/><br/></li><li>Ce qu&apos;est l&apos;auto-compassion.</li></ul><p><br/>Je vous souhaite un moment plein de douceur en compagnie de Julie Fournier! <br/><br/>Pour suivre les activités de Julie, voici son site web. <br/><br/>https://laporterouge.ca/<br/><br/>Bonne écoute! <br/><br/>Christine <br/><br/>Suivez &quot;la psychoed&quot; sur Facebook: <br/>https://www.facebook.com/la-psychoed-103762081388114<br/><br/>Sur Instagram:<br/> https://www.instagram.com/lapsychoed</p><p><br/></p>]]></content:encoded>
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    <itunes:author>Christine Lavoie</itunes:author>
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    <pubDate>Sun, 20 Dec 2020 17:00:00 -0500</pubDate>
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    <itunes:title>023 | André Bureau et Gabriel Laguedec-Gaulin, ps.éd. Naviguer dans les eaux de la psychoéducation en milieu scolaire : regards sensibles et réflexions.</itunes:title>
    <title>023 | André Bureau et Gabriel Laguedec-Gaulin, ps.éd. Naviguer dans les eaux de la psychoéducation en milieu scolaire : regards sensibles et réflexions.</title>
    <itunes:summary><![CDATA[Aujourd'hui, je vous convie à un type d'entrevue un peu différent, où je ne rencontre non pas un mais bien deux psychoéducateurs! Oui oui, deux!   J'avais décidé de solliciter la participation de ces deux psychoéducateurs, que je connais depuis quelques années,  au départ pour aborder la pratique sous l'angle masculin. Je trouvais important d'aborder les défis possiblement engendrés par le fait d'être un homme dans une profession plutôt féminine. En cours d'entrevue, je me suis rapi...]]></itunes:summary>
    <description><![CDATA[<p>Aujourd&apos;hui, je vous convie à un type d&apos;entrevue un peu différent, où je ne rencontre non pas un mais bien deux psychoéducateurs! Oui oui, deux! <br/><br/>J&apos;avais décidé de solliciter la participation de ces deux psychoéducateurs, que je connais depuis quelques années,  au départ pour aborder la pratique sous l&apos;angle masculin. Je trouvais important d&apos;aborder les défis possiblement engendrés par le fait d&apos;être un homme dans une profession plutôt féminine. En cours d&apos;entrevue, je me suis rapidement rendue compte que les deux le vivaient très bien et y voyait des avantages plutôt que des inconvénients! Bonne nouvelle pour eux et pour la profession! Cela m&apos;a amené à amener le focus de l&apos;entrevue beaucoup plus sur leurs parcours respectifs et leur travail actuel en milieu scolaire. Un partage vraiment agréable en compagnie de deux modèles masculins sains, sensibles, proactifs, réfléchis et dynamiques! <br/><br/>Au cours de cette épisode, on jase de: <br/><br/></p><ul><li>Leurs parcours non linéaires les ayant amené vers la psychoéducation (du sport universitaire à l&apos;enseignement du français en passant par une technique en intégration multimédia). Vous verrez que tous les chemins peuvent mener à la psychoéducation! <br/><br/></li><li>Comment le fait d&apos;avoir plusieurs soeurs préparent bien au baccalauréat en psychoéducation! <br/><br/></li><li>Ce qui les animent jour après jour dans leur pratique psychoéducative. <br/><br/></li><li>Et bien plus encore! </li></ul><p><br/></p><p>Allez jeter une oreille...ou deux! ;) <br/><br/>Christine <br/><br/>Suivez &quot;la psychoed&quot; sur Facebook: <br/>https://www.facebook.com/la-psychoed-103762081388114<br/><br/>Sur Instagram:<br/> https://www.instagram.com/lapsychoed</p>]]></description>
    <content:encoded><![CDATA[<p>Aujourd&apos;hui, je vous convie à un type d&apos;entrevue un peu différent, où je ne rencontre non pas un mais bien deux psychoéducateurs! Oui oui, deux! <br/><br/>J&apos;avais décidé de solliciter la participation de ces deux psychoéducateurs, que je connais depuis quelques années,  au départ pour aborder la pratique sous l&apos;angle masculin. Je trouvais important d&apos;aborder les défis possiblement engendrés par le fait d&apos;être un homme dans une profession plutôt féminine. En cours d&apos;entrevue, je me suis rapidement rendue compte que les deux le vivaient très bien et y voyait des avantages plutôt que des inconvénients! Bonne nouvelle pour eux et pour la profession! Cela m&apos;a amené à amener le focus de l&apos;entrevue beaucoup plus sur leurs parcours respectifs et leur travail actuel en milieu scolaire. Un partage vraiment agréable en compagnie de deux modèles masculins sains, sensibles, proactifs, réfléchis et dynamiques! <br/><br/>Au cours de cette épisode, on jase de: <br/><br/></p><ul><li>Leurs parcours non linéaires les ayant amené vers la psychoéducation (du sport universitaire à l&apos;enseignement du français en passant par une technique en intégration multimédia). Vous verrez que tous les chemins peuvent mener à la psychoéducation! <br/><br/></li><li>Comment le fait d&apos;avoir plusieurs soeurs préparent bien au baccalauréat en psychoéducation! <br/><br/></li><li>Ce qui les animent jour après jour dans leur pratique psychoéducative. <br/><br/></li><li>Et bien plus encore! </li></ul><p><br/></p><p>Allez jeter une oreille...ou deux! ;) <br/><br/>Christine <br/><br/>Suivez &quot;la psychoed&quot; sur Facebook: <br/>https://www.facebook.com/la-psychoed-103762081388114<br/><br/>Sur Instagram:<br/> https://www.instagram.com/lapsychoed</p>]]></content:encoded>
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    <itunes:author>Christine Lavoie</itunes:author>
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    <pubDate>Thu, 26 Nov 2020 13:00:00 -0500</pubDate>
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    <itunes:title>022 | Club de lecture - Isabelle Filliozat </itunes:title>
    <title>022 | Club de lecture - Isabelle Filliozat </title>
    <itunes:summary><![CDATA[Bienvenue dans un épisode du Club de lecture!   Aujourd'hui, je vous présente une autrice francophone qui appuie ses écrits sur les connaissances récentes du côté des neurosciences.  Isabelle Filliozat s'intéresse particulièrement à l'éducation bienveillante et au monde émotionnel. Elles offrent des livres qui accompagnent les parents et les intervenants de façon concrète dans leur quotidien avec les enfants et les adolescents.   Livres présentés dans l'épisode:   J'ai tou...]]></itunes:summary>
    <description><![CDATA[<p>Bienvenue dans un épisode du Club de lecture! <br/><br/>Aujourd&apos;hui, je vous présente une autrice francophone qui appuie ses écrits sur les connaissances récentes du côté des neurosciences.  Isabelle Filliozat s&apos;intéresse particulièrement à l&apos;éducation bienveillante et au monde émotionnel. Elles offrent des livres qui accompagnent les parents et les intervenants de façon concrète dans leur quotidien avec les enfants et les adolescents. <br/><br/>Livres présentés dans l&apos;épisode: <br/><br/>J&apos;ai tout essayé (1 à 5 ans).<br/>https://www.leslibraires.ca/livres/j-ai-tout-essaye-isabelle-filliozat-9782709636612.html?u=312238<br/><br/>Il me cherche (6-11 ans). <br/>https://www.leslibraires.ca/livres/il-me-cherche-comprendre-ce-qui-isabelle-filliozat-9782709644679.html?u=312238<br/><br/>On ne se comprend plus (12-17 ans).<br/>https://www.leslibraires.ca/livres/on-ne-se-comprend-plus-traverser-isabelle-filliozat-9782709658614.html?u=312238<br/><br/>Autres livres intéressants de cette autrice: <br/><br/>Au coeur des émotions de l &apos;enfant.<br/>https://www.leslibraires.ca/livres/au-coeur-des-emotions-de-l-isabelle-filliozat-9782501135429.html?u=312238<br/><br/>Les ateliers Filliozat- Cahiers d&apos;exercices.<br/><br/>Mes émotions.<br/>https://www.leslibraires.ca/livres/mes-emotions-isabelle-filliozat-9782092563229.html?u=312238<br/><br/>Colère et retour au calme.<br/>https://www.leslibraires.ca/livres/colere-et-retour-au-calme-isabelle-filliozat-9782092572085.html?u=312238<br/><br/>Frères et soeurs.<br/>https://www.leslibraires.ca/livres/freres-et-soeurs-isabelle-filliozat-9782092584293.html?u=312238<br/><br/>L&apos;amitié.<br/>https://www.leslibraires.ca/livres/l-amitie-comment-se-faire-des-isabelle-filliozat-9782092590843.html?u=312238<br/><br/>Bonne écoute à tous! <br/><br/>Christine </p>]]></description>
    <content:encoded><![CDATA[<p>Bienvenue dans un épisode du Club de lecture! <br/><br/>Aujourd&apos;hui, je vous présente une autrice francophone qui appuie ses écrits sur les connaissances récentes du côté des neurosciences.  Isabelle Filliozat s&apos;intéresse particulièrement à l&apos;éducation bienveillante et au monde émotionnel. Elles offrent des livres qui accompagnent les parents et les intervenants de façon concrète dans leur quotidien avec les enfants et les adolescents. <br/><br/>Livres présentés dans l&apos;épisode: <br/><br/>J&apos;ai tout essayé (1 à 5 ans).<br/>https://www.leslibraires.ca/livres/j-ai-tout-essaye-isabelle-filliozat-9782709636612.html?u=312238<br/><br/>Il me cherche (6-11 ans). <br/>https://www.leslibraires.ca/livres/il-me-cherche-comprendre-ce-qui-isabelle-filliozat-9782709644679.html?u=312238<br/><br/>On ne se comprend plus (12-17 ans).<br/>https://www.leslibraires.ca/livres/on-ne-se-comprend-plus-traverser-isabelle-filliozat-9782709658614.html?u=312238<br/><br/>Autres livres intéressants de cette autrice: <br/><br/>Au coeur des émotions de l &apos;enfant.<br/>https://www.leslibraires.ca/livres/au-coeur-des-emotions-de-l-isabelle-filliozat-9782501135429.html?u=312238<br/><br/>Les ateliers Filliozat- Cahiers d&apos;exercices.<br/><br/>Mes émotions.<br/>https://www.leslibraires.ca/livres/mes-emotions-isabelle-filliozat-9782092563229.html?u=312238<br/><br/>Colère et retour au calme.<br/>https://www.leslibraires.ca/livres/colere-et-retour-au-calme-isabelle-filliozat-9782092572085.html?u=312238<br/><br/>Frères et soeurs.<br/>https://www.leslibraires.ca/livres/freres-et-soeurs-isabelle-filliozat-9782092584293.html?u=312238<br/><br/>L&apos;amitié.<br/>https://www.leslibraires.ca/livres/l-amitie-comment-se-faire-des-isabelle-filliozat-9782092590843.html?u=312238<br/><br/>Bonne écoute à tous! <br/><br/>Christine </p>]]></content:encoded>
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    <itunes:author>Christine Lavoie</itunes:author>
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    <pubDate>Mon, 23 Nov 2020 20:00:00 -0500</pubDate>
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    <itunes:title>021 | David Lalonde. De l&#39;île d&#39;Okinawa à l&#39;UQAM, le parcours d&#39;un fervent de l&#39;expérientiel. </itunes:title>
    <title>021 | David Lalonde. De l&#39;île d&#39;Okinawa à l&#39;UQAM, le parcours d&#39;un fervent de l&#39;expérientiel. </title>
    <itunes:summary><![CDATA[Aujourd'hui, je vous invite à la rencontre d'un humain curieux, ayant une vision de l'intervention qui lui ait propre et qui a déjà contribué à de nombreux projets favorisant le bien-être tant des individus que des collectivités.   David Lalonde a fait son baccalauréat et sa maîtrise en psychoéducation, puis a décidé de ne plus pratiquer comme psychoéducateur pour l'instant pour renouer avec sa créativité et son désir d'innovation.   Au cours de l'épisode, on discute de :    So...]]></itunes:summary>
    <description><![CDATA[<p>Aujourd&apos;hui, je vous invite à la rencontre d&apos;un humain curieux, ayant une vision de l&apos;intervention qui lui ait propre et qui a déjà contribué à de nombreux projets favorisant le bien-être tant des individus que des collectivités. <br/><br/>David Lalonde a fait son baccalauréat et sa maîtrise en psychoéducation, puis a décidé de ne plus pratiquer comme psychoéducateur pour l&apos;instant pour renouer avec sa créativité et son désir d&apos;innovation. <br/><br/>Au cours de l&apos;épisode, on discute de : <br/><br/></p><ul><li>Son cheminement qui a débuté par la pratique du karaté pour l&apos;amener ensuite en techniques d&apos;intervention en délinquance. <br/><br/></li><li>Son besoin d&apos;expérimenter, de voyager, de se découvrir et de se connaître qui a été très présent tout au long de ses études et qui a guidé certains de ses choix. <br/><br/></li><li>L&apos;intervention en milieu carcéral qu&apos;il a connu par l&apos;entremise de ses stages. <br/><br/></li><li>Des expériences de bénévolat et d&apos;implication sociale qui ont contribué à l&apos;humain et l&apos;intervenant qu&apos;il est aujourd&apos;hui. <br/><br/></li><li>La place centrale que prend, tant dans son parcours que dans sa façon d&apos;intervenir, les pratiques expérientielles. <br/><br/></li><li>Son implication dans  l&apos;organisme Psychoéducation Sans Frontières depuis ses balbutiements. <br/><br/></li><li>Ses nouveaux défis de chargé de cours et de conférencier ! Des différents thèmes qu&apos;il explore, investigue et met de l&apos;avant dans ses conférences. </li></ul><p><br/>Vous allez avoir beaucoup de contenu à apprécier et intégrer à travers cet épisode! Je vous laisse ici les liens pertinents à l&apos;épisode. <br/><br/>Site web de David: http://davidleelalonde.com/<br/><br/>Site web de Psychoéducation Sans Frontières: https://www.psychoedsf.org/<br/><br/>Bonne écoute! <br/><br/>Christine <br/><br/>Suivez &quot;la psychoed&quot; sur Facebook: <br/>https://www.facebook.com/la-psychoed-103762081388114<br/><br/>Sur Instagram:<br/> https://www.instagram.com/lapsychoed</p>]]></description>
    <content:encoded><![CDATA[<p>Aujourd&apos;hui, je vous invite à la rencontre d&apos;un humain curieux, ayant une vision de l&apos;intervention qui lui ait propre et qui a déjà contribué à de nombreux projets favorisant le bien-être tant des individus que des collectivités. <br/><br/>David Lalonde a fait son baccalauréat et sa maîtrise en psychoéducation, puis a décidé de ne plus pratiquer comme psychoéducateur pour l&apos;instant pour renouer avec sa créativité et son désir d&apos;innovation. <br/><br/>Au cours de l&apos;épisode, on discute de : <br/><br/></p><ul><li>Son cheminement qui a débuté par la pratique du karaté pour l&apos;amener ensuite en techniques d&apos;intervention en délinquance. <br/><br/></li><li>Son besoin d&apos;expérimenter, de voyager, de se découvrir et de se connaître qui a été très présent tout au long de ses études et qui a guidé certains de ses choix. <br/><br/></li><li>L&apos;intervention en milieu carcéral qu&apos;il a connu par l&apos;entremise de ses stages. <br/><br/></li><li>Des expériences de bénévolat et d&apos;implication sociale qui ont contribué à l&apos;humain et l&apos;intervenant qu&apos;il est aujourd&apos;hui. <br/><br/></li><li>La place centrale que prend, tant dans son parcours que dans sa façon d&apos;intervenir, les pratiques expérientielles. <br/><br/></li><li>Son implication dans  l&apos;organisme Psychoéducation Sans Frontières depuis ses balbutiements. <br/><br/></li><li>Ses nouveaux défis de chargé de cours et de conférencier ! Des différents thèmes qu&apos;il explore, investigue et met de l&apos;avant dans ses conférences. </li></ul><p><br/>Vous allez avoir beaucoup de contenu à apprécier et intégrer à travers cet épisode! Je vous laisse ici les liens pertinents à l&apos;épisode. <br/><br/>Site web de David: http://davidleelalonde.com/<br/><br/>Site web de Psychoéducation Sans Frontières: https://www.psychoedsf.org/<br/><br/>Bonne écoute! <br/><br/>Christine <br/><br/>Suivez &quot;la psychoed&quot; sur Facebook: <br/>https://www.facebook.com/la-psychoed-103762081388114<br/><br/>Sur Instagram:<br/> https://www.instagram.com/lapsychoed</p>]]></content:encoded>
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    <itunes:author>Christine Lavoie</itunes:author>
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    <pubDate>Thu, 19 Nov 2020 18:00:00 -0500</pubDate>
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    <itunes:title>020 | Christine parle toute seule de...laisser aller du contrôle et tente de l&#39;expérimenter. </itunes:title>
    <title>020 | Christine parle toute seule de...laisser aller du contrôle et tente de l&#39;expérimenter. </title>
    <itunes:summary><![CDATA[Oh la la! Un test, une expérience, des peurs, des craintes, des appréhensions, du doute, de l'ambivalence...tout ça pour un mini épisode de podcast de 40 minutes! Ça promet!   Un épisode où j'aborde:    Mes difficultés à accepter que les choses soient juste "good enough".   Le mouvement que je ressens de vouloir parler de lenteur quand tout va vite.   Le calendrier de l'Avent chez nous.   L'importance que vous me reveniez avec de la rétroaction sur le podcast en génér...]]></itunes:summary>
    <description><![CDATA[<p>Oh la la! Un test, une expérience, des peurs, des craintes, des appréhensions, du doute, de l&apos;ambivalence...tout ça pour un mini épisode de podcast de 40 minutes! Ça promet! <br/><br/>Un épisode où j&apos;aborde: <br/><br/></p><ul><li>Mes difficultés à accepter que les choses soient juste &quot;good enough&quot;. <br/><br/></li><li>Le mouvement que je ressens de vouloir parler de lenteur quand tout va vite. <br/><br/></li><li>Le calendrier de l&apos;Avent chez nous. <br/><br/></li><li>L&apos;importance que vous me reveniez avec de la rétroaction sur le podcast en général. Vos suggestions, critiques, recommandations, etc. </li></ul><p><br/>Ne chercher pas de &quot;punch&quot; dans cette épisode, il n&apos;y en a pas! C&apos;était une simple tentative de laisser-aller. C&apos;est presque ridicule de se sentir ainsi pour quelque chose d&apos;aussi banale, mais comme je considère que mes émotions sont valides, je les accueille et je laisse passer la vague. <br/><br/>Bonne écoute! <br/><br/>Christine <br/><br/>Suivez &quot;la psychoed&quot; sur Facebook: <br/>https://www.facebook.com/la-psychoed-103762081388114<br/><br/>Sur Instagram:<br/> https://www.instagram.com/lapsychoed</p><p><br/></p>]]></description>
    <content:encoded><![CDATA[<p>Oh la la! Un test, une expérience, des peurs, des craintes, des appréhensions, du doute, de l&apos;ambivalence...tout ça pour un mini épisode de podcast de 40 minutes! Ça promet! <br/><br/>Un épisode où j&apos;aborde: <br/><br/></p><ul><li>Mes difficultés à accepter que les choses soient juste &quot;good enough&quot;. <br/><br/></li><li>Le mouvement que je ressens de vouloir parler de lenteur quand tout va vite. <br/><br/></li><li>Le calendrier de l&apos;Avent chez nous. <br/><br/></li><li>L&apos;importance que vous me reveniez avec de la rétroaction sur le podcast en général. Vos suggestions, critiques, recommandations, etc. </li></ul><p><br/>Ne chercher pas de &quot;punch&quot; dans cette épisode, il n&apos;y en a pas! C&apos;était une simple tentative de laisser-aller. C&apos;est presque ridicule de se sentir ainsi pour quelque chose d&apos;aussi banale, mais comme je considère que mes émotions sont valides, je les accueille et je laisse passer la vague. <br/><br/>Bonne écoute! <br/><br/>Christine <br/><br/>Suivez &quot;la psychoed&quot; sur Facebook: <br/>https://www.facebook.com/la-psychoed-103762081388114<br/><br/>Sur Instagram:<br/> https://www.instagram.com/lapsychoed</p><p><br/></p>]]></content:encoded>
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    <itunes:author>Christine Lavoie</itunes:author>
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    <pubDate>Tue, 17 Nov 2020 13:00:00 -0500</pubDate>
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    <itunes:title>019 | Arline Laforest. Vivre au Nouveau-Brunswick: apprendre à se définir au delà d&#39;un titre professionnel</itunes:title>
    <title>019 | Arline Laforest. Vivre au Nouveau-Brunswick: apprendre à se définir au delà d&#39;un titre professionnel</title>
    <itunes:summary><![CDATA[Prêt pas prêt, on part! Et oui, cette semaine on s'exile! En ce temps de pandémie, de confinement, avec les frontières fermées et l'isolement obligatoire au retour, c'est un peu contraignant partir,  mais pas en balado.  Alors, on part vers le Nouveau-Brunswick!   Je vous invite à la rencontre de ma partenaire de covoiturage lors de ma maîtrise à l'UQTR, Arline Laforest.  Arline c'est la bonne humeur incarnée! Un humour débordant, une personnalité charismatique et une géné...]]></itunes:summary>
    <description><![CDATA[<p>Prêt pas prêt, on part! Et oui, cette semaine on s&apos;exile! En ce temps de pandémie, de confinement, avec les frontières fermées et l&apos;isolement obligatoire au retour, c&apos;est un peu contraignant partir,  mais pas en balado.  Alors, on part vers le Nouveau-Brunswick! <br/><br/>Je vous invite à la rencontre de ma partenaire de covoiturage lors de ma maîtrise à l&apos;UQTR, Arline Laforest.  Arline c&apos;est la bonne humeur incarnée! Un humour débordant, une personnalité charismatique et une générosité sans borde la décrivent très bien.  Vous comprendrez rapidement que je ne me suis jamais ennuyée sur l&apos;autoroute 40 dans mes moments avec elle.<br/><br/>Dans cet épisode, on parle, on jase, on discute de: </p><ul><li>Qu&apos;Arline se destinait aux loisirs et qu&apos;un échange scolaire dans l&apos;Ouest canadien a tout changé! <br/><br/></li><li>La difficulté à expliquer ce qu&apos;est sa profession dans des milieux où elle ne s&apos;inscrivait pas naturellement. <br/><br/></li><li>Les avantages du déséquilibre qu&apos;a provoqué son &quot;exil&quot; au Nouveau-Brunswick sur son parcours professionnel. <br/><br/></li><li>L&apos;importance de focuser sur qui on est, sur ce que l&apos;on peut faire pour trouver un emploi dans une province où le titre de psychoéducateur ne dit rien à personne. <br/><br/></li><li>Les différences importantes qui peuvent exister avec le Nouveau-Brunswick dans l&apos;organisation des services. <br/><br/></li><li>Son travail comme conseillère en intégration du côté de l&apos;Université de Moncton. <br/><br/></li><li>Qu&apos;au Nouveau-Brunswick on mange du homard sur le BBQ!!! <br/><br/></li><li>La place importante qu&apos;occupe le rôle-conseil dans son rôle actuel...</li></ul><p><br/><br/>Bonne écoute! <br/><br/>Christine <br/><br/>Suivez &quot;la psychoed&quot; sur Facebook: <br/>https://www.facebook.com/la-psychoed-103762081388114<br/><br/>Sur Instagram:<br/> https://www.instagram.com/lapsychoed</p><p><br/></p>]]></description>
    <content:encoded><![CDATA[<p>Prêt pas prêt, on part! Et oui, cette semaine on s&apos;exile! En ce temps de pandémie, de confinement, avec les frontières fermées et l&apos;isolement obligatoire au retour, c&apos;est un peu contraignant partir,  mais pas en balado.  Alors, on part vers le Nouveau-Brunswick! <br/><br/>Je vous invite à la rencontre de ma partenaire de covoiturage lors de ma maîtrise à l&apos;UQTR, Arline Laforest.  Arline c&apos;est la bonne humeur incarnée! Un humour débordant, une personnalité charismatique et une générosité sans borde la décrivent très bien.  Vous comprendrez rapidement que je ne me suis jamais ennuyée sur l&apos;autoroute 40 dans mes moments avec elle.<br/><br/>Dans cet épisode, on parle, on jase, on discute de: </p><ul><li>Qu&apos;Arline se destinait aux loisirs et qu&apos;un échange scolaire dans l&apos;Ouest canadien a tout changé! <br/><br/></li><li>La difficulté à expliquer ce qu&apos;est sa profession dans des milieux où elle ne s&apos;inscrivait pas naturellement. <br/><br/></li><li>Les avantages du déséquilibre qu&apos;a provoqué son &quot;exil&quot; au Nouveau-Brunswick sur son parcours professionnel. <br/><br/></li><li>L&apos;importance de focuser sur qui on est, sur ce que l&apos;on peut faire pour trouver un emploi dans une province où le titre de psychoéducateur ne dit rien à personne. <br/><br/></li><li>Les différences importantes qui peuvent exister avec le Nouveau-Brunswick dans l&apos;organisation des services. <br/><br/></li><li>Son travail comme conseillère en intégration du côté de l&apos;Université de Moncton. <br/><br/></li><li>Qu&apos;au Nouveau-Brunswick on mange du homard sur le BBQ!!! <br/><br/></li><li>La place importante qu&apos;occupe le rôle-conseil dans son rôle actuel...</li></ul><p><br/><br/>Bonne écoute! <br/><br/>Christine <br/><br/>Suivez &quot;la psychoed&quot; sur Facebook: <br/>https://www.facebook.com/la-psychoed-103762081388114<br/><br/>Sur Instagram:<br/> https://www.instagram.com/lapsychoed</p><p><br/></p>]]></content:encoded>
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    <itunes:author>Christine Lavoie</itunes:author>
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    <pubDate>Thu, 12 Nov 2020 20:00:00 -0500</pubDate>
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    <itunes:title>018 | Club de lecture - Troubles de la personnalité </itunes:title>
    <title>018 | Club de lecture - Troubles de la personnalité </title>
    <itunes:summary><![CDATA[Les troubles de la personnalité traîne un lourd bagage simplement en prononçant leurs noms. Le sujet est vaste et important à aborder. Dans ce club de lecture, je vous présente deux livres que je trouve fort intéressant et qui traite de ce thème. Des lectures qui s'adressent d'abord et avant tout aux intervenants. On parle de lectures un peu plus musclées ici!   Au cours de l'épisode, je vous présente les livres suivants:   1. Les troubles de la personnalité de Jacques Debigaré. htt...]]></itunes:summary>
    <description><![CDATA[<p>Les troubles de la personnalité traîne un lourd bagage simplement en prononçant leurs noms. Le sujet est vaste et important à aborder. Dans ce club de lecture, je vous présente deux livres que je trouve fort intéressant et qui traite de ce thème. Des lectures qui s&apos;adressent d&apos;abord et avant tout aux intervenants. On parle de lectures un peu plus musclées ici! <br/><br/>Au cours de l&apos;épisode, je vous présente les livres suivants: <br/><br/>1. Les troubles de la personnalité de Jacques Debigaré.<br/>https://www.leslibraires.ca/livres/les-troubles-de-la-personnalite-fondements-jacques-debigare-9782764026502.html?login=1?u=312238        .<br/><br/>2. Mentalisation et trouble de la personnalité limite d&apos;Anthony Bateman et Peter Fonagy. <br/>https://www.leslibraires.ca/livres/mentalisation-et-trouble-de-la-personnalite-anthony-bateman-9782807314870.html?u=312238                            .<br/><br/>Je me permet aussi un petit aparté sur la douceur, l&apos;acceptation de nos changements d&apos;humeur au quotidien ainsi que sur l&apos;importance de voir au delà du diagnostic/étiquette. <br/><br/>Bonne écoute! <br/><br/>Christine </p>]]></description>
    <content:encoded><![CDATA[<p>Les troubles de la personnalité traîne un lourd bagage simplement en prononçant leurs noms. Le sujet est vaste et important à aborder. Dans ce club de lecture, je vous présente deux livres que je trouve fort intéressant et qui traite de ce thème. Des lectures qui s&apos;adressent d&apos;abord et avant tout aux intervenants. On parle de lectures un peu plus musclées ici! <br/><br/>Au cours de l&apos;épisode, je vous présente les livres suivants: <br/><br/>1. Les troubles de la personnalité de Jacques Debigaré.<br/>https://www.leslibraires.ca/livres/les-troubles-de-la-personnalite-fondements-jacques-debigare-9782764026502.html?login=1?u=312238        .<br/><br/>2. Mentalisation et trouble de la personnalité limite d&apos;Anthony Bateman et Peter Fonagy. <br/>https://www.leslibraires.ca/livres/mentalisation-et-trouble-de-la-personnalite-anthony-bateman-9782807314870.html?u=312238                            .<br/><br/>Je me permet aussi un petit aparté sur la douceur, l&apos;acceptation de nos changements d&apos;humeur au quotidien ainsi que sur l&apos;importance de voir au delà du diagnostic/étiquette. <br/><br/>Bonne écoute! <br/><br/>Christine </p>]]></content:encoded>
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    <itunes:author>Christine Lavoie</itunes:author>
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    <pubDate>Tue, 10 Nov 2020 16:00:00 -0500</pubDate>
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    <itunes:title>017 | Andrée-Anne Théroux-Faille, ps.éd. Revenir à l&#39;essentiel en contexte d&#39;intervention avec une clientèle immigrante. </itunes:title>
    <title>017 | Andrée-Anne Théroux-Faille, ps.éd. Revenir à l&#39;essentiel en contexte d&#39;intervention avec une clientèle immigrante. </title>
    <itunes:summary><![CDATA[Dans vos oreilles aujourd'hui, vous entendrez une discussion entre deux amies de longue date. Andrée-Anne c'est une femme d'exception! C'est une personne qui se connait extrêmement bien, qui a des valeurs solidement ancrées et qui n'hésites pas à faire des choix qui vont à l'encontre de ce qui est "mainstream" pour demeurer en cohérence avec qui elle est.   À travers cette épisode, vous découvrirez:    Que tous les chemins peuvent mener en psychoéducation même celui du théâtre music...]]></itunes:summary>
    <description><![CDATA[<p>Dans vos oreilles aujourd&apos;hui, vous entendrez une discussion entre deux amies de longue date. Andrée-Anne c&apos;est une femme d&apos;exception! C&apos;est une personne qui se connait extrêmement bien, qui a des valeurs solidement ancrées et qui n&apos;hésites pas à faire des choix qui vont à l&apos;encontre de ce qui est &quot;mainstream&quot; pour demeurer en cohérence avec qui elle est. <br/><br/>À travers cette épisode, vous découvrirez: <br/><br/></p><ul><li>Que tous les chemins peuvent mener en psychoéducation même celui du théâtre musical! <br/><br/></li><li>L&apos;importance que les voyages ont pu avoir sur elle dans son processus de connaissance de soi et le développement de sa sécurité interne. <br/><br/></li><li>Ses expériences de stages dans le quartier Parc Extension à Montréal qui l&apos;ont amené à ses premiers contacts professionnels avec les familles immigrantes. <br/><br/></li><li>Que la flexibilité et la souplesse sont des incontournables tant dans l&apos;organisation des services que dans l&apos;intervention auprès des clientèles immigrantes. <br/><br/></li><li>Une façon de voir l&apos;intervention d&apos;un tout autre oeil en réfléchissant à la place que prend la culture tant dans notre compréhension des difficultés que dans nos interventions. <br/><br/></li><li>Des exemples concrets, humains et colorés! <br/><br/></li><li>La place centrale que doit jouer l&apos;humilité et le respect du rythme de l&apos;autre lors de chaque rencontre, chaque interaction. </li></ul><p><br/>À vos haut-parleurs et à vos écouteurs! Bonne écoute! <br/><br/>Christine <br/><br/>Suivez &quot;la psychoed&quot; sur Facebook: <br/>https://www.facebook.com/la-psychoed-103762081388114<br/><br/>Sur Instagram:<br/> https://www.instagram.com/lapsychoed</p>]]></description>
    <content:encoded><![CDATA[<p>Dans vos oreilles aujourd&apos;hui, vous entendrez une discussion entre deux amies de longue date. Andrée-Anne c&apos;est une femme d&apos;exception! C&apos;est une personne qui se connait extrêmement bien, qui a des valeurs solidement ancrées et qui n&apos;hésites pas à faire des choix qui vont à l&apos;encontre de ce qui est &quot;mainstream&quot; pour demeurer en cohérence avec qui elle est. <br/><br/>À travers cette épisode, vous découvrirez: <br/><br/></p><ul><li>Que tous les chemins peuvent mener en psychoéducation même celui du théâtre musical! <br/><br/></li><li>L&apos;importance que les voyages ont pu avoir sur elle dans son processus de connaissance de soi et le développement de sa sécurité interne. <br/><br/></li><li>Ses expériences de stages dans le quartier Parc Extension à Montréal qui l&apos;ont amené à ses premiers contacts professionnels avec les familles immigrantes. <br/><br/></li><li>Que la flexibilité et la souplesse sont des incontournables tant dans l&apos;organisation des services que dans l&apos;intervention auprès des clientèles immigrantes. <br/><br/></li><li>Une façon de voir l&apos;intervention d&apos;un tout autre oeil en réfléchissant à la place que prend la culture tant dans notre compréhension des difficultés que dans nos interventions. <br/><br/></li><li>Des exemples concrets, humains et colorés! <br/><br/></li><li>La place centrale que doit jouer l&apos;humilité et le respect du rythme de l&apos;autre lors de chaque rencontre, chaque interaction. </li></ul><p><br/>À vos haut-parleurs et à vos écouteurs! Bonne écoute! <br/><br/>Christine <br/><br/>Suivez &quot;la psychoed&quot; sur Facebook: <br/>https://www.facebook.com/la-psychoed-103762081388114<br/><br/>Sur Instagram:<br/> https://www.instagram.com/lapsychoed</p>]]></content:encoded>
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    <itunes:author>Christine Lavoie</itunes:author>
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    <pubDate>Thu, 05 Nov 2020 20:00:00 -0500</pubDate>
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    <itunes:title>016 | Christine parle toute seule de...liens, de relations, d&#39;alliance thérapeutique ! </itunes:title>
    <title>016 | Christine parle toute seule de...liens, de relations, d&#39;alliance thérapeutique ! </title>
    <itunes:summary><![CDATA[Depuis quelques semaines, mon cerveau réfléchit beaucoup à la notion de liens et de relations dans le cadre de notre exercice professionnel. Comment quelque chose de si central, qui nous a amené pour plusieurs à choisir ce type de travail en devient à être "exécuté" au lieu de vécu.   Je vous emporte donc dans mes réflexions à travers quelques notions de nature plus théoriques sur le lien, mais surtout plusieurs questionnements et réflexions.   Dans cet épisode, vous retrouverez mat...]]></itunes:summary>
    <description><![CDATA[<p>Depuis quelques semaines, mon cerveau réfléchit beaucoup à la notion de liens et de relations dans le cadre de notre exercice professionnel. Comment quelque chose de si central, qui nous a amené pour plusieurs à choisir ce type de travail en devient à être &quot;exécuté&quot; au lieu de vécu. <br/><br/>Je vous emporte donc dans mes réflexions à travers quelques notions de nature plus théoriques sur le lien, mais surtout plusieurs questionnements et réflexions. <br/><br/>Dans cet épisode, vous retrouverez matière à réfléchir à : <br/><br/></p><ul><li>Ce qui vous a amené en psychoéducation. <br/><br/></li><li>L&apos;importance de la relation avec l&apos;autre. <br/><br/></li><li>Les caractéristiques d&apos;un accompagnateur/intervenant/thérapeute efficace selon les recherches de Conrad Lecomte. <br/><br/></li><li>Les petites actions significatives pouvant être posées dans le cadre de notre travail. </li></ul><p><br/>Partagez moi vos réflexions suite à l&apos;écoute de l&apos;épisode! <br/><br/>Bonne écoute! <br/><br/>Christine <br/><br/>Suivez &quot;la psychoed&quot; sur Facebook: <br/>https://www.facebook.com/la-psychoed-103762081388114<br/><br/>Sur Instagram:<br/> https://www.instagram.com/lapsychoed</p>]]></description>
    <content:encoded><![CDATA[<p>Depuis quelques semaines, mon cerveau réfléchit beaucoup à la notion de liens et de relations dans le cadre de notre exercice professionnel. Comment quelque chose de si central, qui nous a amené pour plusieurs à choisir ce type de travail en devient à être &quot;exécuté&quot; au lieu de vécu. <br/><br/>Je vous emporte donc dans mes réflexions à travers quelques notions de nature plus théoriques sur le lien, mais surtout plusieurs questionnements et réflexions. <br/><br/>Dans cet épisode, vous retrouverez matière à réfléchir à : <br/><br/></p><ul><li>Ce qui vous a amené en psychoéducation. <br/><br/></li><li>L&apos;importance de la relation avec l&apos;autre. <br/><br/></li><li>Les caractéristiques d&apos;un accompagnateur/intervenant/thérapeute efficace selon les recherches de Conrad Lecomte. <br/><br/></li><li>Les petites actions significatives pouvant être posées dans le cadre de notre travail. </li></ul><p><br/>Partagez moi vos réflexions suite à l&apos;écoute de l&apos;épisode! <br/><br/>Bonne écoute! <br/><br/>Christine <br/><br/>Suivez &quot;la psychoed&quot; sur Facebook: <br/>https://www.facebook.com/la-psychoed-103762081388114<br/><br/>Sur Instagram:<br/> https://www.instagram.com/lapsychoed</p>]]></content:encoded>
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    <itunes:author>Christine Lavoie</itunes:author>
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    <pubDate>Tue, 03 Nov 2020 20:00:00 -0500</pubDate>
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    <itunes:title>015 | Nadia Miquelon. Des unités de réadaptation à la gestion de projets: un parcours unique au sein d&#39;une même organisation</itunes:title>
    <title>015 | Nadia Miquelon. Des unités de réadaptation à la gestion de projets: un parcours unique au sein d&#39;une même organisation</title>
    <itunes:summary><![CDATA[Cette semaine, on fait un peu différent!   Pour la grande entrevue, je reçois une FUTURE psychoéducatrice ayant déjà plusieurs expériences professionnelles à vous partager. Vous entendrez un échange avec Nadia Miquelon, une femme ayant fait de la conciliation travail-études-famille son mode de vie dans la dernière décennie.  Nadia travaille au sein de la Direction de la protection de la jeunesse depuis près de vingt ans et en est présentement à terminer sa maîtrise en psychoéducatio...]]></itunes:summary>
    <description><![CDATA[<p>Cette semaine, on fait un peu différent! <br/><br/>Pour la grande entrevue, je reçois une FUTURE psychoéducatrice ayant déjà plusieurs expériences professionnelles à vous partager. Vous entendrez un échange avec Nadia Miquelon, une femme ayant fait de la conciliation travail-études-famille son mode de vie dans la dernière décennie.  Nadia travaille au sein de la Direction de la protection de la jeunesse depuis près de vingt ans et en est présentement à terminer sa maîtrise en psychoéducation. <br/><br/>Dans cette épisode, on jase de: <br/><br/></p><ul><li>Comment il est possible de se faire refuser l&apos;admission à la techniques en éducation spécialisée et finalement se rendre à la maîtrise en psychoéducation. <br/><br/></li><li>Du parcours professionnel de Nadia l&apos;ayant amené d&apos;éducatrice en unité de réadaptation à chargée de projets en passant par éducatrice à l&apos;externe. <br/><br/></li><li>De l&apos;importance d&apos;avoir des gestionnaires à l&apos;écoute et ayant confiance en nous dans notre développement professionnel. <br/><br/></li><li>Du nouveau projet Élan Famille 2.0 qui touche tous les acteurs et collaborateurs travaillant auprès des enfants pouvant vivre ou vivant de la négligence. <br/><br/></li><li>Des répercussions possibles sur le paysage de l&apos;intervention dans la région de Québec. <br/><br/></li><li>La redéfinition du rôle de psychoéducateur à la Direction de la protection de la jeunesse ou de la place qui pourrait être prise par la profession pour mieux répondre aux besoins des enfants, adolescents et des familles. </li></ul><p><br/>Bonne écoute! <br/><br/>Christine <br/><br/>Suivez &quot;la psychoed&quot; sur Facebook: <br/>https://www.facebook.com/la-psychoed-103762081388114<br/><br/>Sur Instagram:<br/> https://www.instagram.com/lapsychoed</p>]]></description>
    <content:encoded><![CDATA[<p>Cette semaine, on fait un peu différent! <br/><br/>Pour la grande entrevue, je reçois une FUTURE psychoéducatrice ayant déjà plusieurs expériences professionnelles à vous partager. Vous entendrez un échange avec Nadia Miquelon, une femme ayant fait de la conciliation travail-études-famille son mode de vie dans la dernière décennie.  Nadia travaille au sein de la Direction de la protection de la jeunesse depuis près de vingt ans et en est présentement à terminer sa maîtrise en psychoéducation. <br/><br/>Dans cette épisode, on jase de: <br/><br/></p><ul><li>Comment il est possible de se faire refuser l&apos;admission à la techniques en éducation spécialisée et finalement se rendre à la maîtrise en psychoéducation. <br/><br/></li><li>Du parcours professionnel de Nadia l&apos;ayant amené d&apos;éducatrice en unité de réadaptation à chargée de projets en passant par éducatrice à l&apos;externe. <br/><br/></li><li>De l&apos;importance d&apos;avoir des gestionnaires à l&apos;écoute et ayant confiance en nous dans notre développement professionnel. <br/><br/></li><li>Du nouveau projet Élan Famille 2.0 qui touche tous les acteurs et collaborateurs travaillant auprès des enfants pouvant vivre ou vivant de la négligence. <br/><br/></li><li>Des répercussions possibles sur le paysage de l&apos;intervention dans la région de Québec. <br/><br/></li><li>La redéfinition du rôle de psychoéducateur à la Direction de la protection de la jeunesse ou de la place qui pourrait être prise par la profession pour mieux répondre aux besoins des enfants, adolescents et des familles. </li></ul><p><br/>Bonne écoute! <br/><br/>Christine <br/><br/>Suivez &quot;la psychoed&quot; sur Facebook: <br/>https://www.facebook.com/la-psychoed-103762081388114<br/><br/>Sur Instagram:<br/> https://www.instagram.com/lapsychoed</p>]]></content:encoded>
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    <itunes:author>Christine Lavoie</itunes:author>
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    <pubDate>Thu, 29 Oct 2020 20:00:00 -0400</pubDate>
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    <itunes:title>014 | Club de lecture - Pleine conscience pour les enfants </itunes:title>
    <title>014 | Club de lecture - Pleine conscience pour les enfants </title>
    <itunes:summary><![CDATA[La pleine conscience est un sujet en plein essor depuis quelques années et par des activités concrètes il est possible de bien la faire vivre aux enfants. Dans le cadre de cette épisode, je vous présente différents livres que je trouve particulièrement intéressants à consulter quand j'en suis à réfléchir et développer des activités de pleine conscience auprès des enfants.   Au cours de l'épisode, je vous présente les livres suivants:   1. Calme et attentif comme une grenouille. - El...]]></itunes:summary>
    <description><![CDATA[<p>La pleine conscience est un sujet en plein essor depuis quelques années et par des activités concrètes il est possible de bien la faire vivre aux enfants. Dans le cadre de cette épisode, je vous présente différents livres que je trouve particulièrement intéressants à consulter quand j&apos;en suis à réfléchir et développer des activités de pleine conscience auprès des enfants. <br/><br/>Au cours de l&apos;épisode, je vous présente les livres suivants: <br/><br/>1. Calme et attentif comme une grenouille. - Eline Snel<br/>https://www.leslibraires.ca/livres/calme-et-attentif-comme-une-grenouille-eline-snel-9782897431266.html?u=312238<br/><br/>2. Un coeur tranquille et sage. - Susan Kaiser Greenland<br/>https://www.babelio.com/livres/Greenland-Un-coeur-tranquille-et-sage/641081   .<br/><br/>3. Mindfulness: la pleine conscience pour les enfants. - David Dewulf<br/>https://www.deboecksuperieur.com/ouvrage/9782804190590-mindfulness-la-pleine-conscience-pour-les-enfants   .<br/><br/>4. Mission méditation. - Catherine Malboeuf-Hurtubise et Éric Lacourse<br/>https://www.leslibraires.ca/livres/mission-meditation-pour-des-eleves-epanouis-catherine-malboeuf-hurtubise-9782923827834.html?u=312238<br/><br/>Je vous parle aussi dans cet épisode de différentes pistes de méditations disponibles sur le web. <br/><br/>Bonne écoute! <br/><br/>Christine </p>]]></description>
    <content:encoded><![CDATA[<p>La pleine conscience est un sujet en plein essor depuis quelques années et par des activités concrètes il est possible de bien la faire vivre aux enfants. Dans le cadre de cette épisode, je vous présente différents livres que je trouve particulièrement intéressants à consulter quand j&apos;en suis à réfléchir et développer des activités de pleine conscience auprès des enfants. <br/><br/>Au cours de l&apos;épisode, je vous présente les livres suivants: <br/><br/>1. Calme et attentif comme une grenouille. - Eline Snel<br/>https://www.leslibraires.ca/livres/calme-et-attentif-comme-une-grenouille-eline-snel-9782897431266.html?u=312238<br/><br/>2. Un coeur tranquille et sage. - Susan Kaiser Greenland<br/>https://www.babelio.com/livres/Greenland-Un-coeur-tranquille-et-sage/641081   .<br/><br/>3. Mindfulness: la pleine conscience pour les enfants. - David Dewulf<br/>https://www.deboecksuperieur.com/ouvrage/9782804190590-mindfulness-la-pleine-conscience-pour-les-enfants   .<br/><br/>4. Mission méditation. - Catherine Malboeuf-Hurtubise et Éric Lacourse<br/>https://www.leslibraires.ca/livres/mission-meditation-pour-des-eleves-epanouis-catherine-malboeuf-hurtubise-9782923827834.html?u=312238<br/><br/>Je vous parle aussi dans cet épisode de différentes pistes de méditations disponibles sur le web. <br/><br/>Bonne écoute! <br/><br/>Christine </p>]]></content:encoded>
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    <itunes:author>Christine Lavoie</itunes:author>
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    <pubDate>Tue, 27 Oct 2020 20:00:00 -0400</pubDate>
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    <itunes:title>013 | Lilian Vargas, ps.éd. Psychoéducation au nord du 55e parallèle: Primum non nocere</itunes:title>
    <title>013 | Lilian Vargas, ps.éd. Psychoéducation au nord du 55e parallèle: Primum non nocere</title>
    <itunes:summary><![CDATA[Quelle belle rencontre vous allez faire dans quelques instants!   L’entrevue que vous vous apprêtez à entendre a accéléré une prise de conscience très puissante chez moi. Des réflexions qui étaient déjà amorcés depuis quelques mois, voire années mais que je reléguais souvent au second plan quant venait le temps d’aller de me choisir des lectures, de regarder des documentaires. Je faisais passer un documentaire sur l’alimentation ou une lecture sur le féminisme avant. Par son partage d’un...]]></itunes:summary>
    <description><![CDATA[<p>Quelle belle rencontre vous allez faire dans quelques instants! <br/><br/>L’entrevue que vous vous apprêtez à entendre a accéléré une prise de conscience très puissante chez moi. Des réflexions qui étaient déjà amorcés depuis quelques mois, voire années mais que je reléguais souvent au second plan quant venait le temps d’aller de me choisir des lectures, de regarder des documentaires. Je faisais passer un documentaire sur l’alimentation ou une lecture sur le féminisme avant. Par son partage d’une grande ouverture, Lilian m’a amené à revoir ma liste de priorités. </p><p>Aujourd’hui, vous rencontrerez une psychoéducatrice ayant entre autre exercé pendant près de 5 ans dans le Nord du Québec, qui nous ouvre son coeur et nous partage ses réflexions sur la réalité vécue par les communautés nordiques. Par l’entremise d’un seul épisode, nous ne faisons qu’une petite incursion, qu’un bref survol de ce qu’ils portent et de comment notre travail d’intervenant peut s’y inscrire. Lilian a eu la générosité de me partager en toute simplicité une partie de son vécu de psychoéducatrice et d’humaine. J’ai découvert une femme investie, passionnée, consciente de l’impact de ses actions sur l’autre et qui aime se renouveler et apprendre.</p><ul><li>L’importance qu’accorde Lilian à son expérience d’éducatrice auprès des jeunes en centre de réadaptation pour le développement de sa sécurité et de ses compétences professionnelles globales. <br/><br/></li><li>Ce qu’était Alliance-Famille, soit un type de services qui existait au Centre de réadaptation en dépendance de Laval, qui alliait la co-intervention avec une lunette systémique pour travailler auprès des familles. <br/><br/></li><li>Quelques pistes de réflexion et des trucs pour l’intervention familiale. <br/><br/></li><li>Les rôles et responsabilités d’une intervenante pivot en dépendance dans le Nord du Québec. <br/><br/></li><li>L’importance de tenir compte du vécu des populations dans notre motivation à aller travailler auprès d’eux. <br/><br/></li><li>Qu’il est impératif de s’éduquer et de se sensibiliser.<br/><br/></li><li>Que parfois ne pas trop nuire est le mieux que l’on puisse faire. <br/><br/></li><li>Un peu plus sur les pré-requis pour devenir Art-Thérapeute. </li></ul><p>Je l’avoue, j’ai moi même rêvé (et je rêve encore par période) d’aller travailler dans le Nord-du-Québec. Aller à la rencontre d’une communauté qui m’est inconnu, découvrir la culture, admirer les paysages, être bousculé à l’intérieur, m’investir auprès des ces personnes qui font face chaque jour à un lot de défis impressionnants. Je me suis toujours dit que si je décidais d’aller de l’avant je me devais d’être prête à m’engager pour plusieurs années. La rencontre avec  Lilian m’a confirmé que j’ai un long travail devant moi avant de même penser actualiser cela. Ça tombe bien, j’ai du temps devant moi (bon ok pas dans mes semaines, mais sur le long terme je peux investir du temps dans mon éducation).  </p><p>J’ai probablement été maladroite dans le langage utilisé tant dans ma description que dans mon entrevue, mais sachez que mes intentions sont  bienveillantes et que cela témoigne seulement d’un manque de connaissances auquel je compte remédier. <br/><br/>Sur ce, bonne écoute! <br/><br/>Christine </p>]]></description>
    <content:encoded><![CDATA[<p>Quelle belle rencontre vous allez faire dans quelques instants! <br/><br/>L’entrevue que vous vous apprêtez à entendre a accéléré une prise de conscience très puissante chez moi. Des réflexions qui étaient déjà amorcés depuis quelques mois, voire années mais que je reléguais souvent au second plan quant venait le temps d’aller de me choisir des lectures, de regarder des documentaires. Je faisais passer un documentaire sur l’alimentation ou une lecture sur le féminisme avant. Par son partage d’une grande ouverture, Lilian m’a amené à revoir ma liste de priorités. </p><p>Aujourd’hui, vous rencontrerez une psychoéducatrice ayant entre autre exercé pendant près de 5 ans dans le Nord du Québec, qui nous ouvre son coeur et nous partage ses réflexions sur la réalité vécue par les communautés nordiques. Par l’entremise d’un seul épisode, nous ne faisons qu’une petite incursion, qu’un bref survol de ce qu’ils portent et de comment notre travail d’intervenant peut s’y inscrire. Lilian a eu la générosité de me partager en toute simplicité une partie de son vécu de psychoéducatrice et d’humaine. J’ai découvert une femme investie, passionnée, consciente de l’impact de ses actions sur l’autre et qui aime se renouveler et apprendre.</p><ul><li>L’importance qu’accorde Lilian à son expérience d’éducatrice auprès des jeunes en centre de réadaptation pour le développement de sa sécurité et de ses compétences professionnelles globales. <br/><br/></li><li>Ce qu’était Alliance-Famille, soit un type de services qui existait au Centre de réadaptation en dépendance de Laval, qui alliait la co-intervention avec une lunette systémique pour travailler auprès des familles. <br/><br/></li><li>Quelques pistes de réflexion et des trucs pour l’intervention familiale. <br/><br/></li><li>Les rôles et responsabilités d’une intervenante pivot en dépendance dans le Nord du Québec. <br/><br/></li><li>L’importance de tenir compte du vécu des populations dans notre motivation à aller travailler auprès d’eux. <br/><br/></li><li>Qu’il est impératif de s’éduquer et de se sensibiliser.<br/><br/></li><li>Que parfois ne pas trop nuire est le mieux que l’on puisse faire. <br/><br/></li><li>Un peu plus sur les pré-requis pour devenir Art-Thérapeute. </li></ul><p>Je l’avoue, j’ai moi même rêvé (et je rêve encore par période) d’aller travailler dans le Nord-du-Québec. Aller à la rencontre d’une communauté qui m’est inconnu, découvrir la culture, admirer les paysages, être bousculé à l’intérieur, m’investir auprès des ces personnes qui font face chaque jour à un lot de défis impressionnants. Je me suis toujours dit que si je décidais d’aller de l’avant je me devais d’être prête à m’engager pour plusieurs années. La rencontre avec  Lilian m’a confirmé que j’ai un long travail devant moi avant de même penser actualiser cela. Ça tombe bien, j’ai du temps devant moi (bon ok pas dans mes semaines, mais sur le long terme je peux investir du temps dans mon éducation).  </p><p>J’ai probablement été maladroite dans le langage utilisé tant dans ma description que dans mon entrevue, mais sachez que mes intentions sont  bienveillantes et que cela témoigne seulement d’un manque de connaissances auquel je compte remédier. <br/><br/>Sur ce, bonne écoute! <br/><br/>Christine </p>]]></content:encoded>
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    <itunes:author>Christine Lavoie</itunes:author>
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    <pubDate>Thu, 22 Oct 2020 20:00:00 -0400</pubDate>
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    <itunes:title>012 | Christine parle toute seule de...l&#39;hypersensibilité! </itunes:title>
    <title>012 | Christine parle toute seule de...l&#39;hypersensibilité! </title>
    <itunes:summary><![CDATA[L'entretien avec Chrystelle Houde St-Pierre m'a amené à vouloir vous parler encore un peu plus de l'hypersensibilité. Je récidive donc avec un deuxième épisode où je parle toute seule. L'épisode pourra vous amener un certain éclairage sur comment peut se décliner grosso modo la personnalité d'une personne hypersensible.   Dans cette épisode, j'aborde:    Les caractéristiques des personnes hypersensibles (DOES d'Elaine Aron)  Que l'hypersensibilité n'est pas un trouble, ni une maladi...]]></itunes:summary>
    <description><![CDATA[<p>L&apos;entretien avec Chrystelle Houde St-Pierre m&apos;a amené à vouloir vous parler encore un peu plus de l&apos;hypersensibilité. Je récidive donc avec un deuxième épisode où je parle toute seule. L&apos;épisode pourra vous amener un certain éclairage sur comment peut se décliner grosso modo la personnalité d&apos;une personne hypersensible. <br/><br/>Dans cette épisode, j&apos;aborde: <br/><br/></p><ul><li>Les caractéristiques des personnes hypersensibles (DOES d&apos;Elaine Aron)<br/><br/></li><li>Que l&apos;hypersensibilité n&apos;est pas un trouble, ni une maladie. <br/><br/></li><li>L&apos;importance de cette caractéristique pour la survie des espèces animales. <br/><br/></li><li>Quelques différences avec certaines problématiques plus de l&apos;ordre des troubles de la santé mentale<br/><br/></li><li>Des exemples concrets de comment peuvent s&apos;exprimer ces caractéristiques dans le quotidien. <br/><br/></li><li>Comment aller magasiner peut se révéler une épreuve moi en tant qu&apos;hypersensible! Ha! Ha! </li></ul><p><br/>Vive l&apos;hypersensibilité! Vive ses forces! <br/><br/>Christine </p>]]></description>
    <content:encoded><![CDATA[<p>L&apos;entretien avec Chrystelle Houde St-Pierre m&apos;a amené à vouloir vous parler encore un peu plus de l&apos;hypersensibilité. Je récidive donc avec un deuxième épisode où je parle toute seule. L&apos;épisode pourra vous amener un certain éclairage sur comment peut se décliner grosso modo la personnalité d&apos;une personne hypersensible. <br/><br/>Dans cette épisode, j&apos;aborde: <br/><br/></p><ul><li>Les caractéristiques des personnes hypersensibles (DOES d&apos;Elaine Aron)<br/><br/></li><li>Que l&apos;hypersensibilité n&apos;est pas un trouble, ni une maladie. <br/><br/></li><li>L&apos;importance de cette caractéristique pour la survie des espèces animales. <br/><br/></li><li>Quelques différences avec certaines problématiques plus de l&apos;ordre des troubles de la santé mentale<br/><br/></li><li>Des exemples concrets de comment peuvent s&apos;exprimer ces caractéristiques dans le quotidien. <br/><br/></li><li>Comment aller magasiner peut se révéler une épreuve moi en tant qu&apos;hypersensible! Ha! Ha! </li></ul><p><br/>Vive l&apos;hypersensibilité! Vive ses forces! <br/><br/>Christine </p>]]></content:encoded>
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    <itunes:author>Christine Lavoie</itunes:author>
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    <pubDate>Tue, 20 Oct 2020 20:00:00 -0400</pubDate>
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    <itunes:title>011 | Chrystelle Houde St-Pierre, ps.éd. Innover et faire différent afin d&#39;être en cohérence avec sa propre couleur</itunes:title>
    <title>011 | Chrystelle Houde St-Pierre, ps.éd. Innover et faire différent afin d&#39;être en cohérence avec sa propre couleur</title>
    <itunes:summary><![CDATA[1, 2, 3...GO !!!   Attachez bien votre petite tuque automnale, car cet épisode en est un bien bien remplis!   Notre invitée de la semaine, Chrystelle Houde St-Pierre, nous fait entrer dans son univers, dans son monde, tant professionnel que personnel. Un monde effervescent, lumineux, actif, fort et délicat à la fois.   Le cerveau de Chrystelle regorge d'idées, de réflexions, de projets tous plus différents les uns que les autres, mais avec comme fil conducteur sa propre personn...]]></itunes:summary>
    <description><![CDATA[<p>1, 2, 3...GO !!! <br/><br/>Attachez bien votre petite tuque automnale, car cet épisode en est un bien bien remplis! <br/><br/>Notre invitée de la semaine, Chrystelle Houde St-Pierre, nous fait entrer dans son univers, dans son monde, tant professionnel que personnel. Un monde effervescent, lumineux, actif, fort et délicat à la fois. <br/><br/>Le cerveau de Chrystelle regorge d&apos;idées, de réflexions, de projets tous plus différents les uns que les autres, mais avec comme fil conducteur sa propre personne, ce qu&apos;elle est comme psychoéducatrice et comme être humain. Chrystelle est un exemple magnifique de multipotentialité. <br/><br/>Au cours de cet épisode, vous découvrirez: <br/><br/></p><ul><li>Son parcours atypique passant des arts, à l&apos;enseignement primaire pour atterrir dans une propédeutique et finalement accéder à la maîtrise en psychoéducation. <br/><br/></li><li>Les expériences professionnelles qui ont forgé, validé, mais aussi par moment ébranlé son identité professionnelle et personnelle. <br/><br/></li><li>La découverte d&apos;un sport, d&apos;une passion qui fût salvatrice pour elle et qui oriente même sa pratique psychoéducative aujourd&apos;hui. <br/><br/></li><li>Qu&apos;apprendre ne s&apos;arrête pas après la maîtrise en psychoéducation. Formations de professeur de yoga, de pleine conscience, de préparation mentale, de psychologie sportive, maîtrise en sciences de l&apos;activité physique...alouette! <br/><br/></li><li>La place centrale du yoga, de la pleine conscience dans son quotidien et dans ses activités psychoéducatives auprès des jeunes en milieu scolaire et des athlètes. <br/><br/></li><li>L&apos;importance de se recentrer pour mieux évoluer. <br/><br/></li><li>Qu&apos;il est possible de développer une pratique qui tient compte véritablement de notre propre couleur. <br/><br/></li><li>Le concept d&apos;hypersensibilité et l&apos;utilisation qu&apos;elle en fait dans son quotidien d&apos;intervenante. <br/><br/></li><li>Quelques termes techniques d&apos;escalade pour votre culture générale! <br/><br/></li><li>Que presque deux heures de discussion en bonne compagnie passe vraiment vite! ;) </li></ul><p>Bonne écoute ! <br/><br/>Site web de Chrystelle: <br/>https://chrystellehstp.com/<br/><br/>Suivez Chrystelle sur Facebook pour en savoir plus sur les événements (formations, webinaires, etc.) qu&apos;elle organise: <br/>https://www.facebook.com/Chrystelle.H.St.Pierre<br/><br/>Suivez là sur Instagram pour avoir accès à du contenu sur une base quotidienne et en connaître plus sur elle: <br/>https://www.instagram.com/chrystelle_hstp/<br/><br/>Restez à l&apos;affût, on se reparlera vous et moi d&apos;hypersensibilité dans les prochains jours! <br/><br/>Christine </p><p>Suivez &quot;la psychoed&quot; sur Facebook: <br/>https://www.facebook.com/la-psychoed-103762081388114<br/><br/>Sur Instagram:<br/> https://www.instagram.com/lapsychoed</p>]]></description>
    <content:encoded><![CDATA[<p>1, 2, 3...GO !!! <br/><br/>Attachez bien votre petite tuque automnale, car cet épisode en est un bien bien remplis! <br/><br/>Notre invitée de la semaine, Chrystelle Houde St-Pierre, nous fait entrer dans son univers, dans son monde, tant professionnel que personnel. Un monde effervescent, lumineux, actif, fort et délicat à la fois. <br/><br/>Le cerveau de Chrystelle regorge d&apos;idées, de réflexions, de projets tous plus différents les uns que les autres, mais avec comme fil conducteur sa propre personne, ce qu&apos;elle est comme psychoéducatrice et comme être humain. Chrystelle est un exemple magnifique de multipotentialité. <br/><br/>Au cours de cet épisode, vous découvrirez: <br/><br/></p><ul><li>Son parcours atypique passant des arts, à l&apos;enseignement primaire pour atterrir dans une propédeutique et finalement accéder à la maîtrise en psychoéducation. <br/><br/></li><li>Les expériences professionnelles qui ont forgé, validé, mais aussi par moment ébranlé son identité professionnelle et personnelle. <br/><br/></li><li>La découverte d&apos;un sport, d&apos;une passion qui fût salvatrice pour elle et qui oriente même sa pratique psychoéducative aujourd&apos;hui. <br/><br/></li><li>Qu&apos;apprendre ne s&apos;arrête pas après la maîtrise en psychoéducation. Formations de professeur de yoga, de pleine conscience, de préparation mentale, de psychologie sportive, maîtrise en sciences de l&apos;activité physique...alouette! <br/><br/></li><li>La place centrale du yoga, de la pleine conscience dans son quotidien et dans ses activités psychoéducatives auprès des jeunes en milieu scolaire et des athlètes. <br/><br/></li><li>L&apos;importance de se recentrer pour mieux évoluer. <br/><br/></li><li>Qu&apos;il est possible de développer une pratique qui tient compte véritablement de notre propre couleur. <br/><br/></li><li>Le concept d&apos;hypersensibilité et l&apos;utilisation qu&apos;elle en fait dans son quotidien d&apos;intervenante. <br/><br/></li><li>Quelques termes techniques d&apos;escalade pour votre culture générale! <br/><br/></li><li>Que presque deux heures de discussion en bonne compagnie passe vraiment vite! ;) </li></ul><p>Bonne écoute ! <br/><br/>Site web de Chrystelle: <br/>https://chrystellehstp.com/<br/><br/>Suivez Chrystelle sur Facebook pour en savoir plus sur les événements (formations, webinaires, etc.) qu&apos;elle organise: <br/>https://www.facebook.com/Chrystelle.H.St.Pierre<br/><br/>Suivez là sur Instagram pour avoir accès à du contenu sur une base quotidienne et en connaître plus sur elle: <br/>https://www.instagram.com/chrystelle_hstp/<br/><br/>Restez à l&apos;affût, on se reparlera vous et moi d&apos;hypersensibilité dans les prochains jours! <br/><br/>Christine </p><p>Suivez &quot;la psychoed&quot; sur Facebook: <br/>https://www.facebook.com/la-psychoed-103762081388114<br/><br/>Sur Instagram:<br/> https://www.instagram.com/lapsychoed</p>]]></content:encoded>
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    <pubDate>Thu, 15 Oct 2020 21:00:00 -0400</pubDate>
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    <itunes:title>010 | Club de lecture - Attachement insécure et intervention </itunes:title>
    <title>010 | Club de lecture - Attachement insécure et intervention </title>
    <itunes:summary><![CDATA[Bienvenue au troisième club de lecture!   Ayant eu plusieurs demandes en ce sens cette semaine, cet épisode couvre quelques livres abordant les principes d'intervention pouvant être mis de l'avant avec des personnes ayant un attachement insécure (défis, enjeux ou troubles de l'attachement).   Au menu aujourd'hui, trois livres bien distincts qui couvrent différents aspects pouvant vous être utiles dans votre réflexion de l'intervention auprès d'enfants et d'adolescents ayant des trou...]]></itunes:summary>
    <description><![CDATA[<p>Bienvenue au troisième club de lecture! <br/><br/>Ayant eu plusieurs demandes en ce sens cette semaine, cet épisode couvre quelques livres abordant les principes d&apos;intervention pouvant être mis de l&apos;avant avec des personnes ayant un attachement insécure (défis, enjeux ou troubles de l&apos;attachement). <br/><br/>Au menu aujourd&apos;hui, trois livres bien distincts qui couvrent différents aspects pouvant vous être utiles dans votre réflexion de l&apos;intervention auprès d&apos;enfants et d&apos;adolescents ayant des troubles de l&apos;attachement. <br/><br/>D&apos;abord, &quot;J&apos;ai mal à ma mère&quot; écrit par un homme que j&apos;admire énormément, soit le Dr Michel Lemay. À l&apos;intérieur de ce livre, Dr Lemay nous entraîne dans une épopée qui suit la chronologie de la vie des jeunes ayant un trouble de l&apos;attachement. Avec délicatesse et une rigueur de l&apos;observation et de la pensée, Dr Lemay met en lumière trois sphères (affective, somatique et cognitive) des jeunes carencés relationnels (comme il les appelle). <br/><br/>Par la suite, on explore le livre &quot;L&apos;enfant abandonné&quot; de Niels Peter Rygaard, qui aborde la notion de la thérapie du milieu qui met l&apos;emphase sur comment on peut structurer l&apos;environnement et se positionner comme adulte &quot;fiable&quot; afin de mieux accompagner ces jeunes. Pour l&apos;auteur, il est essentiel de réfléchir les environnements dans lesquels évoluent les jeunes ayant un attachement insécure. Psychoéducatif, n&apos;est-ce pas? ;) <br/><br/>On termine le tout par le premier livre de Johanne Lemieux, travailleuse sociale, psychothérapeute et grande spécialiste des troubles de l&apos;attachement. Dans son bouquin, &quot;La normalité adoptive&quot;, Mme Lemieux nous invite à plonger dans le monde des enjeux liés aux troubles de l&apos;attachement et aux traumas, particulièrement pour les jeunes adoptés et leurs parents adoptants. Avec son langage imagé et ses interventions concrètes, ce livre vous amènera à vous forger à travers sa lecture un solide savoir et une grande boîte à outils. <br/><br/>Voici les liens pour en savoir un peu plus sur ces livres! <br/><br/>1. J&apos;ai mal à ma mère de Michel Lemay <br/>https://www.leslibraires.ca/livres/j-ai-mal-a-ma-mere-hermann-josef-pottmeyer-9782215003090.html?login=1?u=312238<br/><br/>2. L&apos;enfant abandonné de Niels Peter Rygaard<br/>https://www.leslibraires.ca/livres/enfant-abandonne-l-guide-de-traitement-niels-peter-rygaard-9782804156053.html?u=312238<br/><br/>3. La normalité adoptive de Johanne Lemieux <br/>https://www.leslibraires.ca/livres/adopteparentalite-t-1-la-normalite-adoptive-johanne-lemieux-9782764422373.html?u=312238<br/><br/>Bonne écoute! <br/><br/>Christine <br/><br/>Suivez &quot;la psychoed&quot; sur Facebook: <br/>https://www.facebook.com/la-psychoed-103762081388114<br/><br/>Sur Instagram:<br/> https://www.instagram.com/lapsychoed/</p>]]></description>
    <content:encoded><![CDATA[<p>Bienvenue au troisième club de lecture! <br/><br/>Ayant eu plusieurs demandes en ce sens cette semaine, cet épisode couvre quelques livres abordant les principes d&apos;intervention pouvant être mis de l&apos;avant avec des personnes ayant un attachement insécure (défis, enjeux ou troubles de l&apos;attachement). <br/><br/>Au menu aujourd&apos;hui, trois livres bien distincts qui couvrent différents aspects pouvant vous être utiles dans votre réflexion de l&apos;intervention auprès d&apos;enfants et d&apos;adolescents ayant des troubles de l&apos;attachement. <br/><br/>D&apos;abord, &quot;J&apos;ai mal à ma mère&quot; écrit par un homme que j&apos;admire énormément, soit le Dr Michel Lemay. À l&apos;intérieur de ce livre, Dr Lemay nous entraîne dans une épopée qui suit la chronologie de la vie des jeunes ayant un trouble de l&apos;attachement. Avec délicatesse et une rigueur de l&apos;observation et de la pensée, Dr Lemay met en lumière trois sphères (affective, somatique et cognitive) des jeunes carencés relationnels (comme il les appelle). <br/><br/>Par la suite, on explore le livre &quot;L&apos;enfant abandonné&quot; de Niels Peter Rygaard, qui aborde la notion de la thérapie du milieu qui met l&apos;emphase sur comment on peut structurer l&apos;environnement et se positionner comme adulte &quot;fiable&quot; afin de mieux accompagner ces jeunes. Pour l&apos;auteur, il est essentiel de réfléchir les environnements dans lesquels évoluent les jeunes ayant un attachement insécure. Psychoéducatif, n&apos;est-ce pas? ;) <br/><br/>On termine le tout par le premier livre de Johanne Lemieux, travailleuse sociale, psychothérapeute et grande spécialiste des troubles de l&apos;attachement. Dans son bouquin, &quot;La normalité adoptive&quot;, Mme Lemieux nous invite à plonger dans le monde des enjeux liés aux troubles de l&apos;attachement et aux traumas, particulièrement pour les jeunes adoptés et leurs parents adoptants. Avec son langage imagé et ses interventions concrètes, ce livre vous amènera à vous forger à travers sa lecture un solide savoir et une grande boîte à outils. <br/><br/>Voici les liens pour en savoir un peu plus sur ces livres! <br/><br/>1. J&apos;ai mal à ma mère de Michel Lemay <br/>https://www.leslibraires.ca/livres/j-ai-mal-a-ma-mere-hermann-josef-pottmeyer-9782215003090.html?login=1?u=312238<br/><br/>2. L&apos;enfant abandonné de Niels Peter Rygaard<br/>https://www.leslibraires.ca/livres/enfant-abandonne-l-guide-de-traitement-niels-peter-rygaard-9782804156053.html?u=312238<br/><br/>3. La normalité adoptive de Johanne Lemieux <br/>https://www.leslibraires.ca/livres/adopteparentalite-t-1-la-normalite-adoptive-johanne-lemieux-9782764422373.html?u=312238<br/><br/>Bonne écoute! <br/><br/>Christine <br/><br/>Suivez &quot;la psychoed&quot; sur Facebook: <br/>https://www.facebook.com/la-psychoed-103762081388114<br/><br/>Sur Instagram:<br/> https://www.instagram.com/lapsychoed/</p>]]></content:encoded>
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    <pubDate>Tue, 13 Oct 2020 21:00:00 -0400</pubDate>
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    <itunes:title>009 | Marie-Pierre Gauthier, ps.éd. Retourner aux sources: SAVOIR ÊTRE avec ou sans le trait d&#39;union. </itunes:title>
    <title>009 | Marie-Pierre Gauthier, ps.éd. Retourner aux sources: SAVOIR ÊTRE avec ou sans le trait d&#39;union. </title>
    <itunes:summary><![CDATA[Tenez-vous prêt! Cette semaine, je vous invite à la rencontre d'une psychoéducatrice bien singulière de part son authenticité, son franc-parler et sa capacité à remettre les conventions en question. Marie-Pierre Gauthier est une personne aux valeurs bien ancrées et avec une couleur unique.   Dans cette épisode, vous découvrirez:    Comment son parcours a été ponctué de moments clés lui faisant faire des prises de conscience importantes qui la suivent encore aujourd'hui.   Qu'un...]]></itunes:summary>
    <description><![CDATA[<p>Tenez-vous prêt! Cette semaine, je vous invite à la rencontre d&apos;une psychoéducatrice bien singulière de part son authenticité, son franc-parler et sa capacité à remettre les conventions en question. Marie-Pierre Gauthier est une personne aux valeurs bien ancrées et avec une couleur unique. <br/><br/>Dans cette épisode, vous découvrirez: <br/><br/></p><ul><li>Comment son parcours a été ponctué de moments clés lui faisant faire des prises de conscience importantes qui la suivent encore aujourd&apos;hui. <br/><br/></li><li>Qu&apos;un parcours universitaire, ce n&apos;est pas nécessairement synonyme de ligne droite et exempt d&apos;embûches. <br/><br/></li><li>À quoi peut ressembler le monde du travail tant en maison de thérapie, qu&apos;en ressource communautaire en santé mentale ou qu&apos;en travail de rue rural et urbain. <br/><br/></li><li>Une personne attachante aux exemples concrets ayant une capacité de rejoindre les gens dans ce qu&apos;ils sont véritablement. <br/><br/></li><li>La notion du savoir-être comme vous en avez peu souvent entendu parler. Un savoir-être qui s&apos;éloigne des schèmes relationnels pour revenir à la base. <br/><br/></li><li>Une discussion sur la perte de sens et l&apos;importance de revenir aux sources. </li></ul><p><br/>Je vous souhaite une excellent moment! <br/><br/>Christine </p>]]></description>
    <content:encoded><![CDATA[<p>Tenez-vous prêt! Cette semaine, je vous invite à la rencontre d&apos;une psychoéducatrice bien singulière de part son authenticité, son franc-parler et sa capacité à remettre les conventions en question. Marie-Pierre Gauthier est une personne aux valeurs bien ancrées et avec une couleur unique. <br/><br/>Dans cette épisode, vous découvrirez: <br/><br/></p><ul><li>Comment son parcours a été ponctué de moments clés lui faisant faire des prises de conscience importantes qui la suivent encore aujourd&apos;hui. <br/><br/></li><li>Qu&apos;un parcours universitaire, ce n&apos;est pas nécessairement synonyme de ligne droite et exempt d&apos;embûches. <br/><br/></li><li>À quoi peut ressembler le monde du travail tant en maison de thérapie, qu&apos;en ressource communautaire en santé mentale ou qu&apos;en travail de rue rural et urbain. <br/><br/></li><li>Une personne attachante aux exemples concrets ayant une capacité de rejoindre les gens dans ce qu&apos;ils sont véritablement. <br/><br/></li><li>La notion du savoir-être comme vous en avez peu souvent entendu parler. Un savoir-être qui s&apos;éloigne des schèmes relationnels pour revenir à la base. <br/><br/></li><li>Une discussion sur la perte de sens et l&apos;importance de revenir aux sources. </li></ul><p><br/>Je vous souhaite une excellent moment! <br/><br/>Christine </p>]]></content:encoded>
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    <itunes:author>Christine Lavoie</itunes:author>
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    <pubDate>Thu, 08 Oct 2020 21:00:00 -0400</pubDate>
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    <itunes:title>008 | Club de lecture - La biologie de l&#39;attachement </itunes:title>
    <title>008 | Club de lecture - La biologie de l&#39;attachement </title>
    <itunes:summary><![CDATA[On se retrouve pour un deuxième épisode du Club de lecture!   Quelques suggestions de livres abordant le développement de l'attachement.   Dans cet épisode, je présente le livre de Louise Noël, "Je m'attache, nous nous attachons". Il s'agit selon moi d'un livre bien vulgarisé et accessible en ce qui concerne la biologie de l'attachement et les fondements de la théorie de l'attachement.   Pour ceux qui aimeraient des lectures plus musclées, je vous suggère deux livres qui sont d...]]></itunes:summary>
    <description><![CDATA[<p>On se retrouve pour un deuxième épisode du Club de lecture! <br/><br/>Quelques suggestions de livres abordant le développement de l&apos;attachement. <br/><br/>Dans cet épisode, je présente le livre de Louise Noël, &quot;Je m&apos;attache, nous nous attachons&quot;. Il s&apos;agit selon moi d&apos;un livre bien vulgarisé et accessible en ce qui concerne la biologie de l&apos;attachement et les fondements de la théorie de l&apos;attachement. <br/><br/>Pour ceux qui aimeraient des lectures plus musclées, je vous suggère deux livres qui sont des ouvrages collectifs et qui ont tous les deux été publiés aux éditions &quot;Presse de l&apos;Université du Québec&quot;. J&apos;avoue avoir particulièrement apprécié &quot;Attachement et Développement. Le rôle des premières relations dans le développement humain&quot;. <br/><br/>Voici les liens pour en savoir un peu plus sur ces excellents ouvrages! <br/><br/>https://www.leslibraires.ca/livres/je-m-attache-nous-nous-attachons-louise-noel-9782890923355.html?u=312238<br/><br/>https://www.leslibraires.ca/livres/attachement-et-developpement-le-role-des-george-m-tarabulsy-9782760510913.html?u=312238<br/><br/>https://www.leslibraires.ca/livres/developpement-social-et-emotionnel-chez-l-9782760531918.html?u=312238<br/><br/>Bon épisode! <br/><br/>Christine </p>]]></description>
    <content:encoded><![CDATA[<p>On se retrouve pour un deuxième épisode du Club de lecture! <br/><br/>Quelques suggestions de livres abordant le développement de l&apos;attachement. <br/><br/>Dans cet épisode, je présente le livre de Louise Noël, &quot;Je m&apos;attache, nous nous attachons&quot;. Il s&apos;agit selon moi d&apos;un livre bien vulgarisé et accessible en ce qui concerne la biologie de l&apos;attachement et les fondements de la théorie de l&apos;attachement. <br/><br/>Pour ceux qui aimeraient des lectures plus musclées, je vous suggère deux livres qui sont des ouvrages collectifs et qui ont tous les deux été publiés aux éditions &quot;Presse de l&apos;Université du Québec&quot;. J&apos;avoue avoir particulièrement apprécié &quot;Attachement et Développement. Le rôle des premières relations dans le développement humain&quot;. <br/><br/>Voici les liens pour en savoir un peu plus sur ces excellents ouvrages! <br/><br/>https://www.leslibraires.ca/livres/je-m-attache-nous-nous-attachons-louise-noel-9782890923355.html?u=312238<br/><br/>https://www.leslibraires.ca/livres/attachement-et-developpement-le-role-des-george-m-tarabulsy-9782760510913.html?u=312238<br/><br/>https://www.leslibraires.ca/livres/developpement-social-et-emotionnel-chez-l-9782760531918.html?u=312238<br/><br/>Bon épisode! <br/><br/>Christine </p>]]></content:encoded>
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    <itunes:author>Christine Lavoie</itunes:author>
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    <pubDate>Tue, 06 Oct 2020 21:00:00 -0400</pubDate>
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    <itunes:title>007 | Hors Série - Un instant de pleine conscience - Être assez </itunes:title>
    <title>007 | Hors Série - Un instant de pleine conscience - Être assez </title>
    <itunes:summary><![CDATA[Pour faire suite à l'entrevue avec Laurie Boulianne, ps.éd., je vous propose aujourd'hui de prendre un moment pour vous, un petit 11 minutes juste pour vous, un instant du quotidien où rien d'autre n'existe que juste juste vous!  Et oui, j'ai enregistré la première méditation guidée que j'avais écrite il y a deux ans lors d'une formation sur la pleine conscience.  Pour ceux et celles qui voudraient l'écouter sans l'introduction du podcast (parce qu'on va se le dire cette intro là es...]]></itunes:summary>
    <description><![CDATA[<p>Pour faire suite à l&apos;entrevue avec Laurie Boulianne, ps.éd., je vous propose aujourd&apos;hui de prendre un moment pour vous, un petit 11 minutes juste pour vous, un instant du quotidien où rien d&apos;autre n&apos;existe que juste juste vous! </p><p>Et oui, j&apos;ai enregistré la première méditation guidée que j&apos;avais écrite il y a deux ans lors d&apos;une formation sur la pleine conscience. </p><p>Pour ceux et celles qui voudraient l&apos;écouter sans l&apos;introduction du podcast (parce qu&apos;on va se le dire cette intro là est pas relaxante du tout!), j&apos;ai aussi déposé la méditation sur Youtube. <br/><br/>https://youtu.be/kdVPjafWqno</p><p>Vous méritez &quot;ce même pas 15 minutes de temps&quot; pour vous dans votre journée! Si ce n&apos;est pas par la méditation, ça peut être par une marche revigorante, un moment d&apos;écriture ou un café bu bien lentement! L&apos;important c&apos;est de vous placer au centre, de prendre soin de vous pendant ce minuscule 15 minutes dans votre journée. Allez-vous relever le défi? </p><p>Profitez bien de ce moment. Laissez aller le quotidien, les tracas, les incertitudes, les appréhensions, les tâches à faire, pour prendre pleinement le temps d&apos;être avec vous-mêmes. Bon moment! <br/><br/>*Cette méditation guidée fait suite à une entrevue avec Laurie Boulianne, psychoéducatrice au sujet de la pleine conscience sur le podcast &quot;la psychoed&quot;. <br/><br/><br/>Page Facebook: <a href='https://www.youtube.com/redirect?v=kdVPjafWqno&amp;event=video_description&amp;q=https%3A%2F%2Fm.facebook.com%2Fla-psychoed-103762081388114%2F&amp;redir_token=QUFFLUhqbllmVXVzY0VQcTN3OWZlb05TVEtTWnRndTNid3xBQ3Jtc0ttUkt5MllvZVAxQ0ZwMWxSbFBmTlBhVUo2Z2pSa2s1ZS0yWHdvSmQyVFAtbllmS01PekFIaEJDSFZsT3Zlb2l1VnU4UHNmSHZZdmVuVkt5cHR5SUxrN0ozR2hXajFiVU5mNV9Nc3NWd2poVWZ4TXY5WQ%3D%3D'>https://m.facebook.com/la-psychoed-10...</a><br/><br/>Instagram: @lapsychoed<br/><br/></p>]]></description>
    <content:encoded><![CDATA[<p>Pour faire suite à l&apos;entrevue avec Laurie Boulianne, ps.éd., je vous propose aujourd&apos;hui de prendre un moment pour vous, un petit 11 minutes juste pour vous, un instant du quotidien où rien d&apos;autre n&apos;existe que juste juste vous! </p><p>Et oui, j&apos;ai enregistré la première méditation guidée que j&apos;avais écrite il y a deux ans lors d&apos;une formation sur la pleine conscience. </p><p>Pour ceux et celles qui voudraient l&apos;écouter sans l&apos;introduction du podcast (parce qu&apos;on va se le dire cette intro là est pas relaxante du tout!), j&apos;ai aussi déposé la méditation sur Youtube. <br/><br/>https://youtu.be/kdVPjafWqno</p><p>Vous méritez &quot;ce même pas 15 minutes de temps&quot; pour vous dans votre journée! Si ce n&apos;est pas par la méditation, ça peut être par une marche revigorante, un moment d&apos;écriture ou un café bu bien lentement! L&apos;important c&apos;est de vous placer au centre, de prendre soin de vous pendant ce minuscule 15 minutes dans votre journée. Allez-vous relever le défi? </p><p>Profitez bien de ce moment. Laissez aller le quotidien, les tracas, les incertitudes, les appréhensions, les tâches à faire, pour prendre pleinement le temps d&apos;être avec vous-mêmes. Bon moment! <br/><br/>*Cette méditation guidée fait suite à une entrevue avec Laurie Boulianne, psychoéducatrice au sujet de la pleine conscience sur le podcast &quot;la psychoed&quot;. <br/><br/><br/>Page Facebook: <a href='https://www.youtube.com/redirect?v=kdVPjafWqno&amp;event=video_description&amp;q=https%3A%2F%2Fm.facebook.com%2Fla-psychoed-103762081388114%2F&amp;redir_token=QUFFLUhqbllmVXVzY0VQcTN3OWZlb05TVEtTWnRndTNid3xBQ3Jtc0ttUkt5MllvZVAxQ0ZwMWxSbFBmTlBhVUo2Z2pSa2s1ZS0yWHdvSmQyVFAtbllmS01PekFIaEJDSFZsT3Zlb2l1VnU4UHNmSHZZdmVuVkt5cHR5SUxrN0ozR2hXajFiVU5mNV9Nc3NWd2poVWZ4TXY5WQ%3D%3D'>https://m.facebook.com/la-psychoed-10...</a><br/><br/>Instagram: @lapsychoed<br/><br/></p>]]></content:encoded>
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    <itunes:author>Christine Lavoie</itunes:author>
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    <pubDate>Tue, 06 Oct 2020 10:00:00 -0400</pubDate>
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    <itunes:title>006 | Laurie Boulianne, ps.éd. Psychoéducation et pleine conscience: tenter d&#39;être au lieu de faire. </itunes:title>
    <title>006 | Laurie Boulianne, ps.éd. Psychoéducation et pleine conscience: tenter d&#39;être au lieu de faire. </title>
    <itunes:summary><![CDATA[Je vous invite cette semaine à découvrir Laurie Boulianne;  une humaine généreuse, présente, pétillante et tellement attentive aux autres. Par son histoire et ses intérêts, elle vous amènera à entrer doucement en contact avec la pleine conscience. Laurie est une personne qui enrichit ma vie professionnelle et personnelle à chaque fois que je lui parle.  Elle aura certainement le même effet sur vous.   Au cours de cet épisode, on jase de:     Comment la vie a amené Laurie e...]]></itunes:summary>
    <description><![CDATA[<p>Je vous invite cette semaine à découvrir Laurie Boulianne;  une humaine généreuse, présente, pétillante et tellement attentive aux autres. Par son histoire et ses intérêts, elle vous amènera à entrer doucement en contact avec la pleine conscience. Laurie est une personne qui enrichit ma vie professionnelle et personnelle à chaque fois que je lui parle.  Elle aura certainement le même effet sur vous. <br/><br/>Au cours de cet épisode, on jase de:  <br/><br/></p><ul><li>Comment la vie a amené Laurie en psychoéducation; elle qui se cherchait une profession qui lui permettrait d&apos;aller à la rencontre de l&apos;humain, d&apos;avoir accès à de la profondeur dans ses relations alors qu&apos;elle était encore tout juste au cégep. <br/><br/></li><li>De sa vision puriste de la psychoéducation qui vit par moment le choc de la réalité des organisations et de la société.<br/><br/></li><li>Son parcours tant du côté de ses stages que de sa vie professionnelle qui l&apos;ont amené tant du côté du milieu scolaire (dans des classes régulières et dans des classes spécialisées pour les jeunes ayant un trouble du spectre de l&apos;autisme) que communautaire. <br/><br/></li><li>Évidemment, de pleine conscience! Qu&apos;est-ce qu&apos;on entend par ce concept? Les raisons qui expliquent pourquoi il s&apos;agit d&apos;une pratique si utile pour les intervenants, pour les humains que nous sommes. Quelques petits trucs faciles pour la mettre en pratique au quotidien. <br/><br/></li></ul><p>Bon moment en notre compagnie! <br/><br/>Christine </p>]]></description>
    <content:encoded><![CDATA[<p>Je vous invite cette semaine à découvrir Laurie Boulianne;  une humaine généreuse, présente, pétillante et tellement attentive aux autres. Par son histoire et ses intérêts, elle vous amènera à entrer doucement en contact avec la pleine conscience. Laurie est une personne qui enrichit ma vie professionnelle et personnelle à chaque fois que je lui parle.  Elle aura certainement le même effet sur vous. <br/><br/>Au cours de cet épisode, on jase de:  <br/><br/></p><ul><li>Comment la vie a amené Laurie en psychoéducation; elle qui se cherchait une profession qui lui permettrait d&apos;aller à la rencontre de l&apos;humain, d&apos;avoir accès à de la profondeur dans ses relations alors qu&apos;elle était encore tout juste au cégep. <br/><br/></li><li>De sa vision puriste de la psychoéducation qui vit par moment le choc de la réalité des organisations et de la société.<br/><br/></li><li>Son parcours tant du côté de ses stages que de sa vie professionnelle qui l&apos;ont amené tant du côté du milieu scolaire (dans des classes régulières et dans des classes spécialisées pour les jeunes ayant un trouble du spectre de l&apos;autisme) que communautaire. <br/><br/></li><li>Évidemment, de pleine conscience! Qu&apos;est-ce qu&apos;on entend par ce concept? Les raisons qui expliquent pourquoi il s&apos;agit d&apos;une pratique si utile pour les intervenants, pour les humains que nous sommes. Quelques petits trucs faciles pour la mettre en pratique au quotidien. <br/><br/></li></ul><p>Bon moment en notre compagnie! <br/><br/>Christine </p>]]></content:encoded>
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    <itunes:author>Christine Lavoie</itunes:author>
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    <pubDate>Thu, 01 Oct 2020 21:00:00 -0400</pubDate>
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    <itunes:title>005 | Christine parle toute seule de...comment son intérêt pour l&#39;attachement s&#39;est développé!</itunes:title>
    <title>005 | Christine parle toute seule de...comment son intérêt pour l&#39;attachement s&#39;est développé!</title>
    <itunes:summary><![CDATA[Une autre nouveauté sur le podcast, les épisodes où Christine parle toute seule! Et oui, des épisodes, parfois courts, souvent longs où j'aborde différents sujets qui m'intéressent et qui je pense peuvent se révéler pertinents pour vous.   Dans cette épisode, j'aborde:    Le début de session très exigeant que vivent plusieurs étudiants.   Comment a émergé mon intérêt pour le grand thème qu'est celui de l'attachement. Ah l'attachement! Un sujet si important à mes yeux!  À b...]]></itunes:summary>
    <description><![CDATA[<p>Une autre nouveauté sur le podcast, les épisodes où Christine parle toute seule! Et oui, des épisodes, parfois courts, souvent longs où j&apos;aborde différents sujets qui m&apos;intéressent et qui je pense peuvent se révéler pertinents pour vous. <br/><br/>Dans cette épisode, j&apos;aborde: <br/><br/></p><ul><li>Le début de session très exigeant que vivent plusieurs étudiants. <br/><br/></li><li>Comment a émergé mon intérêt pour le grand thème qu&apos;est celui de l&apos;attachement. Ah l&apos;attachement! Un sujet si important à mes yeux! </li></ul><p><br/>À bientôt! </p>]]></description>
    <content:encoded><![CDATA[<p>Une autre nouveauté sur le podcast, les épisodes où Christine parle toute seule! Et oui, des épisodes, parfois courts, souvent longs où j&apos;aborde différents sujets qui m&apos;intéressent et qui je pense peuvent se révéler pertinents pour vous. <br/><br/>Dans cette épisode, j&apos;aborde: <br/><br/></p><ul><li>Le début de session très exigeant que vivent plusieurs étudiants. <br/><br/></li><li>Comment a émergé mon intérêt pour le grand thème qu&apos;est celui de l&apos;attachement. Ah l&apos;attachement! Un sujet si important à mes yeux! </li></ul><p><br/>À bientôt! </p>]]></content:encoded>
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    <itunes:author>Christine Lavoie</itunes:author>
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    <pubDate>Tue, 29 Sep 2020 21:00:00 -0400</pubDate>
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    <itunes:title>004 | Audrey Lemaire, ps.éd. Quand être ensemble et communauté riment avec parcours doctoral. </itunes:title>
    <title>004 | Audrey Lemaire, ps.éd. Quand être ensemble et communauté riment avec parcours doctoral. </title>
    <itunes:summary><![CDATA[Un épisode vibrant et dynamique avec la pertinente Audrey Lemaire qui vous permettra de vous familiariser avec le parcours pouvant mener au doctorat en psychoéducation ainsi qu'avec la notion de communauté, d'être ensemble. Nous aurions facilement pu faire un épisode de 2-3 heures, tant sa réflexion est étayée sur plusieurs sujets.   Dans cet épisode, vos oreilles auront droit;     Au parcours d'Audrey du baccalauréat en psychologie au doctorat en psychoéducation. À comment un conse...]]></itunes:summary>
    <description><![CDATA[<p>Un épisode vibrant et dynamique avec la pertinente Audrey Lemaire qui vous permettra de vous familiariser avec le parcours pouvant mener au doctorat en psychoéducation ainsi qu&apos;avec la notion de communauté, d&apos;être ensemble. Nous aurions facilement pu faire un épisode de 2-3 heures, tant sa réflexion est étayée sur plusieurs sujets. <br/><br/>Dans cet épisode, vos oreilles auront droit;  <br/><br/></p><ul><li>Au parcours d&apos;Audrey du baccalauréat en psychologie au doctorat en psychoéducation. À comment un conseiller d&apos;orientation avait vu juste à son égard. <br/><br/></li><li>À la place significative qu&apos;auront joué ses stages de baccalauréat et de maîtrise dans son actualisation comme personne et comme étudiante au doctorat. <br/><br/></li><li>À sa vision et compréhension de l&apos;essence même du travail des acteurs en petite enfance. De l&apos;importance du tissu social et de la place prépondérante que prennent les contacts informels. <br/><br/></li><li>Au lien encore et toujours. À l&apos;importance de prendre le temps. <br/><br/></li><li>À ce qui lui permet de se ressourcer. </li></ul><p><br/>Profitez bien de ses réflexions! <br/><br/>Christine <br/><br/></p>]]></description>
    <content:encoded><![CDATA[<p>Un épisode vibrant et dynamique avec la pertinente Audrey Lemaire qui vous permettra de vous familiariser avec le parcours pouvant mener au doctorat en psychoéducation ainsi qu&apos;avec la notion de communauté, d&apos;être ensemble. Nous aurions facilement pu faire un épisode de 2-3 heures, tant sa réflexion est étayée sur plusieurs sujets. <br/><br/>Dans cet épisode, vos oreilles auront droit;  <br/><br/></p><ul><li>Au parcours d&apos;Audrey du baccalauréat en psychologie au doctorat en psychoéducation. À comment un conseiller d&apos;orientation avait vu juste à son égard. <br/><br/></li><li>À la place significative qu&apos;auront joué ses stages de baccalauréat et de maîtrise dans son actualisation comme personne et comme étudiante au doctorat. <br/><br/></li><li>À sa vision et compréhension de l&apos;essence même du travail des acteurs en petite enfance. De l&apos;importance du tissu social et de la place prépondérante que prennent les contacts informels. <br/><br/></li><li>Au lien encore et toujours. À l&apos;importance de prendre le temps. <br/><br/></li><li>À ce qui lui permet de se ressourcer. </li></ul><p><br/>Profitez bien de ses réflexions! <br/><br/>Christine <br/><br/></p>]]></content:encoded>
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    <pubDate>Thu, 24 Sep 2020 23:00:00 -0400</pubDate>
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    <itunes:title>003 | Club de lecture - Fan inconditionnelle de Dan Siegel</itunes:title>
    <title>003 | Club de lecture - Fan inconditionnelle de Dan Siegel</title>
    <itunes:summary><![CDATA[C'est le moment du premier épisode du club de lecture de "la psychoed" !   Des lectures avec un déterminant commun: DAN SIEGEL !   Quel chercheur, quel auteur, quel vulgarisateur!   Dans cet épisode, j'aborde particulièrement le livre "Le cerveau de votre enfant" de Dan Siegel et Tyna Payne Bryson et à quel point il s'agit d'un ouvrage essentiel pour tout intervenant et parent. Je glisse aussi un mot sur "Un cerveau en formation" et "La discipline sans drame" des mêmes auteurs....]]></itunes:summary>
    <description><![CDATA[<p>C&apos;est le moment du premier épisode du club de lecture de &quot;la psychoed&quot; ! <br/><br/>Des lectures avec un déterminant commun: DAN SIEGEL ! <br/><br/>Quel chercheur, quel auteur, quel vulgarisateur! <br/><br/>Dans cet épisode, j&apos;aborde particulièrement le livre &quot;Le cerveau de votre enfant&quot; de Dan Siegel et Tyna Payne Bryson et à quel point il s&apos;agit d&apos;un ouvrage essentiel pour tout intervenant et parent. Je glisse aussi un mot sur &quot;Un cerveau en formation&quot; et &quot;La discipline sans drame&quot; des mêmes auteurs. <br/><br/>Le cerveau de votre enfant: <br/>https://www.leslibraires.ca/livres/le-cerveau-de-votre-enfant-daniel-j-siegel-9782897580308.html?u=312238             .<br/><br/>Un cerveau en formation: <br/>https://www.leslibraires.ca/livres/un-cerveau-en-formation-daniel-j-siegel-9782897587451.html?u=312238          .<br/><br/>Pour une discipline sans drame: <br/>https://www.leslibraires.ca/livres/la-discipline-sans-drame-calmer-les-daniel-j-siegel-9782897582357.html?u=312238       .<br/><br/>Voici les liens pour apprendre un peu plus sur Dan Siegel et sur ses ouvrages de vulgarisation scientifique. Vous n&apos;avez d&apos;ailleurs pas fini de m&apos;entendre parler de ses travaux! <br/><br/>Son site web professionnel: https://www.drdansiegel.com/<br/><br/>Le lien vers le site de la maison d&apos;édition: https://saint-jeanediteur.com/auteur/daniel-siegel/<br/><br/>Bon épisode! <br/><br/>Christine </p>]]></description>
    <content:encoded><![CDATA[<p>C&apos;est le moment du premier épisode du club de lecture de &quot;la psychoed&quot; ! <br/><br/>Des lectures avec un déterminant commun: DAN SIEGEL ! <br/><br/>Quel chercheur, quel auteur, quel vulgarisateur! <br/><br/>Dans cet épisode, j&apos;aborde particulièrement le livre &quot;Le cerveau de votre enfant&quot; de Dan Siegel et Tyna Payne Bryson et à quel point il s&apos;agit d&apos;un ouvrage essentiel pour tout intervenant et parent. Je glisse aussi un mot sur &quot;Un cerveau en formation&quot; et &quot;La discipline sans drame&quot; des mêmes auteurs. <br/><br/>Le cerveau de votre enfant: <br/>https://www.leslibraires.ca/livres/le-cerveau-de-votre-enfant-daniel-j-siegel-9782897580308.html?u=312238             .<br/><br/>Un cerveau en formation: <br/>https://www.leslibraires.ca/livres/un-cerveau-en-formation-daniel-j-siegel-9782897587451.html?u=312238          .<br/><br/>Pour une discipline sans drame: <br/>https://www.leslibraires.ca/livres/la-discipline-sans-drame-calmer-les-daniel-j-siegel-9782897582357.html?u=312238       .<br/><br/>Voici les liens pour apprendre un peu plus sur Dan Siegel et sur ses ouvrages de vulgarisation scientifique. Vous n&apos;avez d&apos;ailleurs pas fini de m&apos;entendre parler de ses travaux! <br/><br/>Son site web professionnel: https://www.drdansiegel.com/<br/><br/>Le lien vers le site de la maison d&apos;édition: https://saint-jeanediteur.com/auteur/daniel-siegel/<br/><br/>Bon épisode! <br/><br/>Christine </p>]]></content:encoded>
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    <pubDate>Tue, 22 Sep 2020 20:00:00 -0400</pubDate>
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    <itunes:title>002 | Brigitte Deschamps, ps.éd. L&#39;apprivoisement, la relation comme trame de fond. </itunes:title>
    <title>002 | Brigitte Deschamps, ps.éd. L&#39;apprivoisement, la relation comme trame de fond. </title>
    <itunes:summary><![CDATA[C'est la première grande entrevue du podcast avec nulle autre que Brigitte Deschamps!   Probablement que pour vous, ce nom ne vous dit pas grand chose, mais pour moi c'est un pilier de ma pratique professionnelle et c'était naturel que ce soit avec elle que le podcast débute. Brigitte est une source d'inspiration pour moi depuis plus de douze ans et je sais qu'elle saura en faire tout autant dans cette épisode avec vous.   Dans cette épisode, on aborde:  Son parcours tant profe...]]></itunes:summary>
    <description><![CDATA[<p>C&apos;est la première grande entrevue du podcast avec nulle autre que Brigitte Deschamps! <br/><br/>Probablement que pour vous, ce nom ne vous dit pas grand chose, mais pour moi c&apos;est un pilier de ma pratique professionnelle et c&apos;était naturel que ce soit avec elle que le podcast débute. Brigitte est une source d&apos;inspiration pour moi depuis plus de douze ans et je sais qu&apos;elle saura en faire tout autant dans cette épisode avec vous. <br/><br/>Dans cette épisode, on aborde: </p><ul><li>Son parcours tant professionnel qu&apos;universitaire qui l&apos;a amené à côtoyer certains fondateurs de la pratique psychoéducative et qui ont su l&apos;influencer par leurs enseignements (Jeannine Guindon, Gilles Gendreau, Michel Lemay).</li><li>L&apos;importance d&apos;aller au delà des défenses, du comportement, de miser sur la relation, d&apos;apprivoiser l&apos;autre.</li><li>La place du doute dans la pratique et la redéfinition des objectifs véritables.</li><li>Comment le milieu scolaire en demande beaucoup aux élèves, comment adapter l&apos;environnement pour mieux répondre aux besoins. </li><li>L&apos;accompagnement de clientèles en milieu défavorisé qui devrait mettre de l&apos;avant les ressources de la communauté. </li><li>La pratique privée et son intérêt pour l&apos;adoption.</li><li>Les conflits de valeurs, la notion de pouvoir, les mesures de contention.</li><li>Ses meilleurs trucs pour prendre soin d&apos;elle comme personne et comme outil de travail. La santé mentale au travail. </li><li>Ce qui la passionne ces derniers temps. </li></ul><p>Un épisode bien complet qui couvre une multitude de sujets pouvant toucher tant la pratique psychoéducative, le travail comme intervenant et surtout qui traite de l&apos;importance de l&apos;humain. <br/><br/>Bonne écoute! <br/><br/>Christine </p>]]></description>
    <content:encoded><![CDATA[<p>C&apos;est la première grande entrevue du podcast avec nulle autre que Brigitte Deschamps! <br/><br/>Probablement que pour vous, ce nom ne vous dit pas grand chose, mais pour moi c&apos;est un pilier de ma pratique professionnelle et c&apos;était naturel que ce soit avec elle que le podcast débute. Brigitte est une source d&apos;inspiration pour moi depuis plus de douze ans et je sais qu&apos;elle saura en faire tout autant dans cette épisode avec vous. <br/><br/>Dans cette épisode, on aborde: </p><ul><li>Son parcours tant professionnel qu&apos;universitaire qui l&apos;a amené à côtoyer certains fondateurs de la pratique psychoéducative et qui ont su l&apos;influencer par leurs enseignements (Jeannine Guindon, Gilles Gendreau, Michel Lemay).</li><li>L&apos;importance d&apos;aller au delà des défenses, du comportement, de miser sur la relation, d&apos;apprivoiser l&apos;autre.</li><li>La place du doute dans la pratique et la redéfinition des objectifs véritables.</li><li>Comment le milieu scolaire en demande beaucoup aux élèves, comment adapter l&apos;environnement pour mieux répondre aux besoins. </li><li>L&apos;accompagnement de clientèles en milieu défavorisé qui devrait mettre de l&apos;avant les ressources de la communauté. </li><li>La pratique privée et son intérêt pour l&apos;adoption.</li><li>Les conflits de valeurs, la notion de pouvoir, les mesures de contention.</li><li>Ses meilleurs trucs pour prendre soin d&apos;elle comme personne et comme outil de travail. La santé mentale au travail. </li><li>Ce qui la passionne ces derniers temps. </li></ul><p>Un épisode bien complet qui couvre une multitude de sujets pouvant toucher tant la pratique psychoéducative, le travail comme intervenant et surtout qui traite de l&apos;importance de l&apos;humain. <br/><br/>Bonne écoute! <br/><br/>Christine </p>]]></content:encoded>
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    <pubDate>Sat, 19 Sep 2020 22:00:00 -0400</pubDate>
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    <itunes:title>001 | Le lancement: - Qui, quoi, comment &quot;la psychoed&quot;? </itunes:title>
    <title>001 | Le lancement: - Qui, quoi, comment &quot;la psychoed&quot;? </title>
    <itunes:summary><![CDATA[Épisode de départ du podcast "la psychoed".    Court épisode qui sert de rampe de lancement au podcast.   Tu y trouveras:  le choix du nom et ce qu'il sous entend; ce que sera le podcast; qui en est l'instigatrice. Sur ce bonne écoute!   N'hésites pas à laisser un commentaire ou un avis! Ça rend le podcast vivant!   Partage le podcast et viens nous rejoindre sur Instagram (@lapsychoed)  et sur Facebook (lapsychoed).  Envoie moi un DM et on pou...]]></itunes:summary>
    <description><![CDATA[<p>Épisode de départ du podcast &quot;la psychoed&quot;.  <br/><br/>Court épisode qui sert de rampe de lancement au podcast. <br/><br/>Tu y trouveras: </p><ul><li>le choix du nom et ce qu&apos;il sous entend; </li><li>ce que sera le podcast; </li><li>qui en est l&apos;instigatrice. </li></ul><p>Sur ce bonne écoute! <br/><br/>N&apos;hésites pas à laisser un commentaire ou un avis! Ça rend le podcast vivant! <br/><br/>Partage le podcast et viens nous rejoindre sur Instagram (@lapsychoed) <br/>et sur Facebook (lapsychoed). <br/>Envoie moi un DM et on pourra faire connaissance!  </p><p><br/></p>]]></description>
    <content:encoded><![CDATA[<p>Épisode de départ du podcast &quot;la psychoed&quot;.  <br/><br/>Court épisode qui sert de rampe de lancement au podcast. <br/><br/>Tu y trouveras: </p><ul><li>le choix du nom et ce qu&apos;il sous entend; </li><li>ce que sera le podcast; </li><li>qui en est l&apos;instigatrice. </li></ul><p>Sur ce bonne écoute! <br/><br/>N&apos;hésites pas à laisser un commentaire ou un avis! Ça rend le podcast vivant! <br/><br/>Partage le podcast et viens nous rejoindre sur Instagram (@lapsychoed) <br/>et sur Facebook (lapsychoed). <br/>Envoie moi un DM et on pourra faire connaissance!  </p><p><br/></p>]]></content:encoded>
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    <itunes:author>Christine Lavoie</itunes:author>
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    <pubDate>Wed, 16 Sep 2020 14:00:00 -0400</pubDate>
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